别了不列颠尼亚ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1898,年,6,月,9,日：英国强迫清政府签订,展拓香港界址专条,，租借九龙半岛界限街以北地区及附近,262,个岛屿，租期,99,年（至,1997,年,6,月,30,日结束）。,1942,年,12,月,25,日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。,1945,年,9,月,15,日： 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。,1898年6月9日：英国强迫清政府签订展拓香港界址专条，,1,短新闻两篇,别了，“不列颠尼亚”,从,1841,年,1,月,26,日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至,1997,年,7,月,1,日五星红旗在香港升起，一共过去了,156,年,5,个月零,4,天。大英帝国从海上来，又从海上去。,获第,8,届,“,中国新闻奖,”,消息类一等奖,篇一,篇二,短新闻两篇别了，“不列颠尼亚” 从18,2,标题创意,1,、旧题新用 意味深长；,2,、句式倒装，重在突出、强调；,3,、寓虚境于实境，匠心独运，了无痕迹。,回归、雪耻,告别,实境,虚境, 标题创意1、旧题新用 意味深长； 2、句式倒装，重在突,3, 构思创意,借鉴价值：,极强的实录性,一、清晰的可视性,二、生动的可听性,三、清新强烈的动态感,四、对比强烈的色彩感,描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。, 构思创意借鉴价值：极强的实录性一、清晰的可视性二、生动的,4,香港回家了,1997,、,6,、,30,、,16,时,39,分最后一任港督彭定康撤离港督府,1997,、,6,、,30,、,16,时,39,分最后一任港督彭定康撤离港督府,驻港先头部队,1997,、,6,、,30,、,21,时经皇岗口岸进入香港,香港政权交接仪式,在交接仪式上高高飘扬的国旗和区旗,一、清晰的可视性,香港回家了 1997、6、30、16时39分最后一任港,5,别了不列颠尼亚ppt课件,6,题 解,表面意思是告别接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的“不列颠尼亚”号，实际意思是暗指英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到祖国的怀抱中。,题 解 表面意思是告别接载查尔斯王子和离,7,第一场景：,4,点,30,分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。,（第三自然段）,彭定康和女儿离开总督府,第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督,8,第二场景：,6,时,15,分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。,（第五自然段）,彭定康接过降下的旗帜,第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结,9,手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然,手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然,10,第三场景：,子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。,（第八自然段）,第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落,11,第四场景：,7,月,1,日零点,40,分，查尔斯王子和彭定康登上,“,不列颠尼亚,”,号离开香港。,（第十自然段）,第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠,12,典型场景,第一场景,6,月,30,日,下午,4,：,30,，本任港督降下港督旗,第二场景,晚上,6,：,15,，军营广场降英国国旗,第三场景,子夜时分,中英香港交接仪式 降英国旗,升中国旗,第四场景,7,月,1,日, 00,：,40,“,不列颠尼亚”号离开香港,象征英国殖民者结束在香港的统治，中国恢复行使香港主权,典型场景第一场景 6月30日,下午4：30 ，本任港督降,13,游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“日落仪式”的背景,游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“日落仪式”的背景,14,7,月,1,日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国,7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国,15,环境音响,二、生动的可听性,(,环境描写烘托气氛,),旗落,雨声,讲话声,乐曲声,环境音响二、生动的可听性(环境描写烘托气氛)旗落雨声讲话声乐,16,三、清新强烈的动态感,背景与现场对比,米字旗插上港岛,五星红旗在香港升起,大英帝国从海上来,又从海上去,三、清新强烈的动态感背景与现场对比米字旗插上港岛五星红旗在香,17,四、对比强烈的色彩感,画面色彩交错 色彩明快,黑色,“,劳斯莱斯,”,广场上灯光渐,暗,绿,树丛,白色,建筑 南海的,夜幕,巨幅紫荆,花,图案 五星,红,旗,四、对比强烈的色彩感画面色彩交错 色彩明快黑色“劳斯莱,18,请同学们概括本文的中心,本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的,“,不列颠尼亚,”,号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。,请同学们概括本文的中心,19,别了不列颠尼亚ppt课件,20,日军把一个手脚被捆、眼睛被蒙的中国人当作练刺杀的“活靶”。,日军把一个手脚被捆、眼睛被蒙的中国人当作练刺杀的“活靶”。,21,被日军集体屠杀后丢弃在长江边的中国人尸体,被日军集体屠杀后丢弃在长江边的中国人尸体,22,