教科版八年级下学期期末物理试卷（I）卷.doc

教科版八年级下学期期末物理试卷（I）卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的滑轮组上挂两个质量相等的钩码A、B，放手后将出现的想象是（护额略轮重、绳重及摩擦）（ ）A . 下降B . B下降C . 保持静止D . 无法确定2. （2分）用如图所示的滑轮组，将重为 10N 的物体匀速提升 0.1m，拉力 F=6N，在这一过 程中，下列说法正确的是（ ） A . 所做的有用功为 4JB . 所做的额外功为 0.8JC . 所做的总功为 1.2JD . 此滑轮组的机械效率为 50%3. （2分）如图所示，一根铁棒在水平拉力F的作用下，以O点为转轴，由竖直逆时针匀速转向水平位置的过程中，动力F与动力臂L的大小变化（ ） A . F增大，L增大B . F减小，L减小C . F增大，L减小D . F减小，L增大4. （2分）如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是（ ）A . 托盘天平B . 钢丝钳C . 镊子D . 钓鱼竿5. （2分）下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（ ） A . 汽车沿斜坡向下运动B . 汽车在水平公路上匀速行驶C . 投篮时，篮球向下运动过程中D . 荡秋千时，秋千上升过程中6. （2分）小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，8s内从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是（ ）A . 200J ，25WB . 300J 37.5WC . 400J ，50WD . 500J62.5W7. （2分）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了30m。在整个踢球过程中，运动员对足球做的功为（ ） A . 3000JB . 150JC . 0JD . 做了功，但条件不足无法计算8. （2分）航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是（ ）A . 在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小B . 在上升的阶段受到的升力大于重力C . 在上升阶段飞机的功率为2.5WD . 在悬停阶段飞机升力的功率为3W9. （2分）下列现象中属于应用大气压强的是（ ）A . 用力捏小皮球，球变瘪了B . 篮球撞击在篮板上被弹回C . 茶壶盖上留有小孔D . 把药液射进肌肉里10. （2分）如图所示为安装在潜水器上的深度表的电路简图，显示器由电流表改装而成，压力传感器的电阻值随压力的增大而减小，电源电压不变，R0为定值电阻，在潜水器下潜过程中，关于电路中有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A . 通过显示器的电流减小B . 传感器两端的电压增大C . R0两端的电压增大D . 电路消耗的总功率减小11. （2分）2014年10月30日，重庆北碚火车站改建完成并顺利开通，该站每日上下客流在1000人左右，客货双用，在火车运行过程中，下列说法正确的是（ ） A . 铁轨下铺枕木是为了减小压强B . 列车有轮子是为了增大摩擦C . 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D . 列车受到的重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力12. （2分）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A . 给自行车的车轴处加润滑油B . 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C . 缝衣针的表面做得很光滑D . 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管13. （2分）关于平衡力，下列说法正确的是（ ）A . 物体在平衡力作用下一定保持静止状态B . 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C . 物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D . 运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态14. （2分）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断中正确的是（ ） A . 以汽车为参照物，司机是运动的B . 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C . 如果汽车受到的力全部消失，那么汽车将会保持静止状态D . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力15. （2分）有一弹簧测力计放在水平桌面上，两个人各握住该测力计的一端，使弹簧测力计在桌面静止，测力计的示数为5牛，忽略测力计与桌面的摩擦，则两人所用的力（ ）A . 均为5牛B . 均为10牛C . 均为25牛D . 