浙教版科学八年级下学期3.2氧化反应　燃烧的条件（第1课时）同步练习（II）卷.doc

浙教版科学八年级下学期 3.2 氧化反应燃烧的条件（第1课时）同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是（ ）A . 提供氧气B . 改变可燃物的着火点C . 提供可燃物D . 使可燃物的温度达到着火点2. （2分）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn)等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下（已知：Sn+SnCl4=2SnCl2)。则下列说法中不合理的是（ ） A . SnCl4中锡元素的化合价是+4价B . 锡的金属活动性比铜的强C . 固体A中可能含有金属铜D . Sn+SnCl4=2SnCl2,属于氧化还原反应3. （2分）下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ） A . 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积B . 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C . 吹灭烛火：降低着火点D . 电器着火：用水浇灭4. （2分）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氮气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氮气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）A . 清除可燃物B . 使可燃物与氧气隔绝C . 降低可燃物的着火点D . 使可燃物的温度降低到着火点以下5. （2分）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ） A . 酒精的燃烧是为了升高温度B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积6. （2分）为了保护环境,控制和消除大气污染,在普及煤气和天然气使用的同时,更要注意安全.一旦门窗紧闭的厨房内发生煤气大量泄漏,极易引起爆炸,当你从室外进入厨房嗅到煤气异味时,下列操作中,你认为最安全的是 （ ） A . 立即给煤气维修部门打电话,关闭煤气源B . 立即打开电灯,寻找泄漏处C . 立即开启抽油烟机排出煤气,关闭煤气源D . 立即打开门和窗,关闭煤气源7. （2分）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰35秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，其灭火原理是_。请你举出灭火原理跟它相同的一个生活实例_。 二、 中档题 (共5题；共9分)8. （2分）“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是（ ） A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B . 水能灭火，是因为水能使可燃物的温度降低到着火点以下C . 对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D . 油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生9. （2分）设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A . AB . BC . CD . D10. （2分）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色固体物质。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论错误的是（ ） A . 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B . 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C . 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D . 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一11. （1分）普通火柴的火柴头中含有可燃物、摩擦剂及氯酸钾和二氧化锰的混合物（氯酸钾和二氧化锰的混合物可提供助燃剂）。火柴头在火柴皮上摩擦产生的热使可燃物燃烧放热，让氯酸钾快速分解产生助燃剂，使火柴头猛烈燃烧，从而引燃火柴梗。（1）火柴头和火柴梗燃烧是因为温度达到了它们自的_。 （2）写出快速产生助燃剂的化学反应方程式_。 12. （2分）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是_；做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可采用的灭火方法是_；扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是_。 三、 拓展题 (共3题；共6分)13. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 动物的呼吸作用C . 食物腐败D . 火药爆炸14. （2分）为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成？用下图切萝卜的模拟实验可帮助理解：将一个大萝卜块不断等分，通过“切块表面积之和”这一数据的变化，说明许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高气体交换的效率。下列现象中不能用该模拟实验理解的是（ ） A . 根表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，有利于水分和无机盐的吸收B . 小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有许多微小的突起，有利于营养物质的吸收C . 骆驼有宽大的脚掌，脚下还有厚软的肉垫子，有利于在沙漠中的行走D . “人要实，火要虚”后半句说的是架空可燃物，有利于燃烧的进行 15. （2分）用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。 （1）同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中，有关上述对比实验，说法正确的是 (填写字母)。 A . MnO2加快反应速率B . 半分钟内球形中产生气体少C . 反应过程中球形比球形内反应剧烈D . MnO2一定分解产生气体（2）微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是 (填写字母）。 A . 探究可燃物燃烧需要温度达到着火点B . 探究可燃物燃烧需要氧气C . 说明红磷与白磷是性质相似D . 可以比较白磷、红磷着火点的高低（3）挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是_。 （4）蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此反应_（选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共5题；共9分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、三、 拓展题 (共3题；共6分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、