2019-2020学年物理八年级上学期 6.1 质量 同步练习 B卷.doc

2019-2020学年物理八年级上学期 6.1 质量 同步练习 B卷一、 单选题 (共12题；共25分)1. （2分）为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（ ） A . 洗澡水的温度约60B . 42寸彩电正常工作时的功率约2WC . 正常人的心率约70次/分钟D . 一本物理课本的质量大约为20g2. （2分）若游码没有放在零刻度处就将天平的横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量所得到数据比物体的实际质量 （ ） A . 偏大B . 偏小C . 不变D . 不能确定3. （2分）某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘因无法重测，只能根据测量数据来定值他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（ ）A . 81.4gB . 78.6gC . 78.2gD . 81.8g4. （2分）在下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A . 一个大西瓜的重约为4NB . 一只母鸡的质量约为2kgC . 一元硬币的质量接近50gD . 一本物理书的重约为0.4N5. （2分）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（ ） A . 弹簧测力计必须竖直使用B . 长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C . 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D . 在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小6. （2分）下列的估测，最接近实际的是（ ）A . 一袋普通方便面的质量约为0.5gB . 教室地面到天花板的高度约为30mC . 一个正规篮球的直径约为1dmD . 小学生步行上学的速度约为1m/s7. （2分）兰州一中的佳佳同学考取了北京大学，她爸爸将自己的金戒指拿到打金店加工改为了一块金奖牌下列说法正确的是（ ）A . 金戒指熔化倒进金牌模具时质量减少了B . 金戒指做成金牌表面积大了，故质量增加了C . 金牌由景德镇带到北京大学质量会改变D . 以上说法都不正确8. （2分）下列几种估测较为符合实际的是（ ） A . 一名中学生的重力约为60kgB . 物理课本重约2NC . 空气的密度约为1.29103kg/m3D . 一般分子直径的数量级为106m9. （2分）下列估测中，最接近实际的是（ ）A . 正式比赛篮球架的篮框高度约1.6mB . 成人的正常步行速度约1.2m/sC . 人站立时对地面的压力约10ND . 初中物理教科书的质量约1.8kg10. （2分）使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（ ）A . 在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B . 每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C . 称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D . 天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调11. （3分）有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则（ ）A . 用天平测质量时，固体应放在天平右盘B . 此固体的密度为2.7g/cm3C . 把此固体截去一半，剩余部分密度减小D . 只改变此固体形状，它的质量不变12. （2分）将托盘天平放到水平台上，发现指针向左偏，下面的调整方法正确的是 （ ）A . 将底座左端垫高B . 向右移动游码C . 将平衡螺母向左边旋转D . 将平衡螺母向右边旋转二、 填空题 (共5题；共13分)13. （3分）周末小勇和同学骑车出游，在路上一辆汽车从小勇的后面飞快地向前驶过，若以汽车为参照物，则小勇是_（选填“前进”、“后退”或“静止”）的小勇看到驶过的汽车后面卷起一团灰尘，这是因为：流体流速快的地方，压强_当小勇看到前方有行人时，就按响了车铃，铃声是由铃碗的_产生的14. （2分）如图所示，将一正方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时，木块有 的体积露出水面，则木块的密度为_kg/m3 ， 这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比，增大了120Pa；若在木块上放一块铁块，使木块刚好全部压入水中，这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了_Pa 15. （4分）图甲所示的托盘天平可以用来测定_，在调节托盘天平水平平衡时，应先将_置于标尺左端的零刻度线，然后再调节平衡螺母.直至天平水平平衡；图乙所示测量工具的名称为_，如果待测电流小于0.5安，则测量时，须使电流从它的_接线柱接入电流表（选填“”、“0.6A”或“3A”）16. （2分）如图甲所示，铅笔的长度为_cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，则物体质量为_g。17. （2分）一只玻璃瓶质量为0.25 kg，若盛满水时称得质量是1.5kg，则水的体积是_dm3；若盛满另一种液体时称得质量是1.75kg，那么，这种液体的密度是_kg/m3。.三、 实验题 (共4题；共14分)18. （2分）如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的左、右两个天平盘里，分别放入A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡。则可知 mA _ mA ， A _ B 。（选填“”、“”或“”）19. （6分）妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗？（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是_的。（2）小刚带了一些花生油到学校后，他进行了如下实验1、在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的左侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向_调。2、在玻璃杯中盛上花生油，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为106.2g（已填入表中）。3、把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份（如图），记下量筒中油的体积并填入下表中。4、把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的位置如图所示，将玻璃杯和剩余油的质量填入表中。5、计算出量筒中花生油的质量和密度，填入表中。玻璃杯和油的质量m1/g玻璃杯和剩余油的质量m2/g量筒中油的质量m/g量筒中油的体积V/cm3油的密度（gcm-3）106.2_20. （2分）小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生疑问，请你利用冰或干冰(固态CO2)设计一个实验，证明物体的质量与物态无关（1）你选用的测量物体质量的工具是：_ （2）简述你的实验方法：_ 21. （4分）学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？_； （2）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与其形状_； （3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做_（选填序号） A . 类比法B . 综合法C . 归纳法D . 等效法四、 简答题 (共1题；共5分)22. （5分）水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。 五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）学校机器人兴趣小组进行“精准吊装”实验，7块长短不一的长方体木块均平放在水平地面上，机器人将木块按长度从大到小依次吊装并对称叠放。已知木块的密度相同，高度均为h=0.2m，宽度均为b=0.2m，不同序号木块的质量如下表，其中m=12kg，g取10N/kg。序号1234567质量2mm（1）已知1号木块的长度a=1.2m，求未叠放时1号木块对地面的压强； （2）如图，把2号木块吊装到1号木块的上面，求此过程中克服重力所做的功； （3）机器人完成全部吊装叠放用时6min，求整个过程克服木块重力做功的功率。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共13分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 实验题 (共4题；共14分)18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、四、 简答题 (共1题；共5分)22-1、五、 计算题 (共1题；共15分)23-1、23-2、23-3、