浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.6生物物种的多样性和物种多样性的保护同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.6 生物物种的多样性和物种多样性的保护 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类众多的珍稀动植物。下列哪种珍稀动物是哺乳动物（ ）A . 白鳍豚B . 扬子鳄C . 娃娃鱼D . 朱鹮2. （2分）目前地球上生物多样性受到严峻挑战，其主要表现在（ ） A . 物种丧失速度加快B . 新物种形成速度减慢C . 物种自然灭绝速度加快D . 森林大量被砍伐3. （2分）下列有关保护动物多样性的观点，正确的是（ ）A . 禁止开发利用任何生物资源B . 保护动物的栖息地C . 彻底消灭有害动物D . 大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源4. （2分）生物多样性面临威胁的主要原因是（ ）A . 人口剧增和经济发展B . 偷猎和过度放牧C . 栖息地的丧失D . 自然条件的恶化5. （2分）下列不属于造成大熊猫数量大量下降的原因是（ ） A . 大熊猫的栖息地由于被人类侵占而不断减少B . 大熊猫遭猛兽捕杀C . 大熊猫的食性单一D . 大熊猫的繁殖率低6. （2分）下列关于生物遗传多样性的叙述中，不正确的是（ ） A . 每种生物都是一个丰富的基因库B . 生物的各种特征是由基因控制的C . 物种多样性实质上是遗传多样性D . 遗传多样性实质上是物种多样性7. （2分）长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最有针对性的措施是（ ） A . 建立自然保护区B . 将受到威胁的生物异地保护C . 制定生物物种多样性保护的法律和政策D . 开展生物物种多样性保护方面的科学研究和宣传教育二、 中档题 (共5题；共10分)8. （2分）我国的青藏铁路,在穿越可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的路线上采取了绕避、设置通道等措施,这样做（ ）A . 能减少青藏铁路的建设投资B . 体现了人类在自然界面前是无能为力的C . 能减少对环境的破坏D . 体现了人类的环境保护意识的增强9. （2分）分析图268所示漫画的寓意，下列叙述不合理的是（ ）A . 人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B . 污水净化后再排放有利于保护水生生物C . 生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水D . 目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它10. （2分）猪笼草：一种常绿半灌木，有奇特的捕虫叶，能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（ ）A . 动物会动，植物不会动B . 植物都是绿色的，动物不是绿色的C . 动物能对外界刺激作出反应，植物不能D . 植物能进行光合作用制造养料，动物不能11. （2分）修建宜万铁路时，选择架桥而不打过江遂道可以保护宜都到葛洲坝江段生活的珍稀动物（ ）A . 白鳍豚B . 娃娃鱼C . 中华鲟D . 扬子鳄12. （2分）国庆假期，阳阳同学来到动物园观看大熊猫，它那胖嘟嘟的身体和内八字慢吞吞的行走方式，甚是可爱。下列关于大熊猫的说法错误的是（ ） A . 大熊猫是珍惜的哺乳动物B . 大熊猫对坏境具有一定的适应性C . 在动物园圈养是保护大熊猫的唯一措施D . 大熊猫被誉为“中国国宝”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。三、 拓展题 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的资料，回答有关问题2007年蒋高明租下某农场，在土壤板结酸化贫瘠的土地上，开辟了生态农业生产示范区他用农家肥代替化肥，用生物防治（青蛙、蟾蜍等）代替农药杀虫剂，坚持“不用化肥，也不用农药”农民担心地说“这样种地，恐怕连种子都收不回来”经过几年的生产示范，事实证明，施用农家肥，不使用农药，不但改良了土壤板结的状况，农作物的产量和质量都有很大的提高因为，没有了农药和除草剂，农场上的生物多样性迅速恢复了：麻雀、燕子和许多鸟儿在这里安了家，刺猬、野鸭、蛇都出现了（1）生物多样性包括那三方面_生物物种的多样性 生物数量的多样性生态系统的多样性形态结构的多样性 生物遗传的多样性（2）保护动物多样性最有效的措施是_ （3）与普通农田系统相比，生态农田系统的生物种类和数量比较多，成分比较复杂，因此其调节能力_普通农田系统 （4）生态农业的主要优点是_，_（两点即可） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、二、 中档题 (共5题；共10分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 拓展题 (共1题；共5分)13-1、13-2、13-3、13-4、