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九年级语文春学期期中考试试卷（考试时间：150分钟卷面总分：150分）一、积累与运用（35分）1古诗文填空。（9分）为山九仞， 。山重水复疑无路， 。(陆游游山西村)_，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐无题） ，左牵黄，右擎苍。(苏轼江城子密州出猎) ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）2009年，金融危机席卷世界，中华民族在危机面前不屈服，困境中求生存，逆境中谋发展，正如孟子所说：“ ， ”。在默写古诗词名句时，有些同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如 。而“燕”一般则与报春有关，如 。2阅读下面一段文字，完成（1）（3）题。(7分)飞瀑落地成溪，水顿时就变得清li而温柔，乱石挤满了谷底，最初那嶙峋尖锐的棱角被经久不息的溪水反复磨洗，呈现出圆润与宽容的姿势。水重新塑造了顽石的形象。从峰lun走进峡谷溪边，烦燥的暑热在清晰的水声中退去，心情渐渐安宁和平静，这时候，你会觉得牯牛降的水不只是一道风景。临溪弄水，你会有瞬间的恍惚；掬水入口，你会有甜甜的回味。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)清li ( ) 嶙( ) 峋 棱（ ）角 峰lun ( ) (2)文中 “ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ”(1分) (3) “临溪弄水”中的“临”意思是 ，“掬水人口”中的“掬”意思是 。 (2分)3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（2分）A这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。C车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。D交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地的客商的青睐。4学校将开展“我们一起来读书，共同用好第四餐”主题读书节活动,请你根据要求完成下面的问题。(13分)(1)请你运用对偶句式为本次“读书节”活动拟写一条宣传标语。(2分) (2)下面是一位同学在“读书节”开幕式上的倡议书初稿中的一段话，请你帮助修改，并提出建议。A.有这样一句读书的名言：“ ”B.期中考试已经过后，我校即将开展“读书月”活动。C.目的是想让同学们都受到文学的熏陶，养成读书的好习惯，积累丰富的文化底蕴，为写作打下扎实的基础。D.我们倡导读书，因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们倡导读书， ， 。 E.让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧！让读书伴随我们一生，启迪我们一生，激励我们一生！请你帮助她选择一则读书名言填在A句横线上。(1分) B句有一处语义重复，应删去“ ”。 E句有一个词语使用不当，可将“ ”一词改为“ ”。(2分) 请仿造D句中划线部分，为横线处续写两句话。(2分)（3）下面分别是西游记电视剧和动画片的主题歌词，阅读后回答问题。(一)你挑着担我牵着马迎来日出送走晚霞踏平坎坷成大道斗罢艰险又出发/又出发啦啦几番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方/路在脚下(二)猴哥/猴哥你真了不得五行大山压不住你蹦出个孙行者猴哥/猴哥你真太难得紧箍咒再念没改变老孙的本色西游记是我国四大古典名著之一，它的作者是 。 (1分) 根据西游记的相关内容，歌词(一)中的“你”和“我”应该分别是小说中的 和 。 (2分)请概括说出歌词(二)中划横线句在小说中的相关情节。(3分) 5语文综合性学习。(4分) 国家旅游局将2009年确定为“中国生态旅游年”，并明确主题年口号为“走进绿色旅游，感受生态文明”。生态旅游是依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展生态体验、生态教育、生态认知并获得身心愉快的旅游方式。请结合本市的生态旅游资源，回答下列问题：(1)请你以主人翁的姿态向来宾推荐一个本地的旅游好去处。(1分) _(2)为你所推荐的旅游胜地拟一条不少于50字的电话彩铃文字（可以从家乡的文化、历史、人物、景物等内容入手，仿照示例编写）。(3分) 示例：您好!欢迎您致电盐城珍禽保护区。这里有世界濒临灭绝的珍稀鸟类丹顶鹤，这里是全球最大的丹顶鹤越冬基地。欢迎畅游我国环境保护系统中唯一的大型鹤类自然保护区。_ 二、综合阅读（共55分）（一）古诗赏析（6分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6. 首联“国破山河在，城春草木深”中，“破”“深”二字用得好，试作赏析。（2分） 7.诗中“烽火连三月”与哪一重大历史事件有关？这首诗抒发了诗人怎样的情感？（4分） （二）比较阅读下面两段文言短文，完成文后问题。（16分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （选自出师表）【乙】京房与汉元帝共论，因问帝：“幽、厉之君何以亡？所任何人？”答曰：“其任人不忠。”房曰：“知不忠而任之，何邪？”曰：“亡国之君各贤其臣，岂知不忠而任之？”房稽首曰：“将恐今之视古，亦犹后之视今也。” （选自世说新语）【注释】京房：汉元帝的侍从官。