湘教版中考化学试卷（II ）卷 .doc

湘教版中考化学试卷（II ）卷 一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是（ ） A . 门捷列夫B . 道尔顿C . 张青莲D . 拉瓦锡2. （2分）要改正下列错误的操作，不需要再补充仪器的是（ ）A . 取用固体B . 称量NaOH固体C . 过滤D . 稀释浓硫酸3. （2分）下列化学药品保存不正确的是（ ）A . 避免阳光直接照射B . 收集好的氢气密封好正放在桌面上C . 收集好的氧气盖好正放在桌面上D . 易燃、易爆等危险品单独存放4. （2分）配置150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）A . 称量时药品和砝码放反了B . 称取氯化钠的质量为7.0gC . 量取溶剂时，俯视量筒读数D . 把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出5. （2分）下列关于物质性质和用途的说法错误的是（ ） A . 干冰升华时吸收大量的热，干冰可用作制冷剂B . 铝不与氧气反应，铝制品不用涂保护层来防腐C . 小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可用作发酵粉D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯6. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 苹果腐烂B . 蜡烛熔化C . 生物呼吸D . 白磷自燃7. （2分）下列铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是（ ）A . FeCl2B . FeOC . Fe3O4D . Fe2O38. （2分）从C+ 2CuO 2Cu + CO2的化学反应中，获得的下列信息不正确的是（ ）A . C具有还原性B . 该反应属于分解反应C . 反应物和生成物都是一种单质和一种化合物D . CuO发生了还原反应9. （2分）（2017本溪）中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（ ） A . 加油站内禁止接打手机B . 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C . 用甲醛溶液浸泡海鲜D . 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中10. （2分）铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（ ）A . 铝是地壳中含量最多的金属元素B . 铝原子的质子数、核外电子数均为13C . 铝元素的相对原子质量为26.98D . 在化学变化中每个铝原子可失去3个电子二、 多项选择题 (共5题；共13分)11. （3分）（2014茂名）下列实验的现象与对应结论均正确的是（ ） 选项操作现象结论A用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：AgCuFeA . AB . BC . CD . D12. （3分）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法不正确的是（ ） 选项实验目的试剂或方法A鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸B鉴别硫酸、氢氧化钾、氯化钠三种溶液酚酞试液C除去二氧化碳中混有的氯化氢气体将气体通过碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）D鉴别氯化铁、氯化钠、氢氧化钠、氯化镁四种溶液不需另加试剂A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ） A . 向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水B . 向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸C . 向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸D . 向t一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体14. （3分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A . 加热碳酸氢钠固体，得到白色碳酸钠固体B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 灼烧棉纱线，产生烧焦羽毛的气味D . 电解水时，正极得到能使带火星木条复燃的气体15. （2分）在反应3X+4Y=2Z中，已知X的相对分子质量是32，Z的相对分子质量是102，则Y的相对分子质量为（ ） A . 27B . 70C . 108D . 172三、 理解与应用 (共5题；共30分)16. （7分）化学与生成、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题： （1）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是较低的_气体排放，“共享单车”采用铝合金作支架，铝合金属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）国家保护“奔跑中国，一带一路”主题第一站华奥汽车2018贵港国际马拉松赛于3月4日在我市隆重开幕，运动员剧烈运动后感到肌肉酸痛，放松一段时间后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）与吸入的氧气反应：C3H6O3+3 O2=3 CO2+3R，则R的化学式为_，乳酸（C3H6O3）属于_（填“无机”或“有机”）物；华奥新能源公交车很环保，节能，大大方便了贵港市民的出行，氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。氢氧燃料电池是一种将_能转化为_能的装置。 