新人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.1压强同步训练.doc

新人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.1压强同步训练一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛如图，使用这种小提手提塑料袋能（ ） A . 减小对手的压强B . 减小对手的压力C . 增大对手的压强D . 增大对手的压力2. （2分）如图，图钉尖的面积是5108m2 ， 图钉帽的面积是1104m2 ， 松木能承受的最大压强是5106Pa以下说法正确的是（ ） A . 手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B . 手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C . 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D . 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力3. （2分）如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为P1 ， 地面所受压强的变化量为P2 ， 则关于P1与P2的大小关系，下列判断中正确的是（ ）A . P1一定大于P2B . P1一定等于P2C . P1可能大于P2D . P1一定小于P24. （2分）如图所示，水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）A . 芳芳对雪地的压力比小明的小B . 芳芳对雪地的压力和小明的一样大C . 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D . 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大5. （2分）载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了（ ）A . 增大压力B . 增大压强C . 减小压力D . 减小压强6. （2分）（2013镇江）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动它们受到的拉力为F甲、F乙 ， 对桌面的压强为p甲、p乙 底面积S甲S乙 则下列关系正确的是（ ） A . F甲F乙 p甲p乙B . F甲F乙 p甲p乙C . F甲=F乙 p甲=p乙D . F甲=F乙 p甲p乙7. （2分）下列实例中属于增大压强的是（ ） A . 图钉尖尖锐B . 书包背带较宽C . 铁轨下铺枕木D . 穿滑雪板滑雪8. （2分）常人眼中的北极熊总是一副蠢萌相，近日一只机智北极熊打破了它们的呆傻形象据英国每日邮报12月27日报道，加拿大北极群岛西部波弗特海的一只北极熊为避免因块头太大陷入薄冰中，将身体铺平趴在薄冰上借腹部滑行，如图所示下列说法中正确的是（ ） A . 北极熊从爬行到趴行，对冰面的压力增大B . 北极熊从爬行到趴行，对冰面的压力减小C . 北极熊用腹部滑行时对冰面的压强不变D . 北极熊用腹部滑行时对冰面的压强减小9. （2分）如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同的但质量相等的盐水，将同一鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。下列说法正确的是：（ ）A . 甲杯中的盐水密度为甲 ， 乙杯中的密度为乙 ， 则甲乙B . 鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F甲和F乙 ， 则F甲F乙C . 放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙 ， 则F甲F乙D . 放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙 ， 则P甲=P乙10. （2分）如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P，若沿图中的虚线竖直切去 ，则剩余部分对桌面的压强为（ ） A . B . C . PD . 11. （2分）图14-1-2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲p乙为（ ）图14-1-2A . 81B . 41C . 21D . 1112. （2分）如图所示，图钉尖的面积是l07m2 ， 图钉帽的面积是104m2 ， 墙壁表面能承受的最大压强是4106Pa下列说法正确的是（ ） A . 手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B . 手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C . 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D . 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力13. （2分）（2015营口）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（ ）A . 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B . 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C . 本实验用到了控制变量法D . 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关14. （2分）如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ） A . 刀切芒果B . 线切鸡蛋C . 用针绣花D . 厚纸片垫提手处15. （2分）如图所示，一个上海世博会的吉祥物海宝在地面表演几种情景，对地面的压强最大的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共12分)16. （3分）已知小明站立在水平地面时对地面的压强是1.2104Pa，则小明走路时对水平地面的压强是_ 17. （3分）根据某个物理量的“定义”可以写出该物理量的定义式，并且可以知道该物理量的单位例如：“物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，所以压强的定义式为：P= ，单位是N/m2 ， 其中N是压力的单位，m2是面积的单位，1N/m2=1Pa”物理学中有一个“动量”的物理量，其定义为：“物体的质量与物体的速度的乘积叫做物体的动量，动量用符号P表示，则动量的定义式为_，动量的单位为_” 18. （2分）如图中轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA：OB=4：5，当动滑轮下的配重M重200N时，体重为800N的壮壮站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端，恰使AB在水平位置平衡利用这套器材，壮壮能拉起最大为_N的配重，假设壮壮的双脚与地面接触面积为400cm2 ， 则此时他对地面的压强是_pa 19. （2分）（2012泰州）一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2 ， 放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为_N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为_Pa 20. （2分）某同学的质量是60kg，两只脚与地面接触的总面积是400cm2 ， 当他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压强为_Pa，当他行走时，对地面的压强将_（填“变小”“变大”或“不变”）（g取10N/kg）三、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入纸片后，门就不易被风吹开了这是为什么？细心的同学还发现为了防止门被压坏，塞入的纸片不是太硬而有一定的柔性，这又是为了什么？ 四、 实验题 (共1题；共4分)22. （4分）以下是小彭同学用海绵在探究压力的作用效果时的部分图片（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果；（2）比较甲、乙两图可知_，压力作用效果越明显（3）小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由_和_共同决定的五、 综合题 (共2题；共18分)23. （7分）在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，科学实验小组利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验（1）同学们是根据_来比较压力的作用效果的。（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：_ ， 压力的作用效果越明显。（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验。（4）完成探究后，探究小组的一个同学又将一物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他矛盾的看到：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是_。24. （11分）我国是个资源消耗大国，对石油、煤炭等资源的需求非常大液化石油气和塑料袋是我们生活当中经常用到的（1）罐装的液化石油气在阳光照射下温度升高，内能变_，压强变_，容易发生爆炸为了防止爆炸，罐体通常漆成银白色的，这是为了尽可能地_（填“吸收”或“反射”）太阳光（2）我国每年消耗数千万桶原油用于制造塑料袋已知原油的热值为4.4107J/kg，完全燃烧l kg原油可放出_热量，这些热量若只有42%被水吸收，则可以使_kg的水温度上升20自2008年6月1日起，我国开始限制塑料袋的使用，目的是_六、 计算题 (共1题；共5分)25. （5分）一辆载重汽车，车和货物的总质量为8t，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2（此车共10个轮胎），某一路段路面所能承受的压强为3.8106Pa，问此车能否通过此路段？（g取10N/kg） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共1题；共5分)21-1、四、 实验题 (共1题；共4分)22-1、22-2、22-3、五、 综合题 (共2题；共18分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、六、 计算题 (共1题；共5分)25-1、