幼儿园大班语言教案：梦来过了

幼儿园大班语言教案 梦来过了 活动目标 1 知道梦是在睡眠时才会产生 2 理解诗歌内容 感受梦不可捉摸的特点 3 学习用恬静 舒缓的语气朗诵诗歌 活动准备 课件 动画片 梦 活动过程 一 说梦 引起幼儿好奇 1 你们做过梦吗 2 做的是什么梦 3 你们想知道老师做的什么梦吗 老师给幼儿讲梦 二 欣赏诗歌 1 有一首诗歌 题目叫 找梦 你们想听听诗歌里说了什么 吗 2 教师完整的朗读诗歌 幼儿欣赏 1 诗歌里说了什么什么 2 梦是什么时候来得 又是什么时候走的 3 老师再朗诵一遍诗歌 1 小朋友想找梦 他是怎么找的 找到了吗 2 到了什么时候梦去了 又到了什么时候梦又来了 三 配乐欣赏诗歌 找梦 1 请小朋友闭上眼睛 我们一边听诗歌 一边假装做梦 看着 梦是不是真得留不住 找不到 2 老师朗诵结束后稍作停顿 再念 我一醒来 梦就去了 幼儿睁开眼睛 四 师幼一起朗诵诗歌 1 引导讨论 朗诵有关梦的诗歌应该用怎样的声音和语气呢 2 音乐 幼儿跟老师用恬静 舒缓的语气朗诵诗歌 五 讨论梦 1 让幼儿互相说一说做过什么样的梦 2 醒来后 你能记住做过的梦吗 想一想梦有什么感觉 小结 梦里 有的时候是高兴的事 有的时候是害怕的事 如 果你梦见害怕的事 醒来以后就不怕了 是吗 3 你们想看梦的动画片吗 请小朋友看看动画片里的 梦 演了 什么事情 观看动画片 梦 附 诗歌 找梦 我一睡觉 梦就来了 我一醒来 梦就去了 梦从哪里来 又到哪里去 从窗户溜进来 从门缝钻进来 在枕头里吗 在被窝中吗 只要一睡着 梦就又来了