分别为5牛和10牛二、 作图题 (共2题；共10分)16. （5分）一个木块从斜面上滑下，并在水平上继续滑动请分别画出木块在斜面和水平面时所受弹力的示意图 17. （5分）如图所示，课桌的质量是10kg，重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂L1、重力G的示意图、并标出F的力臂L1 三、 填空与实验题 (共5题；共14分)18. （2分）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的_；力的作用是_的 19. （3分）一小球所受重力为10N，体积为103m3 ， 用手将它浸没在水中受到的浮力是_，（g取10N/kg），浮力的方向是_，放手后小球将_（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”） 20. （3分）电动自行车作为一种即便捷又环保的交通工具，受到了无锡广大市民的青睐现有某电动车，小明开着它以18km/h的正常速度匀速行驶在平直的道路上，则6min通过的路程为_m；若此时电瓶工作产生的牵引力为24N，则电动自行车受到的阻力为_N；电动车工作一段时间，电机会发热，这是通过_的方式增加内能的 21. （2分）小红同学要利用刻度尺、圆柱形玻璃筒和适量的水测量硫酸铜溶液的密度以下是小红设计的实验步骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整 找到一根均匀的细木条，在一端绕了几圈金属丝，用刻度尺测量出细木条的长度为 L，并记录在表格中；把细木条放在水中漂浮，用刻度尺测出细木条露出水面部分的长度为L1 ， 并记录在表格中；_，并记录在表格中；已知水的密度为水 ， 利用测量出的物理量和水计算硫酸铜溶液的密度=_，并将计算结果记录在表格中22. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）小青同学按照实验要求完成了实验过程：把杠杆的中点支在支架上；把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；改变力和力臂数值，做多次实验；求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值小青在b步操作之间漏掉了一个重要步骤，这个步骤的内容是_（2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着_的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡 （3）若每个钩码重为0.5，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为_ （4）设计实验记录数据表格_ 四、 计算题 (共2题；共30分)23. （15分）如图甲所示，物体重500N，某人用F=400N平行于斜面的拉力使物体沿斜面向上做直线运动，其路程随时间变化的图象如图乙所示 （1）物体运动的速度多大？ （2）10s内人对物体做了多少功？功率多大？ （3）10s内人对物体做了多少有用功？ 24. （15分）图甲是某小区高层住宅电梯结构的示意图，它主要是由轿厢、滑轮、配重、缆绳及电动机等部件组成，小明家住该小区某栋楼的16楼，他乘电梯从1楼匀速升到16楼用时50s，已知每层楼的高度为3m小明重600N轿厢重5400N，动滑轮和细绳的重力以及摩擦力均忽略不计，针对此时程，解答下列问题 （1）拉力F的功率为多大？ （2）动滑轮A提升小明的机械效率为多少？ （3）图乙是该电梯超载自动报警系统工作原理的示意图，在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作，当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，即使闭合开关S，电动机也不工作，在控制电路中，已知电源电压为6V，保护电阻R2=100，电阻式压力传感器R1的阻值随乘客压力（F压）大小变化如图丙所示，电磁铁线圈的阻值忽略不计，当电磁铁线圈电流超过0.02A时，电铃就会发出警报声，若乘客人均重为700N，该电梯最多可以乘载多少人？ 五、 综合能力题 (共2题；共25分)25. （10分）2018年5月14日，川航3U8633从重庆飞往拉萨的途中，副驾驶一侧的挡风玻璃爆碎。在机舱内外压强的作用下，副机长的身体被“吸”出去一半。飞机燃料是到目的地基本用完正好具备降落的条件，如果半途降落则会因为燃料太重而增加降落的风险：正副机长凭借着自己的经验、技术与胆识，完成了一次无人员伤亡的迫降，挽救了大家的生命。利用上述材料，结合已学的物理知识，请回答以下问题： （1）为什么挡风玻璃爆碎时，副机长的身体会被“吸”出去？ （2）燃料太重对降落会造成什么风险？ 26. （15分）如图，一长方体漂浮在水中，下表面距水面4cm，其浸入水中的体积是5104m3 ， 露出水面的体积是3104m3 ， （水的密度是1103kg/m3）求物体： （1）下表面受到水产生的压强 （2）受到的浮力大小 （3）受到的重力大小和它的密度 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 作图题 (共2题；共10分)16-1、17-1、三、 填空与实验题 (共5题；共14分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 计算题 (共2题；共30分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、五、 综合能力题 (共2题；共25分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、