粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1. （2分）加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（ ） A . 一定是化学变化B . 一定是物理变化C . 既不是化学变化，也不是物理变化D . 可能是物理变化，也可能是化学变化2. （2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A . 铁做成铁锅B . 天然气用作燃料C . 金刚石加工成钻石D . 铜用于制造导线3. （2分）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A . 氧气、冰水混合物、空气B . 红磷、碳酸钙、石灰水C . 食盐、干冰、稀盐酸D . 液氮、高锰酸钾、稀硫酸4. （2分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时，红磷燃烧结束后，待恢复到原温度时，发现钟罩内的水面上升到不足容积的 处，则引起该结果的原因是（ ） A . 钟罩内剩余的气体主要是氮气B . 钟罩内剩余的气体主要是氧气C . 燃烧的红磷量不足D . 红磷未能完全燃烧5. （2分）A，B，C，D 四种物质之间存在如下反应：A+BC+D，则下列说法中正确的是（ ） A . 若B为O2 ， 则该反应一定为氧化反应B . 若A，C是单质，B，D 是化合物，则该反应可能是化合反应C . 若B是O2 ， C，D分别是CO2和H2O，则A中一定有碳、氢、氧元素D . 10gA与10gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20g6. （2分）实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B . 铁丝在空气中燃烧火星四射，生产一种黑色固体C . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟7. （2分）实验室通常用带火星的木条燃着的木条澄清石灰水紫色石蕊试液等实验用品来区分气体。以下四组气体中均可以用上述四种用品区别的是（ ） A . 二氧化碳和氧气B . 氧气和氮气C . 氮气和二氧化碳D . 氧气和氢气8. （2分）水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释错误的是（ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气作用集气瓶中的水；吸收热量，防止集气瓶炸裂。量筒中的水：通过体积变化得出空气中氧气的体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中先装满的水：先排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满。A . AB . BC . CD . D9. （5分）下列有关说法中错误的是（ ） A . 最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子B . 按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C . 排水集气法收集气体：当导管口气泡连续并均匀冒出时开始收集气体D . 电解水实验中，正、负电极上产生的气体体积比为1210. （2分）能保持氢气化学性质的最小粒子是（ ） A . HB . 2HC . H2D . H+11. （2分）下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ） 选项事实解释A八月十五桂花香分子不停地运动B物质的热胀冷缩现象分子间的间隔改变C1个水分子的质量约是31026kg分子的质量很小D25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中氧分子的体积变小A . AB . BC . CD . D12. （2分）流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO2 等。下列说法错误的是（ ） A . “人造空气”比空气中的氮气含量高B . 在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭C . 利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D . 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失13. （2分）下列4个图象能正确反映对应变化关系是（ ） A . 过量红磷测定空气中氧气含量B . 用酒精灯加热一定量KMnO4固体C . 加热氯酸钾制取氧气D . 向盛有一定量H2O2溶液的烧杯中加入MnO214. （2分）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 石蜡燃烧C . 酒精燃烧二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分)15. （1分）用下列字母序号填空:A.活性炭 B.碳酸 C.镁 D.二氧化碳 E.氧气 F.一氧化碳 _可做冰箱除臭剂; _可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光;汽水中含有的一种酸是_;_可用作温室气体肥料;供给动植物呼吸的是_; 有毒的气体是_。16. （3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题 （1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_，b中产生的气体是_(填化学式)。 （2）从微观上分析：下列说法正确的是_(填字母) A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水是由氢原子和氧原子构成的C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为_。 17. （1分）写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型。 （1）红磷燃烧：_（_） （2）铁丝燃烧：_（_） （3）过氧化氢分解：_（_） 18. （1分）如图所示装置有多种用途。若在瓶里装入其他液体，还可以干燥或吸收一些气体等。若用此装置收集氧气，则氧气应从_管进入瓶内；若瓶内盛满水，用排水法收集难溶于水的气体一氧化碳，一氧化碳气体应从_管进入瓶内。 19. （1分）根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空： （1）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的_。 （2）给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约_处；试管里的液体体积不超过试管容积的_；试管口斜向上，且与桌面成约_角；试管口不要对着自己或他人。给试管里的固体加热时，要注意_。 （3）取用液体药品时，若没有说明用量，一般取_。 20. （3分）AG是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题： （1）写化学式：D_。 （2）反应是_（填“放出”或“吸收”）热量。 （3）反应化学方程式为_，该反应中氧化剂是_（填化学式）。 （4）反应中，属于分解反应的是_（填序号）。 三、 简答题(共10分) (共4题；共21分)21. （6分）利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2. （1）写出红磷燃烧的化学方程式。_（2）图2中CD段气压变化的原因是什么？_（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么？_22. （5分）请设计简单实验区分二氧化碳和氧气_（要求写出方法、现象和结论） 23. （5分）在化学实验中有一些实验必须有严格的先后顺序，请举出两例。 24. （5分）小红在实验室制取氧气时，发现实验桌上有一瓶标签破损（如图）的无色液体。请帮助小红猜想其成分，并设计证明你的猜想. 四、 综合应用题（共10分） (共1题；共13分)25. （13分）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出它们的名称：A_C_F._。 （2）黑色粉末B在A的分解反应中起_作用，是这个反应的_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（每题仅有一个选项符合题意，每小题1分，计14分） (共14题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(每空1分，共16分) (共6题；共10分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 简答题(共10分) (共4题；共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、四、 综合应用题（共10分） (共1题；共13分)25-1、25-2、