牛津上海版科学中考复习专题15：力与运动的关系C卷.doc

牛津上海版科学中考复习专题15：力与运动的关系C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是（ ）A . 球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B . 乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C . 球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D . 乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀2. （2分）运输机参加抗震救灾，在空中沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ） A . B . C . D . 3. （2分）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ） A . 该定律是通过实验直接得到的B . 该定律不能用实验证明，只是一种猜想C . 该定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的D . 该定律可以用实验证明，因为它是力学的一个基本定律4. （2分）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ） A . 匀速直线运动B . 立即停止运动C . 速度越来越快D . 速度越来越慢5. （2分）正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（ ） A . 继续加速B . 逐渐减速C . 保持静止状态D . 做匀速直线运动6. （2分）如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（ ） A . 立即沿竖直方向下落到地面上B . 向上运动C . 水平向右作匀速直线运动D . 立即静止7. （2分）重力是30牛的物体可能是（ ） A . 一个鸡蛋B . 一头牛C . 一支钢笔D . 一只鸡8. （2分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，手指对绳以用杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 摩擦力总是阻碍物体的运动B . 物体所受重力的方向总是竖直向下的C . 当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒D . 只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用10. （2分）如图所示，光滑的水平面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为6牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到12牛时。下列分析正确的（ ） A . 弹簧测力计的示数为24牛B . 弹簧测力计的示数为6牛C . 小木块将继续保持静止D . 木板仍向右匀速运动12. （2分）在匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球，小球突然沿图中虚线所示路线由A运动到B，如图，这是列车正在（ ）A . 减速行驶，向南转弯B . 减速行驶，向北转弯C . 加速行驶，向南转弯D . 加速行驶，向北转弯13. （2分）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）A . 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B . 将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C . 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪14. （2分）如图甲所示，重为8N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（ ） A . 在02s内铁块做匀速运动B . 在26s内铁块经过的路程为10mC . 在26s内拉力F做的功为120JD . 在26s内拉力F的功率是40W15. （2分）潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象如图，下列对潜水器分析正确的是（ ） A . 在13分钟，受到水的压强逐渐减小B . 在13分钟，受到水的浮力逐渐变大C . 在46分钟，都是处于水下静止状态D . 在68分钟，都是处于受力平衡状态16. （2分）下列物体中，受力不平衡的是 （ ） A . 沿平直公路匀速行驶的汽车 B . 匀速下降的伞兵 C . 静止在桌面的书本 D . 地球同步卫星 17. （2分）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ） A . 甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力B . 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力C . 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力D . 甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力二、 填空题 (共5题；共11分)18. （2分）用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6N。物体受到的摩擦力是_N。现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是_N。19. （3分）如图是机器人擦玻璃的图片，机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上，机器人与地面的接触面积为100cm2 ， 机器人对地面的压强为7.5104Pa，则机器人的重力是_N20. （2分）某工地的起重机要装吊一个工件，该工件重1200N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为_N，拉力的方向为_；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向作直线运动，工件受到的拉力为_N。 21. （2分）如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是_N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B受到的摩擦力是_N。22. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 三、 实验探究题 (共5题；共18分)23. （2分）温州人喜欢吃年糕，每年的年底前会做很多年糕，浸在水里，能放很长时间，但一旦过年后进入第二年春季，年糕很容易发霉变质。小明为了弄清年糕发霉的原因，他在老师指导下设计如下探究实验：第一步材料处理将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用。第1组第2组第3组第二步实验操作将玻璃瓶敞口放置将玻璃瓶瓶口塞紧将玻璃瓶敞口放置第三步恒温培养（1周）25255第四步实验结果年糕出现大量菌落年糕无菌落年糕出现少量菌落请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：（1）实验第一步中高温处理的目的是_。 （2）比较第1组和第2组实验，基于的假设是_。 （3）分析第1组与第3组实验结果，得出的结论是_。 24. （4分）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。 （1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：_。(用字母表示) （2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足？ 25. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 26. （4分）小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm23456788（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_N的情况下，弹簧的_跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面图_（填序号）所示的图象；（3）这项研究在实际中应用 _。 27. （3分）如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_ ， 并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小华下一步的操作是_。 （4）在探究二力平衡条件时，最好最后验证_。 A . 不在同一直线上的二力能否平衡B . 不在同一物体上的二力能否平衡C . 大小不等的二力能否平衡D . 方向不相反的二力能否平衡第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共11分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 实验探究题 (共5题；共18分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、