粤沪版物理九年级上学期 17.2 电流的磁场 同步练习.doc

粤沪版物理九年级上学期 17.2 电流的磁场 同步练习一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图所示，一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片（在磁场中能够被磁化），当开关闭合后（ ）A . 甲、乙左端都是N极B . 甲、乙右端都是N极C . 甲右端是N极，乙左端是N极D . 甲左端是N极，乙右端是N极2. （2分）如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动的过程中，会出现的现象是 （ ）A . 电流表示数变大，弹簧长度变长B . 电流表示数变大，弹簧长度变短C . 电流表示数变小，弹簧长度变长D . 电流表示数变小，弹簧长度变短3. （2分）（2015宜昌）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ）A . 图甲可用来演示电磁感应现象B . 图乙可用来演示磁场对电流的作用C . 图丙可用来演示电流的磁效应D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系4. （2分）如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理，下列表述正确的是（ ） A . 甲图可演示发电机工作原理B . 乙图可演示电动机工作原理C . 丙图可演示电生磁现象D . 丁图可演示电磁感应现象5. （2分）（2011贵港）关于电与磁，下列说法中正确的是（ ） A . 奥斯特是世界上第一个发现了电与磁之间有联系的科学家B . 发电机是把电能转化为机械能的装置C . 磁场和磁感线都是真实存在的D . 电磁铁线圈的匝数越多，磁性就越强6. （2分）发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A . 牛顿B . 安培C . 焦耳D . 奥斯特7. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ） A . 方向向左，逐渐增大B . 方向向左，逐渐减小C . 方向向右逐渐增大D . 方向向右，逐渐减小8. （2分）下列的四幅图，对应的说法正确的是（ ）A . 如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B . 如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极C . 如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同D . 如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用9. （2分）如图所示，是用电磁继电器和光敏电阻（光照后电阻值就明显减小的电阻）组成的自动控制电路的示意图当光线照射到光敏电阻上时，将发生的变化是（ ） A . 电磁继电器控制电路中的电流减小B . 电磁继电器控制电路断开C . 当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L发光D . 当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，电动机工作二、 填空题 (共6题；共16分)10. （4分）如图是设计师的一种“智能家居照明灯”，它在天暗时自动点亮，天亮时在自动熄灭，电磁铁的上端为_极，选用的光敏电阻阻值大小随光照强度的增强而_；保持光照强度不变，滑片P由a端向b端移动过程中，电压表的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），照明灯将_（选填“点亮”或“熄灭”）11. （3分）电磁铁是一个带有_的螺线管，_时有磁性，_时无磁性 12. （1分）请你说说磁悬浮列车具有哪些优点？_ 13. （2分）使电磁铁磁性增强的办法有： （1）螺线管匝数一定时，通过的电流_，电磁铁磁性越强。 （2）保持电流一定时，螺线管的匝数_，电磁铁磁性越强。 14. （2分）如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_极，当压力增大时，电磁线的磁性会_15. （4分）如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。A装置是用来研究_的实验；B装置是用来研究_的实验；C装置是用来研究_的实验；D装置是用来研究_的实验。三、 实验题 (共2题；共10分)16. （6分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流_；当滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明通过电磁铁的电流越_，电磁铁磁性越强（2）根据图示可知，电磁铁_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_17. （4分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它_的不同；（2）通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的；（3）通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的；（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_的条件四、 作图题 (共2题；共15分)18. （5分）连接如图丙所示的电磁继电器的控制电路和受控电路，使得闭合开关S后，电铃工作，并请标出电磁铁的N极。19. （10分）完成下列作图。（1）请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路.（2）在图中，标出通电螺线管的N、S极，以及磁感线的方向.五、 综合题 (共1题；共15分)20. （15分）某品牌电热水壶的铭牌上标着如表所示的数据请计算：热水壶容积2.0L额定电压220V加热功率800W（1）电热水壶正常工作时的电流？（2）当电热水壶装满水后，从20加热到100，水吸收的热量？（3）在额定电压下，烧开这壶水用时15min，则此电热水壶的效率是多少？（结果保留一位小数，水的比热容是4.2103J/（kg）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共16分)10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、三、 实验题 (共2题；共10分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 作图题 (共2题；共15分)18-1、19-1、19-2、五、 综合题 (共1题；共15分)20-1、20-2、20-3、