2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测(二)D卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8641771 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:19 大小:606KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测(二)D卷.doc_第1页
第1页 / 共19页
2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测(二)D卷.doc_第2页
第2页 / 共19页
2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测(二)D卷.doc_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年期八年级下学科学教学质量检测(二)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(共 15 题,共 30 分) (共15题;共30分)1. (2分)下列有关生活常识的说法中,正确的是( )A . 用完后的废电池应回收集中处理B . 天然果汁中不含任何化学物质C . “绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D . “沙尘暴”是一种正常的气候现象2. (2分)现有下列6种物质:浓盐酸生石灰浓硫酸烧碱铁纯碱晶体,把它们长期露置在空气中,其发生化学变化且质量增加的是( ) A . 、B . 、C . 、D . 、3. (2分)科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是( )A . 锶属于非金属元素B . 锶原子在化学反应中易失去电子C . 锶的相对原子质量为87.62gD . 锶原子核外电子数为24. (2分)刷卡机已经普遍应用,当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时,刷卡机的检测感应器(相当于线圈)就会产生感应电流,下图与此原理相同的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)小明将直流电动机模型接人电路,闭合开关后,发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( ) A . 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B . 电源电压太低C . 线圈刚好处于平衡位置D . 线圈中的电流太小6. (2分)有两个电阻,R1=10欧,R2=30欧,把它们串联起来接入电路中,如果R1两端的电压是2伏,那么R2两端的电压是( )A . 2伏B . 6伏C . 8伏D . 0.67伏7. (2分)食品包装中可作填充气体的是( )A . N2B . COC . O2D . 空气8. (2分)肺与外界进行气体交换的原理是( )A . 气体扩散B . 呼吸运动C . 膈肌收缩和舒张D . 肺的扩张9. (2分)关于肺与外界气体交换的叙述,错误的是( )A . 吸气时,肋间肌和膈肌收缩B . 呼气时,肺内气压相应增大C . 吸气时,胸腔容积扩大D . 呼气时,隔顶部下降10. (2分)甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,如图表所示。下列分析中正确的是( ) 平均温度()甲地乙地白天3333晚上1222A . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的强B . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱C . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的强D . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱11. (2分)下列化学方程式与对应反应类型均正确的是( )化学方程式反应类型AH2OH2+O2分解反应BCaO+H2OCa(OH)2化合反应C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2置换反应DSO3+2NaOHNa2SO4+H2O复分解反应A . AB . BC . CD . D12. (2分)下列替换能达到预期目的的是( ) A . 测定空气中氧气含量的实验中,可用木炭代替红磷B . 除去CO中的杂质CO2 , 可用Ca(OH)2代替NaOHC . 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸D . 铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替13. (2分)在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( ) 物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A . 表中的待测值为32B . X中一定含有C、H、O元素C . 该反应为置换反应D . 反应中CO2和H2O的质量比为11:914. (2分)质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( ) A . B . C . D . 15. (2分)下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) A . 纸燃烧化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小B . 镁带燃烧,生成物的质量比镁带的质量大C . 水结冰质量不变D . 蜡烛燃烧后质量减小二、 填空题(共 8 题,共 20 分) (共8题;共20分)16. (2分)如图所示代表三种原子的原子核,请回答下列问题: 这三种原子的原子核内均含有_个质子,所以它们属于同种_,但中子数不同,它们是氢的_。17. (3分)在A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均小于18,且依次增大。A、C可按原子个数比为1:1或2:1形成X、Y两种常见化合物,常温下为液态,B、C可按原子个数比为1:1或1:2形成M、N两种常见化合物,常温下为气态,N能使澄清石灰水变浑浊,D、C可按原子个数比为1:2或1:3形成Q、R两种化合物,Y能分别与Q、R发生化合反应得到两种产物的水溶液常温时pH都小于7。 (1)写出有关物质的化学式,X为_,Y为_。 (2)X也能与Q发生化合反应,其化学方程式为 _。 (3)当两微粒的原子个数相等、核外电子数之和也相等时,可互称为等电子体。如:SO2与O3、CN-与N2互为等电子体,写出与N2O互为等电子体的一种微粒的化学式。_18. (2分)化学用语是学习化学的重要工具(1)写出下列微粒的化学符号:氟原子_;五氧化二磷分子_;氮气分子_;碳酸根离子_(2)用下列字母序号填空:a盐酸 b干冰 c氧气 d生石灰_用于人工降雨;_用作干燥剂;_用于金属表面除锈;_能供给生物呼吸(3)写出下列反应的化学方程式:锌与稀盐酸_;镁条在氧气中燃烧_;硫酸铵与氢氧化钠混合加热_;用氯酸钾制取氧气_19. (3分)如图所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的北极向_(填“左或“右”)偏转,这说明通电螺线管周围存在_;同时发现可移动的A、B两螺线管相互_(填“靠近”或“远离”) 20. (3分)我们学过一些事物的符号,请写出下列符号或说出下列符号表示的意义: (1)速度_(2)体积_(3)质量_(4)重力_(5) _(6) _21. (2分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法现有一种无色营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验根据以上实验,请你进行有关推断,完成问题 (1)由实验1、实验2推测原营养液的组成可能有_种情况。 (2)若测得原营养液中K和Cl的数目之比为1:1,则原营养液的组成中的溶质是_。22. (3分)把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中,并将它们置于不同颜色的光照条件下(其他条件均适宜并相同)。