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人教版2019-2020学年中考化学模拟(期中)考试试卷B卷一、 单选题 (共19题;共38分)1. (2分)我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是( ) A . SO2B . NO2C . CO2D . PM2.52. (2分)通过下图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是( )。A . 甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低B . 乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性C . 丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性D . 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性3. (2分)物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是( ) A . 氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性B . 固态二氧化碳可用于人工降雨二氧化碳能与碱反应C . 氮气常用作保护气氮气化学性质稳定D . 氧化钙可做食品干燥剂氧化钙能与水反应4. (2分)研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速,然后撞击第83号元素铋的原子,使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核,包含113个质子和173个中子。下列有关说法错误的是( ) A . 第30号元素为金属元素B . Nh的相对原子质量为286gC . Nh的原子序数为113 D . 第83号元素的原子核外有83个电子5. (2分)下列说法正确的是( ) A . 工业制氧,属物理变化B . 明矾净水,能杀菌消毒C . 油锅着火,可加水浇灭D . 煤气泄漏,点蜡烛查看6. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷C . 电解水一段时间后,正负极产生气体的体积比约为2:1D . 烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛,在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳,蜡烛由低到高依次熄灭7. (2分)纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料,其中纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1纳米=109米)的空心管,则下列说法中错误的是( ) A . 纳米碳管是一种新型的化合物B . 纳米碳管如果完全燃烧后生成二氧化碳C . 纳米碳管在常温下化学性质稳定D . 纳米碳管属于纯净物8. (2分)下列实验操作不能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后,在滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D9. (2分)根据化学方程式: 2AgBr 2Ag+Br2无法获取的信息是( ) A . 反应条件及反应物、生成物的质量之比B . 反应物的某种化学性质C . 反应物和生成物的微粒个数比D . 反应物和生成物的体积比10. (2分)叙述错误的是( ) A . 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物可能不同B . 碳、一氧化碳和天然气都可用作燃科C . C、CO与金属氧化物反应时常作还原剂D . CCOCO2的转化都只能通过与O2反应来实现11. (2分)分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理中,正确的是( ) A . 氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 溶液具有均一、稳定的特征,所以具有均一、稳定特征的物质一定是溶液C . 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D . 质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的12. (2分)下列与水相关的说法错误的是( ) A . 水在天然循环过程中发生了物理变化B . 活性炭在净水过程中发生了化学变化C . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D . 明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降13. (2分)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( ) A . 某物质燃烧生成CO2和H2O,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素B . 氧化物中一定含有氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物C . 单质中只含有一种元素,只含有一种元素的纯净物一定是单质。D . 置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应14. (2分)向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是( )A . 滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B . 滤液中一定含Fe2+ , 可能含Zn2+C . 滤液中一定含Fe2+ , Zn2+ , 不含Cu2+ , Ag+D . 滤液中一定含Zn2+、Fe2+ , 可能含Cu2+15. (2分)A,B,C三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是( )A . t1时,A, C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B . t2时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为13C . 将t2时,A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=AD . 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法16. (2分)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表: 物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中,错误的是( )A . 反应后物质甲的质量为15gB . 物质丙可能是该反应的催化剂C . 参加反应中甲和丁的质量比为1:4D . 乙是生成物17. (2分)以下溶液pH最小的是( ) A . AB . BC . CD . D18. (2分)下列实验方法能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验操作或试剂A除去硫酸铜溶液中的少量硫酸钠加入适量的氯化钡溶液B除去粗盐中的泥沙溶解,过滤,蒸发C硬水软化加入肥皂水D检验氢氧化钠是否部分变质滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D19. (2分)下列实验中没有明显现象的是( ) A . 将硝酸铵溶于水中B . 将光亮的铜丝放入硫酸溶液中C . 将氯化氢气体通入紫色石蕊试液D . 向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钡溶液二、 多选题 (共1题;共3分)20. (3分)两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示,下列说法正确的是( ) A . a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应B . b点时,两个烧杯中产生氢气的质量不相同C . c点时,两个烧杯中都有金属剩余D . 该图反映出镁比锌的金属活动性强三、 填空题 (共3题;共6分)21. (1分)根据下表提供的信息,按要求填空。 化学符号2H2_符号的意义_氯化钠中的阴离子3个汞原子二氧化氮中氮元素的化合价为+4价硫酸铝22. (1分)实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器: (1)若补充一种仪器_(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_是要操作中有很多注意事项,在实验中制取该气体时有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作_ (2)制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器(如图2)将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度_,压强_,在压强差的作用下观察到水中导管口有气泡冒出时,说明装置不漏气 23. (4分)如图中, 表示氧原子, 表示氢原子。 (1)根据此图,试各说出一种观点 a.从宏观的角度说说水的组成_;b.从微观的角度说说水分子的构成_。(2)根据此图,从“分子原子层面”说说化学反应的本质:_(3)此化学反应的化学方程式为_;化学反应基本类型为_四、 计算题 (共1题;共2分)24. (2分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小军同学进行了如下实验: 将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设鸡蛋壳中杂质不与稀盐酸反应)。有关实验数据如表:反应前反应后实验数据稀盐酸的质量鸡蛋壳的质量剩余物的质量100g12g108.7g(1)根据质量守恒定律可知,反应中产生二氧化碳气体_g。 (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量_。 五、 推断题 (共2题;共5分)25. (3分)AF为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系请回答下列问题: (1)B生成D属于_填基本反应类型) (2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是_(填:酸、碱、盐或氧化物) (3)A生成B和C的化学方程式_ (4)E与F反应的_ 26. (2分)某同学用如图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。 (1)为验证性质,该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液颜色由无色变成_; (2)性质的反应为中和反应,试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式_; (3)为了验证性质,该同学可选择的物质是_(填序号)。 A . Na2CO3 B . CO2C . FeCl2D . Ba(NO3)2六、 简答题 (共1题;共7分)27. (7分)小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解,静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤。请回答: (1)该装置图中存在着明显错误,请你指出其中的一处错误_; (2)如果过滤后仍然浑浊,请找出一种可能的原因_; (3)如果过滤后得到了澄清透明的水,接着应用_检验,确定得到的水为硬水,又通过_将其转化为软水。 七、 实验题 (共1题;共4分)28. (4分)如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。 请根据上图所示的实验回答下列问题:(1)装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧,放出大量的热,发出_,有关反应的符号表达式为_。 (2)装置D的实验现象_,作用是_。 (3)为了安全,实验装置末端应进行尾气处理,理由是_。 (4)装置C的作用是_。 八、 科学探究题 (共1题;共3分)29. (3分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与. (1)设计实验:第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.你认为合理的是(填编号)_进行试验: (2)数据分析:实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL) 组别123456进入瓶中水的体积(mL)201819172119通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的_。(3)实验分析: 红磷要过量的原因是_。弹簧夹打开的适宜时机是_。实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 可能的原因是_、_、_。改进实验:第二小组同学设计了C实验装置,优点是:_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题;共3分)20-1、三、 填空题 (共3题;共6分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、四、 计算题 (共1题;共2分)24-1、24-2、五、 推断题 (共2题;共5分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、六、 简答题 (共1题;共7分)27-1、27-2、27-3、七、 实验题 (共1题;共4分)28-1、28-2、28-3、28-4、八、 科学探究题 (共1题;共3分)29-1、29-2、29-3、
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