新人教版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）关于机械运动的说法中，正确的是（ ）A . 只有静止的物体才能选作参照物B . 运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动C . 宇宙间一切物体都是运动的D . 同一物体，选用不同的参照物，运动情况一定不同2. （2分）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ） A . 10：3B . 3：10C . 15：8D . 8：153. （2分）用手拨动琴弦，能听到悦耳的声音，此时作为声源的物体是（ ）A . 手指B . 琴弦C . 空气D . 弦柱4. （2分）下列说法符合日常生活的是（ ） A . 中学生高度约2mB . 人的正常体温是39C . 人步行速度约10m/sD . 物理课本的宽度接近19cm5. （2分）小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ） A . 2.36cmB . 2.357cmC . 2.35cmD . 2.4cm6. （2分）如图所示是关于生活中各种各样的物理现象，下列说法错误的是（ ） A . 图中的“同步卫星”是指：以地球为参照物，卫星是静止的B . 甲图中的“同步卫星”和地面之间是依靠电磁波传递信息的C . 乙图中火车站候车时要站在安全线外，是因为流体流速越快的地方压强越大，避免被“吸”向火车D . 丙图中的“盲道”是由带凸起圆点或条形的盲道砖铺设而成，目的是减小受力面积增大压强，从而提高盲道砖的助感引导作用7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 误差和错误都是可以避免的B . 取多次测量结果的平均值，可以避免误差C . 零刻度已磨损的刻度尺不能用来测长度D . 在测量中，错误可以避免，误差不可以避免8. （2分）在奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ） A . 甲火炬一定静止B . 甲火炬一定向右运动C . 乙火炬一定静止D . 乙火炬一定向左运动9. （2分）下列关于运动和静止的说法中正确的是（ ）A . 地球同步卫星围绕地球运行时，以地面为参照物，卫星是运动的B . 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的C . 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的D . 漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的10. （2分）某物体从地面上某点出发沿直线运动，其 s-t 图像如图所示。对物体运动情况进行分析，得出结论不正确的是（ ） A . 物体在 6s 内运动的路程为 15mB . 以地面为参照物，物体在 2-4s 内静止C . 物体在前 2s 内和后 2s 内的速度相等D . 物体在 6s 内的平均速度为 2.5m/s11. （2分）下列对一些常见物体的估测最恰当的是（ ） A . 人体感觉最舒适的温度是32B . 物理课本长度约26cmC . 人正常步行的速度约为5m/sD . 人的脉搏跳动1次约为2s12. （2分）甲乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断错误的是（ ） A . 两次物体运动的速度：v1v2B . 06s两次拉力对物体做功的功率：P1P2C . 两次物体所受的拉力：F1F2D . 06s两次拉力对物体所做的功：W1W214. （2分）物体从A点出发，途径B到达C点，速度由快到慢最后停下，若ABBC4m，通过BC所用的时间为0.8s，那么物体从A到C的平均速度可能是（ ）A . 6.5 m/sB . 4 m/sC . 5 m/sD . 以上答案都不可能15. （2分）甲、乙两物体从同一地点出发向东运动，其路程s跟时间t的关系图象如图所示，观察图象，下面说法中正确的是（ ） A . 甲的运动速度比乙大B . 在60m处他们的运动速度相等C . 60m后，以甲为参照物，乙向东运动D . 60m后，以乙为参照物，甲向东运动16. （2分）我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（ ） A . 放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”C . 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D . 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波17. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 只要物体在振动，我们就能听到声音B . “低声细语”中的“低”，指声音的音调低C . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量18. （2分）2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法中正确的是（ ） A . 王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的B . 王亚平讲课的声音很大是因为她的音调很高C . 王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的D . “天宫一号”里声音传播的速度为3.0108 m/s二、 填空题 (共5题；共19分)19. （4分） （1）某同学的身高是16.8_； （2）教室大日光灯管的长度是1.2_； （3）30m/s=_km/h： （4）一张纸的厚度大约为810-5m=_m。 20. （4分）使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“0”线，最小分度值（即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度）和量程并 注意： （1）使刻度尺有刻度线的一边 _ 被测量的物体，并且尺的位置要 _ ； （2）使刻度尺的 _ 线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面 _。 （3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明 _ 测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和 _ 值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后 _ 位数值。 21. （4分）清晨的公园里鸟语花香我们听到“鸟语”声是通过_传到人耳的；闻到的“花香”是一种_现象；如图所示，我们常常会看到花草树叶上有一些水珠水珠是空气中的水蒸气_（填物态变化名称）形成的；甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉则水珠相当于一个_镜，手机摄像头的成像原理与_（选填“甲乙”）图相同 22. （3分）根据下面个图所给信息填空。 （1）采用绕线法测得铜丝的直径d=_cm。 （2）小球浸没在液体中受到的浮力F=_N。 （3）冬天室外气温t=_。 （4）甲、乙两车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,t=6 s时两车间距离x=_m。 23. （4分）如图所示是武汉欢乐谷的双木质过山车，小明坐在高速运行的过山车上，感到“天旋地转”，这时他是以_作为参照物的。过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端，沿着轨道穿梭行驶，如果电动机将乘客和小列车推上斜面顶端需要25s，则小列车在此过程中的平均速度是_m/s。 三、 实验题 (共3题；共13分)24. （6分）测量小车平均速度的实验：（1）该实验原理是_ （2）在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面，还需要器材_ （3）实验如图所示，带刻度值的斜面的分度值为_，小车从斜面顶端运动到底端的路程 _ ，则实验中小车通过全程的平均速度 _ ，小车在整个运动中做_运动 （4）实验过程中，为了便于测量小车运动的时间，斜面的坡度应_（填“缓一些”或“陡一些”）若某次测量中，小车过了 点开始计时，则所测全程的平均速度偏_（填“大”或“小”） 25. （4分）在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容： （1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；实验中乒乓球的作用是_ （2）用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是_这说明听到的响度与_有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越_ 26. （3分）在探究声音的产生和传播过程中，如图所示，小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，他发现纸团上下不断跳动。 （1）断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的_而产生的。实验中小纸团的作用是：将纸盆的_，从而便于观察。 （2）小明突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，他_（选填下列序号）。 A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动（3）小明又将钢尺的一端压在桌面上，用手拨动钢尺，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用仪器测得a图实验声音为1.3102Hz，b图实验声音为1.2102Hz，可见随着钢尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变小。 （4）把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的_不同。 （5）控制拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_改变。 （6）下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_ A . 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系四、 计算题 (共2题；共10分)27. （5分）一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶,鸣笛后2s听到回声,问: （1）鸣笛处距山崖离多远? （2）听到回声时,距山崖多远？（V声速=340m/s）28. （5分）利用声呐可以测量海底的深度，已知声音在海水中传播的速度是1500m/s，从船底发出的超声波经4s后，船底装置收到了回声，那么，海底的深度是多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共5题；共19分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、三、 实验题 (共3题；共13分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、四、 计算题 (共2题；共10分)27-1、28-1、