八年级上学期化学期中考试试卷A卷 .doc

八年级上学期化学期中考试试卷A卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列不属于化学研究内容的是（ ）A . 研究药物对抗“埃博拉”病毒B . 我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料C . 蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制D . 凸透镜成像规律2. （2分）如图是世界上第一张元素周期表的手稿，它的作者是（ ）A . 拉瓦锡B . 居里夫人C . 道尔顿D . 门捷列夫3. （2分）实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ） A . 将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B . 制取气体时，应先检查装置的气密性C . 给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网D . 给试管内液体加热时管口对着人4. （2分）物质的常见性质中属于化学性质的是（ ） A . 沸点B . 硬度C . 溶解性D . 氧化性5. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 苹果腐烂 B . 金属生锈 C . 橙子榨汁 D . 木柴燃烧 6. （2分）我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）A . 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B . 二氧化硫、二氧化氮、氮气C . 二氧化硫、一氧化碳、氢气D . 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B . 氧气是植物光合作用的重要原料C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气8. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用木炭D . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水9. （2分）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（ ）A . 煤气燃烧B . 冰雪融化C . 西瓜腐烂D . 铁管生锈10. （2分）下列叙述中错误的是（ ） A . 空气是人类进行生产活动的重要资源B . 稀有气体不跟任何物质发生反应C . 氧气约占空气体积的 ，氮气约 D . 灯泡里充入氮气可延长其使用寿命11. （2分）（2012河池）下列除杂（括号内的物质为杂质）所选试剂合理的是（ ） A . 铜粉（铁粉） 稀盐酸B . NaCl溶液（CaCl2） K2CO3溶液C . CO2（CO） NaOH溶液D . KOH溶液（K2CO3） 稀盐酸12. （2分）只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是（ ）选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃后观察火焰的颜色B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A . AB . BC . CD . D13. （2分）由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）A . 燃烧一定会引起爆炸B . 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C . 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D . 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点14. （2分）下列仪器量筒；试管；烧杯；燃烧匙；集气瓶，能直接加热的是（ ） A . 、B . 、C . 、D . 、二、 填空题 (共4题；共18分)15. （6分）稀有气体包括_、_、_、_、_等气体，化学性质_。 16. （4分）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示请回答下列问题： （1）将燃烧匙中过量红磷点燃放入集气瓶中，观察到的现象是_，该反应的文字表达式是_ （2）该实验中红磷需过量的目的是_ （3）此实验得出关于空气中氧气含量的结论是_ 17. （4分）根据问题填空： （1）取用化学药品要注意节约药品如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取_mL，固体只需_ （2）固体药品取用方法：块状固体用_（填仪器名称），粉末状固体用_（同上） 18. （4分）汽车的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾气中除二氧化碳和水蒸气外，还含有少量的一氧化碳等（1）汽油和柴油都是_加工的产物，分离时根据它们的_不同而制得，因此石油属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）汽车尾气中含有少量一氧化碳的原因是：_三、 简答题 (共1题；共13分)19. （13分）按要求填空：名称氮气碱式碳酸铜氦气化学式SNH4HCO3物质颜色（1）按要求完成表格：_；_；_；_；_。 （2）碱式碳酸铜为“铜绿”的主要成分，“铜绿”是_（填“纯净物”或“混合物”），由_种元素组成，请写出其受热分解的化学式表达式_，加热后剩余固体的颜色为_；在化学变化前后，元素的种类_（“改变”或“不变”）。 （3）表格中，可用作化肥的是_（填物质名称），其在阳光下暴晒会失效的主要原因是_（用化学式表达式表示），刺激性气味变浓烈是因为产生了_（填名称）。 四、 实验题 (共3题；共32分)20. （12分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：_； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_，写出该反应的化学方程式_，反应前后二氧化锰的质量分数_（填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_（从AE中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入； （4）实验中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体（_）（_）（_）（_）（用端口字母表示）。 21. （10分）正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节，装置连接好后一般要检验其气密性 （1）（一）如图1所示，连接好仪器后检查其气密性，小梦同学用手紧握试管，观察水中的导管口有_现象时，说明装置不漏气为什么会产生该现象呢？同学们经过讨论得出了原因是试管内气体受热_；气压_（填“变大”或“变小”），在压强差的作用下气体被压出 （2）（二）琳玥同学在小梦同学的基础上，自己设计了一套装置如图2所示来探究人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物 人吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭，观察到瓶内的现象是_，产生该现象的原因是，人吸气时使瓶内的空气量_（填“增多”或“减少”），使气压_填（“变大”或“变小”）在压强差的作用下产生了该现象（3）人呼气时，应将活塞A_活塞B_（填“打开”或“关闭”），此时可观察到（）瓶内的现象是_（4）瓶中所装试剂的作用是检验并除去空气的二氧化碳； 瓶中所装试剂的作用是_将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物22. （10分）活动探究三：蜡烛燃烧的探究甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象。甲组：烧杯内壁有无色液滴乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水(H2O)，但黑色固体是什么呢？（1）【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳，小勇同学猜想是二氧化碳，你认为哪位同学猜想合理_，理由是_。（2）【实验验证】利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧，不剧烈，发出_光， b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中，通入_，点燃酒精灯加热。黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。（3）【分析与结论】实验结束时，停止通入气体，后续两步操作的顺序应是_A . 先熄灭酒精灯，停止加热，再移走有澄清石灰水的试管B . .先移走澄清石灰水的试管，再熄灭酒精灯停止加热。（4）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了_。 （5）【反思】进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气(足量)二氧化碳 + 水；蜡烛+氧气(少量) 一氧化碳 + 水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是_。（6）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_(填字母序号)。 A . 碳、氢和氧三种元素B . 碳和氧两种元素C . 碳和氢两种元素第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共18分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、三、 简答题 (共1题；共13分)19-1、19-2、19-3、四、 实验题 (共3题；共32分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、