幼儿园小班数学教案：小鸡吃食

幼儿园小班数学教案 小鸡吃食 幼儿园小班数学教案 小鸡吃食 希望对幼儿学习有所帮助 仅供参考 活动目标 1 感知4以内物体的数量 并手口一致地点数4以内实物并说出 总数 2 能够一边操作一边讲述 能有序的整理操作材料 3 增强数学活动的兴趣 活动准备 1 草地背景 小鸡 小鸭 小猫 小狗 小兔等卡片 数量1 4 若干 小虫 小鱼 骨头 萝卜等图片各若干 2 小碟若干 活动过程 1 数数小动物 鼓励幼儿逐个讲述每张卡片上动物的数量 帮 助幼儿获得确认物体数量的基本方法是手口一致地点数 进一步体 验最后一个数字表示被数物体的总数 教师 草地上有许多小动物 看看他们各有几只 幼儿数一数说一说 草地上有1 只小黄鸡 2只小黑鸡等 教师 用什么来表示小动物各有几只呢 幼儿用点卡表示小动物的数量 2 小动物找朋友 教师 小动物要找朋友玩 找谁呢 小动物要找和自己一样多的 动物作朋友 幼儿操作 将一样多的小动物摆放在一起 教师引导幼儿发现 概括 他们都是4只小动物 3 喂小鸡吃食 喂小鸡吃食 教师出示虫子 教师 小鸡肚子饿了 它喜欢吃什么呢 每只小鸡吃一条虫子 谁愿意来喂它们 请个别幼儿示范喂一只 鼓励幼儿边喂边说 1只小鸡吃1条虫 2只小鸡吃2条虫 幼儿可以自主地选择活动 教师鼓励幼儿先数数每张卡片上有几只小动物 再喂食物 边 喂边说 例如 4只小鸡吃4条小虫子 送小鸡回家 培养幼儿从小养成有序整理学具的良好学习习惯 教师 喂鸡吃饱要回家了 我们先把小虫子放到小碟子中 再 把小鸡放到盘中 3 换组活动 4 唱儿歌活动结束 儿歌 数小鸡 鸡妈妈数小鸡 一二三四五六七 一只小鸡在吃米 两只小鸡抢东西 四只小鸡叽叽叽 躲在妈妈怀抱里