浙教版科学七年级下学期3.5二力平衡的条件巩固训练C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.5 二力平衡的条件 巩固训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）“春分到、蛋儿俏”，在每年的春分到来之际，我国许多地方都要举行“竖蛋”的游戏。下列关于竖立的鸡蛋说法正确的是（ ） A . 鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力B . 鸡蛋受到的重力与桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力C . 鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力D . 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力2. （1分）如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G=1N，则弹簧秤 A 和 B 的示数分别为（ ） A . 1N，0B . 0，1NC . 2N，1ND . 1N，1N3. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 只要物体是运动的，就一定有力对它作用B . 只有两个物体相互接触才能发生力的作用C . 作用在物体上的力越大，力的作用效果越明显D . 甲对乙施力时，甲是施力物体，同时也是受力物体4. （1分）物体在空中运动往往要受到空气对它的阻力和竖直向上升力的作用，一个载重气球在空中受到空气对它1000牛的升力作用竖直匀速下降，若在所载重物中，减小质量为10千克的物体，这气球就能竖直匀速上升，设气球匀速上升和下降时受到的升力和阻力大小均不变，取g10N/kg，则下列说法不正确的是（ ） A . 载重气球在匀速上升和匀速下落过程中受到重力的方向不变B . 载重气球在匀速上升和匀速下落过程中受到空气阻力的方向发生了改变C . 载重气球在运动过程中受到空气阻力大小为50牛D . 载重气球在匀速下降过程中的总重力大小为950牛5. （1分）学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为他受到惯性的作用C . 张彦同学做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用6. （1分）下列几种现象中，不需要对物体施加力的是（ ） A . 物体从静止变为运动B . 物体从运动变为静止C . 物体做曲线运动D . 物体在光滑平面上做匀速直线运动7. （1分）如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上而（两物体表面绝对光滑），在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计。下列判断正确的是（ ） A . 水平拉力F大于木块M受到的摩擦力B . 木块m受到方向向左的摩擦力C . 木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D . 若突然撤去水平拉力F，木块m将向左滑出M，落地后向左倾倒8. （1分）第24届冬奥会将于2022年在北京举行。如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景。下列相关说法正确的是（ ） A . 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B . 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力C . 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力D . 运动员速度越大，他的运动状态越难被改变二、 填空题 (共7题；共14分)9. （1分）“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的下部基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示。 （1）灯泡悬浮停在空中时，受到向上磁力与_力是一对平衡力。 （2）乙图中的电源右端为_极。 （3）要使灯泡悬浮的高度增加，可调节滑动变阻器的滑片P向_移动（选填“左”或“右”）。 10. （1分） （1）如图所示，重为6 N的物体挂在细线上保持静止，请画出物体所受重力G和细线对物体的拉力F的示意图。 （2）如图乙所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。 11. （3分）以下是小柯同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小柯将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小； （2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小柯下一步的操作是将小卡片_（填“ 向下移动”、“扭转一个角度”或“从中间剪开”）。 12. （4分）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示： （1）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是_，此时木块受到的力是_（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 （2）为了进一步实验，应将木块换成小车。并保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定_。 13. （1分）如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明是否处于平衡状态呢？答：_（选填：“是”或“不是”），此时滑梯对小明的作用力有_（选填：摩擦力、压力、支持力），若我们把这两个力的作用等效为一个力F，则F的方向是_（选填：“竖直向上”、“垂直于滑梯向上”、“平行于滑梯向上”）。 14. （1分）如图是小明被蹦床弹起上升时的情景，当他在最高点时处于_状态 （选填“平衡”“非平衡”），原因是_。 15. （3分）某科学兴趣小组想通过探究活动学习和理解水溶液中复分解反应的实质，查得相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，表明离子浓度越大。基于此他们做了如下实验： （1）实验一：恒温条件下，向一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。 分析曲线甲，M点电导率几乎为零，请从离子角度分析原因 _。（2）实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液（呈中性），测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。分析曲线乙，下列说法中，正确的是 （填字母）。 A . 开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B . 电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子C . N点时，溶液中含有的离子是Na+、OH-（3）实验三：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加Nac1溶液，请在图中画出溶液电导率变化曲线_。 交流与反思；通过以上实验的比较分析，让我们对溶液中复分解反应实质有了更深层的理解，即 _。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共7题；共14分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、