经过8小时后,测量容器中氧气的增加量,得到下表所示的实验数据。 容器植物光的颜色氧气的增加量(mL)1天竺葵红1202天竺葵绿153紫罗兰红804紫罗兰绿10据表回答:(1)该实验通过测定_,来判断光合作用的反应速率。 (2)上述实验结果可以得出的结论是_。(写 2 条) (3)除上表所示因素外,列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素_。 23. (2分)在 2A+6B=2C+3D 反应中,54克A在400克B中完全反应,生成264克C和6克D,则有 _克B参加反应,反应中A 和D 的相对分子质量比为_。 三、 实验探究题(共 5 题,共 28 分) (共5题;共28分)24. (4分)完成科学实验通常要选用必要的仪器并合理的组装,请结合下图回答问题:(1)仪器的名称:_; (2)实验室选用大理石与稀盐酸反应制取 CO2 , 为方便控制反应随时发生和停止,应选择的发生装置是_(选填序号); (3)NH4Cl 溶液与 NaNO2 溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。下图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。 合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为_;实验中烧杯内导管口有气泡冒出,还可观察到的现象是_。25. (4分)在测定空气中氧气含量的实验中,探究小组采用如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,生成黑色固体氧化铜,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。 (2)小金某次实验测得结果如下: 反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_21%(填“”、“=”、“”)造成该实验出现误差的原因可能是_。(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞; 读数时没有冷却至室温; 加入铜丝量太少; 加入铜丝量太多26. (8分)足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇,并对其成分进行如下探究。 【查阅资料】嗅盐是由一种盐类物质和香料(不参与下列探究中的任何反应)组成,能释放出氨味气体,对人体神经会产生强烈的刺激作用,但过量吸入会危害健康。氯化钙稀溶液与碳酸氢铵稀溶液不发生反应。【提出问题】嗅盐中盐类物质是什么?【实验探究】填写表中空格。实验小军的实验小明的实验方案嗅盐与_(填一种物质)混合研磨现象闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝_结论嗅盐中含有NH4+嗅盐中含CO32确认了小军的实验结论证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵【质疑】小红认为小军的实验结论不严谨。小明通过补做一个实验(方案见上表),进 而确认了小军的结论。小明的实验目的是排除嗅盐中含有_离子的可能性。27. (6分)如图甲所示为光照强度的变化与某植物光合速率的关系,乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系,丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大。光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量,因为有机物的量测定不方便,通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)。请回答: (1)甲图中曲线上B点代表的含义为_; (2)由书图分析可知,该植物体在其他环境因素适宜时,体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是_。 (3)丙图中的阴影部分表示_。 28. (6分)空气是一种宝贵的资源用如图所示装置,测定空气里氧气的含量实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置 (1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的 ,氮气约为 能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点氮气的有关性质:_ (2)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 ,而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于 ,试问导致该实验结果的原因可能有哪些?_、_ 四、 解答题(共 4 题,共 22 分) (共4题;共22分)29. (4分)某科学研究小组为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置,先将注射器放在盛热水的烧杯上方,白磷很快被引燃,然后马上拿走烧杯,观察到活塞先向右后向左移动,最后稳定在刻度4位置处,请你根据所学的知识分析解释产生这一现象的原因。 30. (5.0分)甘肃祁连山水泥厂是我省规模较大的水泥厂,该厂的化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量的10%的稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)有关实验数据如下表: 反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量134.4g10g141.1g请计算(写出计算过程):(1)生成二氧化碳的质量; (2)该石灰石中碳酸钙的质量分数; 31. (6分)某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53M10M (宽*长),厚度 0.63mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:A用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L1B把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为 n 圈C用刻度尺测出铅笔的直径为 D1D用刻度尺测出圆环的直径为 D2(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_;实验步骤合理 的顺序是_(2)墙纸的厚度的表达式是_。 (3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些( )A . 每次绕的松紧程度不同B . 刻度尺的刻度不均匀C . 墙纸厚度不均匀D . 读数时小数点点错32. (7.0分)电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。如图甲是一款市场上的产品,小敏查阅使用说明书,其相关参数如下表乙。(1)当该款眼罩还剩10%的电池容量时,在额定电压下充电,充满电至少需要多少时间? (2)图丙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三档加热的电热眼罩原理图。电源电压U恒为4.8伏,已知电热丝R1阻值为4欧,电热丝Ra阻值为6欧,开关S3只接a或b。丙图电路中S1闭合,S2断开,S3接a时,加热电路为_(选填“高”、“中”或“低”)温档。中温档功率为多少瓦?高温档工作20分钟,眼罩消耗的电能为多少焦?第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题(共 15 题,共 30 分) (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(共 8 题,共 20 分) (共8题;共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 实验探究题(共 5 题,共 28 分) (共5题;共28分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、四、 解答题(共 4 题,共 22 分) (共4题;共22分)29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!