17. （5分）（2016道里区一模）请阅读以下两则消息，回答下列问题：消息一：据中国汽车工业协会统计，2015年中国汽车产销量均超过2450万辆，连续七年蝉联全球第一消息二：据公安部交管局统计，截至2015年底，中国机动车保有量达2.79亿辆（1）庞大的机动车保有量后面是日益拥堵的交通和每天排放的成千上万吨的“尾气”，燃油汽车尾气中含有_和_等空气污染物（2）其中纯电动汽车保有量33.2万辆，一般使用锂电池为储能装置，则纯电动汽车在行驶过程中的能量转化过程为_（3）为了降低汽车能耗，汽车材料逐渐向轻量化转变例如：用铝合金代替铁合金，因为铝和铁在物理性质上相比较具有_等优点a耐腐蚀 b密度小 c硬度大（4）诺贝尔化学奖获得者化学教授乔治欧拉研究出从空气中捕获二氧化碳用氢分子在催化剂和一定温度下将其直接转化为甲醇（CH3OH）燃料的方法，转化率高达79%，同时生成一种常见液体该研究既可去除大气中的温室气体二氧化碳，生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料请写出制取甲醇的化学方程式反应前后碳元素的化合价变化为_18. （7分）有一包白色固体A，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示试用化学式填空： （1）白色沉淀B是_D是_； （2）白色固体A中一定不存在的物质为_； （3）若白色固体A中只含二种物质，它们是_； （4）白色固体A还有哪些可能的组成：_； _；_19. （5分）AH表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如图所示（部分生成物已略去） 其中A为红棕色固体，反应为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色，H为白色沉淀请按要求填空：（1）写出下列物质的化学式：A_D_E_（2）的反应中属于置换反应的是_（填序号） （3）反应的化学方程式为_ 20. （6分）（2013商水县）AI是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“”指向生成物）其中B是红色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸 请回答下面问题：（1）物质I的化学式是_； 物质E的化学式是_ （2）反应的基本反应类型是_ （3）物质F属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） （4）物质C的用途有_（写一点即可） （5）反应的化学方程式为_ 四、 实验与探究 (共4题；共35分)21. （12分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题： （1）通过实验A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是_，实验中使用铜片，是利用了铜的_性 （2）对于实验B，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与_和_直接接触铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用_，反应的化学方程式是_，属于_反应（填反应类型） （3）通过实验C，可得出的结论是_（填字母） A、B、C、D、CO2密度比空气大 CO2不支持燃烧 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2能够与水发生化学反应，反应的化学方程式是_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的 当烧杯中液体是浓氨水时，烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体是浓盐酸，烧杯中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_，写出该反应的化学方程式_22. （9分）我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如下图： （1）A实验是利用加热铜丝消耗管内的_，使管内气体减少来推测空气里氧气含量的；实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为_色（2）B实验是通过电解水的反应（写出文字或符号表达式）_，说明水是由_元素组成的；水电解的过程中，发生变化的微粒是_（填名称）；B实验中a试管中的气体是_气（3）C实验的现象是烧杯内壁上有水雾，将烧杯倒过来加入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，实验现象说明甲烷燃烧后生成_和_，该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素；C实验证明物质组成的原理与_（填实验序号A或B）实验相同23. （6分）（2015黄冈）王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的工业废水样品带回实验室静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）【提出问题】滤渣乙是什么？（1）【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是_ （2）【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是_ （3）【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：实验步骤现象结论实验1：取滤渣乙加入盐酸无气体产生滤渣乙可能是_实验2：取滤液甲加入_ 无蓝色沉淀滤渣乙一定是_（4）【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到_ ， 也能得出实验1的结论24. （8分）（2017达州）如图1是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称_ （2）氢气是最理想的燃料通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是_（填字母），该发生装置的优点是_，若用F装置排空气法收集氢气，气体应从_端进入（填b或c） （3）【提出问题】导出的气体除H2外，还有哪些气体？ 氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？【设计实验方案】欣悦同学按如图2装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）【实验现象和结论】实验现象实验结论甲装置中的白色固体变成蓝色气体中有H2O乙装置中产生_气体中有HCl丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色H2能与Fe2O3反应丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为_（4）【交流总结】 根据丁装置中实验现象，说明氢气具有_性丁装置加热前通入H2的目的是_五、 分析与计算 (共1题；共6分)25. （6分）（2011百色）如图是刚配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算： （1）该硫酸钠溶液中溶剂质量为_g； （2）取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，然后过滤、烘干称得沉淀23.3g 计算：该样品中氯化钡的质量分数是多少？用去硫酸钠溶液的质量是多少g？第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多项选择题 (共5题；共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 理解与应用 (共5题；共30分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 实验与探究 (共4题；共35分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、五、 分析与计算 (共1题；共6分)25-1、25-2、