幽、厉之君：指周幽王和周厉王，两人都是暴虐之君。8.解释加点词语。（4分）是以先帝简拔以遗陛下（ ） 此先汉所以兴隆也（ ） 亡国之君各贤其臣（ ） 岂知不忠而任之（ ） 9.下列各句中停顿不恰当的一项是（ ）（2分）A. 是以/众议/举宠为督。 B. 愿/陛下/亲之信之C. 所任/何人？ D. 其任/人不忠。10. 翻译句子。（4分）必能使行阵和睦，优劣得所。 将恐今之视古，亦犹后之视今也。 11. 从（乙）文来看，京房是个怎样的人？（2分） 12.请就（甲）（乙）两段选文，分析京房与诸葛亮对君主的劝谏有何异同。（4分） （三）阅读下面文章，完成1316题。（14分）失败 林清玄闻名世界的日本服装设计师三宅一生,在被问到他如何成功地设计出独创一格的服装时,谈到两个颇值深思的问题。 一是他认为自己所设计的服装只完成了“部分”,而把一半创造的空间留给穿衣服的人,这样,穿衣服的人才能穿出自己的风格,并且使同一件衣服有极大的不同,依这个观念设计出来的服装不容易失败。 二是他选择衣服布料的时候,总是请布厂拿出设计、印染色、纺织失败的布料,他则依照这些被公认为“失败”的布料找到灵感,裁制出最具独创与美感的作品,因此他的作品总是独一无二,领导着世界的服装潮流。三宅一生的话给我们许多启示。他无疑是当今日本最成功的服装设计师,他的个人收入大约五千万美元。因为他,日本服装业得到国际性的尊敬,东京的服饰新潮能与巴黎、纽约、米兰抗衡,成为世界流行的中心。 三宅一生的服饰近年也在台北登陆,他是台北关心服装的人所共知的服装大师级人物。他的“失败哲学”颇有值得我们参考的地方。对于一个有创造力的艺术家来说,生活的进程最重要的是有成功的进取心,但是,成功不是必然的,唯有在失败的因子里找成功的果实,才可能创造真正的成功。美国现代大画家路西欧方达(LucioFontan),早年画油画时受到挫折,心情大为恶劣,有一天坐在画布前面竟一笔也画不下去。他生气地拿起一把刀把画布割破。在画布破裂的一刹那,犹如电光石火,他马上有了一个灵感:“割破的画布算不算是一种创作呢?”于是他把另外的画布拿来,一一割破,然后公开展览。这一举动竟使他创造了新的艺术观,成为一代大师。当然,像他们这样在失败中求取成功的人,历史上不可胜数,我们可以把这种失败称之为“打在牛顿头上的苹果”,因为他们被失败的苹果击中,才碰击出成功的火花。佛经里有一句话:“众生以菩提为烦恼,菩萨以烦恼为菩提。”或说“烦恼即菩提”,意思不是烦恼等于菩提,而是说有慧心的人总能在烦恼中找到智慧,而且为了治愈更多的烦恼,产生更高的智慧。平顺的人通常不会比愈挫愈奋的人有智慧,真正的强者往往能不惮失败的烦恼。安乐令人沉沦,忧患反而激发生存的力量,也就是这个道理。 在现实生活中,失败当然是一件可怕的事,几乎没有人喜欢失败;可惜这世界上没有永远的成功者,我们可以肯定地说:“那些在人生后半段成功的人,是由于他们在人生前半段的失败中找到了成功的灵感。”唯有在失败中成功,才不只是形式与事业的成功;而是连心灵也成功了。 (选自小品文选刊2009年第8期) 【注】菩提:古印度语,意思是觉悟、智慧,用以指人忽如睡醒,豁然开悟,突入彻悟途径,顿悟真理,达到超凡脱俗的境界等。 13.整体感知全文，写出本文所阐述的主要观点。（3分） 14.文章第至段写日本服装设计师三宅一生在服装设计方面取得成功的事例，在文中有何作用？（3分） 15.第段画线句子是用什么方法阐明道理的？结合内容说说这样阐明道理有什么好处。（4分） 16.请结合文章内容，解释下面句中加点部分的含义。（4分）唯有在失败中成功,才不只是形式与事业的成功;而是连心灵也成功了。“形式与事业的成功”指 “心灵成功”指 (四) 阅读下面文章，完成1721题。（19分）江南瓦 陈志宏瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之间留隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。江南的屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻烟。如烟如梦，亦似花。烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。融雪，是从滴水声中开始的。屋瓦上的积雪化了，一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥的滴水，其声势堪比一场中雨了。岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑。天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。偶尔，有种子在风中摇落于瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”几十年上百年的古屋的标志之一。比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一。长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，深沉如佛。这种绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个形容词瓦蓝。江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗粝如土坷。但它是人们容身之需，安居之宝。只是钢筋水泥，一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来，人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻：什么是瓦？什么叫瓦蓝？那时，谁还会如我般深情地怀念那江南瓦？