苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末测试题一C卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末测试题一C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是（ ） A . 奥斯特B . 法拉第C . 欧姆D . 安培2. （2分）一个重500N的物体，受到500N竖直向上的拉力，则该物体（ ） A . 一定处于静止状态B . 一定处于匀速上升的状态C . 一定处于匀速下降的状态D . 以上三种状态都有可能3. （2分）航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼和探究实验时，下述活动中，可行的是 （ ） A . 举哑铃B . 用天平测量质量C . 用弹簧拉力器健身D . 引体向上4. （2分）（2011盐城）2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是（ ） A . 箭被运动员射出后仍向前运动B . 跳高运动员离开地面后仍向上运动C . 足球撞到门框上被反弹D . 运动员百米冲刺后不能立即停下来5. （2分）下列关于浮力说法正确的是（ ）A . 飞机是利用浮力飞上天空B . 浮力的产生原因是液体对物体上下表面的压力差C . 在水中下沉的物体不受浮力D . 漂浮在水面的物体重力小于浮力6. （2分）火车在平直的轨道上匀速行驶，下列说法中正确的是（ ）A . 火车的牵引力大于阻力B . 火车的惯性等于阻力C . 火车的牵引力等于阻力D . 火车的阻力消失了7. （2分）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列现象中利用惯性的是（ ） A . 跳远运动员起跳前要助跑B . 守门员抓住飞来的足球C . 运动员撑杆跳高时撑杆变弯D . 运动员游泳时向后划水9. （2分）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB ， 则（ ） A . pApBB . pApB C . pApB D . 无法判断10. （2分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压强的P甲和P乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）A . P甲=P乙 ， F甲F乙B . P甲P乙 ， F甲=F乙C . P甲P乙 ， F甲F乙D . P甲P乙 ， F甲F乙11. （2分）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（ ） A . 高原反应大气压和海拔高度的关系B . 水下的潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系C . 飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系D . 利用高压锅容易将饭煮熟沸点和气体压强的关系12. （2分）关于密度的概念，下列说法中正确的是（ ）A . 对于同一种物质而言，它的质量与体积成正比B . 把一个铁块压成铁片，它的密度就变小了C . 一种固体和一种液体，若它们的质量相等，体积也相等，则它们的密度不一定相等D . 质量相等的两种物质，密度大的体积也大二、 填空题 (共4题；共13分)13. （2分）酷夏季节，烈日炎炎，很多人喜欢下河游泳，由于人体密度与水的密度大致相同，放入在水中静止时，人将处于_（选填“漂浮”或“悬浮”）状态，同时由于光的_，站在岸上的人看到水池底部是变浅的虚像，所以为了安全，请同学们不要擅自单独下河戏水14. （3分）如图所示，A、B是由同种材料制成的大小规格相同的实心长方体，长方体的密度为，长度为l、高度为h，现将两长方体按图甲、乙所示的方式放置，则甲图中A对地面的压力F甲与乙图中B对地面的压力F乙的关系F甲_F乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）若甲图中A对地面的压强为p甲 ， 乙图中B对地面的压强为p乙 ， 则p甲可表示为_，p甲和p乙的比值为_ 15. （2分）随着生活水平的提高，很多家庭已经用上了如图所示的扫地机器人，它能自动吸尘、主动躲避障碍物。（1）扫地机器人吸尘是利用了气体流速越大的位置压强越_的原理。 （2）扫地机器人靠超声波来探测障碍物。某次机器人发出超声波0.001s后收到回波，障碍物离机器人的距离是_cm。 16. （6分） （1）著名的“牛顿第一定律”的表述为：一切物体在_时，总保持_或_。 （2）观察如图的现象可知，汽车在向左行驶的过程中速度突然_（填“变大”或“变小”）时，乘客由于_而向前倾倒。（3）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，壶嘴等高，哪把水壶能装更多的水？_（选填“甲”、“乙”或“一样多”）。三、 综合题 (共1题；共5分)17. （5分）如图甲，物体重5N，当拇指施加水平向右的压力F为20N时，物在竖直的墙上静止不动，此时墙受到的压力是_N，请在乙图中画出物体对墙壁的压力的示意图；_此时物体受到的摩擦力是_N。当拇指压力F减小为10N时，物体恰好沿墙匀速下滑，则物体此时受到的摩擦力是_N，请在丙图中画出该摩擦力的示意图。_四、 实验题 (共4题；共21分)18. （6分）在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。（1）小明利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：表中有一组数据没有记录，请补充A处数据约为_cm，B处数据约为_cm根据表中数据，两位同学中_猜想是正确的。（2）小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示。由甲、丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与_有关。 （3）小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法_。 A . 类比法B . 控制变量法C . 推理法D . 等效替代法19. （6分）科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体氩，这一实验说明密度是物质的一种_用密度可以_物质。小姬同学像科学家一样去探索水的密度。【设计实验与进行实验】用调节好的天平测出空烧杯的质量m1：向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m2 ， 则这些水的质量为_；再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V；算出水的密度【评估】请找出实验中的两个不足之处：_；_【提出问题】改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1gcm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？【设计实验与进行实验】将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：实验序号冰的质量m/g冰的体积V/cm3冰的密度/（gcm-3）136400.9245500.9354600.9【分析与论证】分析数据得到的结论是：_20. （4分）小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力就_（选填“越大”或“越小”）（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是_（选填“a”或“b”）；该金属圆柱体所受的重力为_N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是_N21. （5分）（2017绥化）如图，某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验 （1）在实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据_条件可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小_弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于”） （2）由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与_有关 （3）由_两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 （4）设想一下，如果实验中木板的表面绝对光滑，去掉拉力后，运动的木块将在木板上做_ 五、 计算题 (共3题；共30分)22. （5分）如图所示是一种电压力锅简易原理图，A为密闭锅体，锅盖面积为400cm2 R1为工作时的加热电阻，L为指示灯，其电阻为20，R2为保温电阻，S1为电源开关，S2为压力开关，闭合S1后，电路通过R1对电力压力锅加热，当锅内气体压强达到设定值时，水开始沸腾，锅底向下移动，压力开关与触点a断开，并与b点接通，起到控压控温的目的，此时保温电路的总功率为20W。 （1 ）当锅内温度为120时，锅内气体对锅盖的压力是多少？23. （15分）有一足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木 圆木可近似看作一个圆柱体，底面积 ，高5m ， 密度 （1）未向水池内注水时，圆木对池底的压强为多大？ （2）向水池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木对池底的压力分别为多大？ （3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？ 24. （10分）如图所示在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上（g=l0N/kg）。求：（1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共13分)13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、三、 综合题 (共1题；共5分)17-1、四、 实验题 (共4题；共21分)18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、五、 计算题 (共3题；共30分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、