牛津上海版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育D卷.doc

牛津上海版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是（ ） A . 飞蛾扑火B . 作茧自缚C . 金蝉脱壳D . 蜻蜓点水2. （2分）如图为蚕豆种子的胚的结构示意图，种子萌发后，能发育成叶子的结构是（ ）A . 胚根B . 胚轴C . 胚芽D . 子叶3. （2分）法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（ ） A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼4. （2分）细菌、放线菌、真菌的共同特征是（ ） A . 都没有成形的细胞核B . 都是单细胞生物C . 都用孢子繁殖D . 都没有叶绿体，必须进行寄生或腐生生活5. （2分）老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ） A . 有无细胞壁B . 有无细胞膜C . 有无细胞质D . 有无成形的细胞核6. （2分）如图是某细菌和酵母菌的细胞结构模式图。关于细菌和酵母菌，下列说法正确的是（ ） A . 都有细胞核B . 都是单细胞生物C . 都能用肉眼直接观察D . 都通过分裂方式繁殖后代，属于无性生殖7. （2分）夏天，长时间存放的馒头上会长出一些“毛”，还有黑色、绿色的斑点，这些“毛”和斑点是（ ） A . 一个细菌B . 细菌菌落C . 真菌菌落D . 一个真菌8. （2分）下列关于微生物的叙述中，正确的是（ ） A . 霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌B . 细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核C . 春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用D . 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环9. （2分）图中植物的生殖方式属于无性生殖的是（ ） A . a、b、cB . a、b、dC . b、c、dD . a、c、d10. （2分）黄豆的果实中有单个种子的也有多个种子的，决定果实里种子数量的是（ ） A . 子房数B . 胚珠数C . 雄蕊数D . 花瓣数11. （2分）青春期是人的“黄金时期”。进入青春期后，生理和心理都会发生很大的变化。下列关于青春期的说法，正确的是（ ） A . 形成两性生殖器官B . 男性进入青春期更早一些C . 自行处理心理矛盾，绝不打扰他人D . 出现遗精、月经等生理现象12. （2分）“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行（ ）A . 有性生殖B . 压条繁殖C . 扦插繁殖D . 嫁接繁殖14. （2分）一对色彩艳丽的桃花从植物开花结果的角度来说，最不可缺少的是（ ）A . 花萼B . 花瓣C . 雌蕊D . 雄蕊15. （2分）如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ）A . 如图表示桃的无性生殖过程B . 过程表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成C . 和是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关D . 是胚珠，发育成种子，即“桃仁”16. （2分）子宫内的胚胎将代谢废物排入母体的途径是（ ） A . 子宫胎盘脐带胚胎B . 胎盘子宫脐带胚胎C . 胚胎脐带胎盘母体血液D . 母体血液胎盘脐带胚胎二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）对知识的梳理是学习科学的一种重要方法，如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。 （1）是_，完成这一过程的场所是_。 （2）逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是_。 18. （4分）“超级细菌”曾一度引起人们的关注，超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强，而出现的具有多重耐药性的细菌。图甲是日本研究员首次拍摄到的携带 NDM-1 基因的“超级细菌”照片。请据图回答下列问题： （1）从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲所示的这种超级细菌属于_。 （2）超级细菌携带的NDM-1基因存在于图乙所示细菌结构的_。 （3）与真菌细胞相比，细菌的细胞内没有_；与绿色植物细胞相比，细菌体内还没有_，大多数细菌只能依赖现成的有机物生活。 （4）细菌的生殖方式是_. 19. （5分）妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因子宫病变，施行子宫及两侧卵巢全切手术。试回答：（1）两位妇女中，第二性征会消失的是 （ ）A . 甲B . 乙C . 甲和乙都消失D . 甲和乙都不消失（2）若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失，则消失第二性征的原因是_。该患者要维持第二性征，可以服用含_的药物。20. （3分）如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：（1）图中的繁殖技术称为_，其中a为_，结出的果实性状与_相同。（2）图是高等植物有性生殖的_过程，该过程中c与d结合后将发育成种子的_。（3）如果要保持某植物的优良特性，宜用图所代表的_生殖来进行繁殖；如果想培育新品种，多采用图所代表的_生殖方式繁殖。三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）是青蛙的幼体_，用_呼吸。 （2）时期的青蛙用_呼吸，_辅助呼吸。 （3）按青蛙的发育过程用序号排序：_。 （4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是_发育。 （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。 22. （6分）当一个人进入青春期后，在生理上会发生剧烈的变化，如体重增加、身高变长等。表格中的数据是某同学10岁17岁的身高数据： 10岁11岁12岁13岁14岁15岁16岁17岁142厘米143厘米145厘米147厘米150厘米158厘米165厘米174厘米根据表格，你认为：（1）该同学是男生还是女生呢？ （2）表格中的数据可以说明哪些问题？ 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）如图是菜豆种子萌发过程示意图，请根据图解回答问题：（1）种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是_；（2）蕖豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么_?（3）一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点_?25. （4分）小乐用下列装置探究酵母菌的呼吸方式，回答问题： （1）酵母菌与人类生活关系密切。下列有关酵母菌说法正确的是 _(选填序号)。 单细胞生物；细胞中没有成形的细胞核；营养方式为寄生； 只能孢子生殖（2）小乐选用A、B、C装置探究酵母菌的有氧呼吸方式，则装置连接的顺序是：空气 _(用字母和箭头表示)；若装置连接正确，并在适宜环境中培养810h，能证明酵母菌有氧呼吸产生CO2的现象是_。 （3）小乐选用A、D装置探究酵母菌的无氧呼吸是否产生CO2 ， 当D装置刚装配好后，立即连接A装置，判断此做法是否正确，并说明理由。_。 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共18分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、三、 解答题 (共3题；共16分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、四、 实验探究题 (共3题；共13分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、