老干部大学高级班教案.doc

教 案2012年度（第二学期） 授课专业 歌唱专业中级授课班次 班授课教师 马云英职称职务 副教授教学流程教学流程 歌唱专业歌唱中级教师：马云英马云英声乐独唱1班教学流程时间分配教学步骤教学方式学员学习方式备 注30分钟（13：00-13：20）课前活动个别答疑学员自由演唱巩固学习20分钟（13：3013：50）发声练习教师指导示范学员学唱25分钟（13：5014：15）复习上节课学过的歌曲教师指导、纠正歌唱复习课间休息15分钟（14：1514：30）课间休息43分钟（14：4515：28）学习新歌，教师师范演唱教师指导练习学歌曲2分钟教学小结及课后作业布置作业、强调重点记录课题 复习上学期内容及发声练习第1周第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、复习歌曲为祖国守岁教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学过程教学手段教学小结及课后作业一、基本乐理知识 听音、视场、乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、 歌曲部分 时间30分钟1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。复习为祖国守岁。5、集体练习教师指导总结与作业 复习歌曲为祖国守岁。课题 再唱为了谁第2周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲再唱为了谁第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、 歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词再唱为了谁第一段5、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲再唱为了谁第一段。声乐学科（高级班教案）课题 再唱为了谁第3周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲再唱为了谁第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词再唱为了谁第二段。4、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲再唱为了谁。课题 疼爱妈妈第4周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲疼爱妈妈第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、 歌曲部分 时间30分钟1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词疼爱妈妈第一段5、集体练习教师指导。四、总结与作业 复习歌曲疼爱妈妈第一段。声乐学科（高级班教案）课题 疼爱妈妈第5周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲 疼爱妈妈第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词疼爱妈妈第二段。4、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲 疼爱妈妈。声乐学科（高级班教案）课题 和谐中国第6周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲和谐中国第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词天路第一段。5、集体练习教师指导。四、总结与作业 复习歌曲和谐中国第一段。 课题 和谐中国第7周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲和谐中国第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词和谐中国第二段。4、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲和谐中国。声乐学科（高级班教案）课题 一帆风顺第8周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲 一帆风顺第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程二、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词一帆风顺第一段。5、集体练习教师指导。四、总结与作业 复习歌曲一帆风顺第一段。 课题 一帆风顺第9周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲一帆风顺第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。四、 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3填词一帆风顺第二段。4、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲 一帆风顺。声乐学科（高级班教案）课题 又唱浏阳河第10周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲 又唱浏阳河第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程三、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词又唱浏阳河第一段。5、集体练习教师指导。四、总结与作业 复习歌曲又唱浏阳河第一段。 课题 又唱浏阳河第11周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲又唱浏阳河第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3填词又唱浏阳河第二段。4、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲 又唱浏阳河。声乐学科（高级班教案）课题 合唱月之故乡第12周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲月之故乡第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程四、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词月之故乡第一段。5、集体练习教师指导。四、总结与作业 复习歌曲月之故乡第一段。 课题 合唱月之故乡第13周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲月之故乡第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。五、 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3填词月之故乡第二段。4、集体练习教师指导四、总结与作业 复习歌曲月之故乡。声乐学科（高级班教案）课题 总复习第14周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、复习本学期所学的六首歌曲教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程五、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口音练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 （共六首） 时间30分钟1、再唱为了谁。2、疼爱妈妈。3、和谐中国。4、一帆风顺5、又唱浏阳河。6、月之故乡。四、总结与作业 巩固歌唱方法的同时复习本学期所学的生音乐作品。 声乐学科独唱高级2班教案2009-2010年度上学期任课教师: 马云英课题 复习上学期内容及发声练习第1周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、复习歌曲为祖国守岁教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间35分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间20分钟2、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。复习为祖国守岁。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲为祖国守岁一段。声乐学科（独唱高级2班教案）课题 为祖国守岁第2周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲为祖国守岁第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程二、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口音练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词为祖国守岁第二段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲为祖国守岁。课题 我属于中国第3周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲我属于中国第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词我属于中国第一段5、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲我属于中国第一段。声乐学科（独唱高级2班教案）课题 我属于中国第4周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲 我属于中国第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程三、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。四、 歌曲部分 时间30分钟复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词我属于中国第二段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲 我属于中国。声乐学科（独唱高级2班教案）课题 一帆风顺第5周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲一帆风顺第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程六、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、 作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词一帆风顺第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲一帆风顺第一段。 课题 一帆风顺第6周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲一帆风顺第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3、填词一帆风顺第二段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲一帆风顺。声乐学科（独唱高级2班教案）课题 我的衣食父母第7周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲 我的衣食父母第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程七、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词我的衣食父母第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲我的衣食父母第一段。 课题 我的衣食父母第8周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲我的衣食父母第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。五、 歌曲部分 时间30分钟1、 复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3填词我的衣食父母第二段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲 我的衣食父母。声乐学科（独唱高级2班教案）课题 祖国慈祥的母亲第9周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲祖国慈祥的母亲第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程八、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词祖国慈祥的母亲第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲祖国慈祥的母亲第一段。 课题 祖国慈祥的母亲第10周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲祖国慈祥的母亲第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟复习歌曲第一段。2、教师范唱第二段。3填词祖国慈祥的母亲第二段。4、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲祖国慈祥的母亲。声乐学科（独唱高级2班教案）课题 合唱 我们在太行山上第11周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲 我们在太行山上第1段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、 基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三、歌曲部分 时间30分钟1、作品分析。2、教师范唱。3、视唱乐谱。4、填词我们在太行山上第一段。5、个别练习，教师每节课指导一半学员。四、总结与作业 复习歌曲我们在太行山上第一段。 课题 合唱 我们在太行山上第13周任课教师马云英第1、2节课时教学目标1、学习并巩固歌唱中的基本方法和技巧2、学唱歌曲红河谷第2段教学重点歌唱中的呼吸的运用、状态、支点。重点难点歌唱中气息与状态的结合。教学设备钢琴 教材教学方法讲解示范 启发诱导 讲练结合教学过程一、基本乐理知识 结合歌曲讲乐理 时间5分钟二、发声练习 时间25分钟1、气息和打开结合练习2、母音练习(闭口音练习)2/4 5 4 | 3 2 | 1 - | mu 3、闭口、开口结合练习 2/4 53 42 | 1 - | mi ma4、开口练习 2/4 13 53 | 1 - | 2/4 1 3 5 i | 5 3 1 - | Ma mi ma mi ma教学要求：微笑、口腔打开、气息下沉、注意软腭、舌根、下巴。三 歌曲部分 时间30分钟