（选自散文2009年第2期）17.通读全文，请用精练的语言概括作者笔下的江南瓦的特点。（3分） 18.请分别概括第段和第段的主要内容，然后依次填入下面的横线上（每空不超过6个字）。（4分） 檐下滴雨 屋瓦融雪 19.文章语言优美生动，请赏析以下文中语句。（4分）瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。 风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。 20.文章第段运用了什么写作手法？在文中有何作用？（4分） 21.试揣摩文章最后一段表达了作者怎样复杂的思想感情？（4分） 三、作文（60分）：22在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。 请以“我渴望_”为题，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外文体不限。 注意：1将题目补充完整。2字迹清楚，书写工整。3文中不得出现真实的人名、地名和校名。九年级语文答题纸一、积累与运用（共35分）：1（9分） ， ； 2（1）（4分） ； ； ； ；（2）（1分） （3）（2分） ； 3（2分） 4（1）（2分） （2）（1分） （2分） ； 改为 （2分） ， （3）（1分） （2分） 和 （3分） 5（1）（1分） （2）（3分） 二、综合阅读（共55分）：6.（2分） 7.（4分） 8.（4分） ； ； ； 9.（2分） 10.（4分） 11.（2分） 12.（4分） 13（3分） 14.（3分） 15.（4分） 16.（4分） 17.（3分） 18.（每空不超过6个字）（4分） 檐下滴雨 屋瓦融雪 19.（4分） 20.（4分） 21.（4分） 三、作文（60分）：座位号：我渴望_400500560600 答案1、 功亏一篑 柳暗花明又一村春蚕到死丝方尽老夫聊发少年狂 江山如此多娇 生于忧患，死于安乐A归雁洛阳边 衡阳雁去无留意 B似曾相识燕归来 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 微雨燕双飞2、（1）洌 ln lng 峦（4分） (2)“烦燥”“烦躁” (1分) (3)到，靠近；捧(2分) 3、B4、(1) 阅读经典，感受文明。 阅读提升品位，求职丰富人生。徜徉书海品墨香，畅游书海汲精华。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。与书本为友，与大师对话。 (2分)(2)书籍是人类进步的阶梯；或者：书籍是全人类的营养品。(1分) 删除“已经” 、“飞翔”一词改为“遨游”。 (2分) 因为书籍承载着传统文化，又传播着新知。或者：因为书籍告诉我们做人的道理，启迪我们思考人生的真谛。(2分)(3) )吴承恩( 1分) 沙和尚(或沙僧)，猪八戒(2分)孙悟空学艺归来，玉帝骗他上天庭当了个小官，悟空明白后大闹天宫，被如来佛祖阻止，和如来佛祖打赌输了，因此被压在五行山下，后被唐僧解救。 (3分)5、（1）便仓枯枝牡丹园 建湖九龙口 陆公祠 宋曹故居 东台永丰林生态园等（1分） （2）有礼貌用语1分，能突出旅游景点的特色1分，语言表达流畅优美1分。6.（2分）“破”写出了国家山河破碎，使人触目惊心之景；“深”表现了长安城内草木丛生一篇荒芜的景象。 7.（4分）指“安史之乱”。抒发了诗人感时忧国，思家念亲的思想感情。（每问2分）8.（4分）给予 的原因 以为贤 哪里；难道 9.（D）（2分）10. （4分）一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。就怕我们今天看古人，也像后代的人看我们今天一样啊。11.（3分）善于进谏，忠君爱国。12.（3分）同：都希望君主能亲近贤臣、疏远小人；都借古代亡国之君的事例来劝谏。异：诸葛亮是书面进谏，京房是当面进谏；诸葛亮不仅陈述了反面事例，而且陈述了正面的事例。（言之成理即可，写出三点得3分）13.（3分）从失败中寻找成功,才可能创造真正的成功。（若答“唯有在失败的因子里找成功的果实,才可能创造真正的成功。”得2分）14.（3分）引出文章论点；激发读者的阅读兴趣；同时充当文章的一个事实论据，增强文章的说服力。15.（4分）比喻论证。形象生动的论述了“在失败中可以求取成功”的道理。16.（4分）指收获名与利，成为某领域的佼佼者。指拥有进取心，愈挫愈奋，不惮失败的烦恼，激发出生存的力量，产生更高的智慧。17.（3分）实用；诗意，灵动，柔美；古老，深沉；卑微，粗糙（却又崇高，伟大）。（写出三点得3分）18.（4分）风雨江南瓦（屋瓦风雨声）；江南瓦生烟（烟瓦舞动）19.（4分）用“帽”“暗玉”喻瓦，摹状绘色，又以“楚楚”修饰，勾画出了江南瓦的款款风情，耐人寻味。运用拟人，形象地表现了檐下滴雨因风而动时的活泼可爱，也衬托了江南瓦的美。20.（4分）对比。（1分）将江南瓦与琉璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大。（2分）强调它是人们“容身之需，安居之宝”，更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。（1分）（意思对即可）21.（4分）对传统文化在现代文明的冲击下逐渐退出历史舞台的一丝无奈和怅惘；对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的传统文化（自然朴素的生活方式）日渐消亡的忧思；对传统文化的热爱。（答出其中两点给4分，若只提“江南瓦”，不提“传统文化”扣2分）
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