2019-2020学年数学沪科版九年级下册24.4直线与圆的位置关系第1课时直线与圆的位置关系同步训练B卷.doc

2019-2020学年数学沪科版九年级下册24.4直线与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 2017-2018学年数学沪科版九年级下册24.4直线与圆的 (共14题；共51分)1. （1分）在RtABC中，斜边AB=10，直角边AC=8，以C为圆心，r为半径，若要使C与边AB只有一个公共点，则r的取值范围是_ 2. （1分）一圆的半径是10cm，圆内的两条平行弦长分别为12cm和16cm，则这两条平行弦之间的距离为_3. （1分）已知O的半径为2，直线l上有一点P满足OP=2，则直线l与O的位置关系是_ 4. （2分）如图，等边ABC的周长为6，半径是1的O从与AB相切于点D的位置出发，在ABC外部按顺时针方向沿三角形滚动，又回到与AB相切于点D的位置，则O自转了（ ） A . 2周B . 3周C . 4周D . 5周5. （2分）（2012北海）如图，等边ABC的周长为6，半径是1的O从与AB相切于点D的位置出发，在ABC外部按顺时针方向沿三角形滚动，又回到与AB相切于点D的位置，则O自转了（ ） A . 2周B . 3周C . 4周D . 5周6. （2分）O的半径是6，点O到直线a的距离为5，则直线a与O的位置关系为（ ）A . 相离B . 相切C . 相交D . 内含7. （5分）如图，在RtABC中， ，以C为圆心，r为半径的圆与AB有何位置关系？为什么？ 8. （5分）如图：已知在正方形ABCD中，E是边AB的中点，点F在BC上，且ADEFDE。(1)求证：DFABFB；(2)以E为圆心EB为半径作E，试判断E与直线DF的位置关系，并说明理由；(3)在的条件下，若CD=4cm，点M在线段DF上从点D出发向点F运动，速度为0.5cm/s，以M为圆心，MD为半径作M。当运动时间为多少秒时，M与E相切？9. （1分）如图，直线AB、CD相交于点O，AOC=300 ， 半径为1cm的P的圆心在射线OA上，开始时，PO=6cm如果P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动，那么当P的运动时间t（秒）满足_条件时，P与直线CD相交10. （1分）如图，两个同心圆，大圆半径为5cm，小圆的半径为3cm，若大圆的弦AB与小圆相交，则弦AB的取值范围是_11. （5分）如图，AB是CD的垂直平分线，交CD于点M，过点M作MEA C，MFAD，垂足分别为E、F（1）求证：CAB=DAB；（2）若CAD=90，求证：四边形AEMF是正方形12. （10分）（2017抚顺）如图，AB为O直径，AC为O的弦，过O外的点D作DEOA于点E，交AC于点F，连接DC并延长交AB的延长线于点P，且D=2A，作CHAB于点H（1）判断直线DC与O的位置关系，并说明理由； （2）若HB=2，cosD= ，请求出AC的长 13. （10分）如图，P的圆心为P（2，1），半径为2，直线MN过点M（2，3），N（4，1） （1）请你在图中作出P关于y轴对称的P（不要求写作法）； （2）请判断（1）中P与直线MN的位置关系，并说明理由 14. （5分）如图，河流的两岸PQ、MN互相平行，河岸PQ上有一排小树，已知相邻两树之间的距离CD=40m，某人在河岸MN的A处测得DAN=35，然后沿河岸走了100m到达B处，测得CBN=70求河流的宽度CE(精确到1m)（参考数据：sin350.57,cos350.82,tan350.70；sin 700.94,cos700.34,tan702.75）.第 9 页 共 9 页参考答案一、 2017-2018学年数学沪科版九年级下册24.4直线与圆的 (共14题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、