神经损伤与再生课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,神经损伤与再生,神经损伤与再生,1,损伤与再生,损伤是造成机体部分细胞和组织丧失后,机体对所形成缺损进行修补的过程,称,为修复,修复后可完全或部分恢复原组,织的结构和功能。修复过程起始于损伤,损伤处坏死的细胞、组织碎片被清除后,由损伤周围的同种细胞来修复,称再生。,损伤与再生,2,再生可分为生理性及病理性再生。生理,性再生是指在生理过程中,有些细胞、,组织不断老化、消耗、由新生的同种细,胞不断补充,始终保持着原有的结构和,功能。病理状态下细胞、组织缺损后发,生的再生即病理性再生。,再生可分为生理性及病理性再生。生理,3,神经元的生理性死亡,在神经系统的发育过程中,为适应发育需,要,有大批神经元按一定的时间程序和在,定的部位发生死亡,这称为程序性细胞,死亡。在发育中的神经系统的不同部位内,程序性细胞死亡的程度有所不同,但一般,数量很大,可超过细胞总数的50%,神经元的生理性死亡,4,现已知,大部分神经元在迁移到适当位置,并长出胞突后,会有很多程序性细胞死亡。,即使在活跃分裂的成神经细胞层内,也常,出现许多退变的细胞。实验性消除某一种,神经元群体的靶结构或切除其传入纤维后,会增加该细胞群的死亡率;,现已知,大部分神经元在迁移到适当位置,5,而实验性地扩大其靶区(通过同种移植),又会减少细胞死亡数量,使正常时预定要,死亡的神经元存活下来。因此,靶结构的,存在和充分的传入冲动是发育过程中神经,元存活和成熟的关键因素。,而实验性地扩大其靶区(通过同种移植),6,随着当今社会的飞速发展,周围神经损伤再,生已成为学者们研究的焦点,人们对影响周,围神经损伤再生的各个环节进行了大量的科,研探索,已将现分子生物学的先进成果应用,到周围神经损伤再生的研究中来,并在理论,和技术上取得了巨大成果。,随着当今社会的飞速发展,周围神经损伤再,7,二、神经纤维的溃变与再生,神经纤维受损伤,如神经被切断后,切,断处远侧段的神经纤维全长发生溃变,轴突和髓鞘发生碎裂和溶解,逐渐由巨,噬细胞所吞噬,但施万细胞不断增生,形成细胞索,将断端连接起来。,二、神经纤维的溃变与再生,8,与胞体相连的近侧段则发生逆行性溃变,即轴突和髓鞘的断裂由切断处向胞体方向,进行,溃变一般只发展到邻近断端的第,侧支终止。神经元的胞体肿胀,细胞核从,中央移到胞体边缘,胞质内尼氏体明显减,少,甚至消失,故胞质着色浅淡。,与胞体相连的近侧段则发生逆行性溃变,9,神经损伤与再生涉及细胞之间,细胞与细胞,外基质之间的许多复杂的病理生理变化过程。,神经断裂伤为最严重的神经损伤,常导致断,端回缩,轴浆溢岀,轴膜塌陷,轴索溃变,髓鞘崩解,巨噬细胞聚集,吞噬并清除这些,退变产物,神经断端间的间隙则为肉芽组织,所充填。,神经损伤与再生涉及细胞之间,细胞与细胞,10,神经损伤与再生课件,11,神经损伤与再生课件,12,神经损伤与再生课件,13,神经损伤与再生课件,14,神经损伤与再生课件,15,神经损伤与再生课件,16,神经损伤与再生课件,17,神经损伤与再生课件,18,神经损伤与再生课件,19,神经损伤与再生课件,20,神经损伤与再生课件,21,神经损伤与再生课件,22,神经损伤与再生课件,23,神经损伤与再生课件,24,神经损伤与再生课件,25,神经损伤与再生课件,26,神经损伤与再生课件,27,神经损伤与再生课件,28,神经损伤与再生课件,29,神经损伤与再生课件,30,神经损伤与再生课件,31,神经损伤与再生课件,32,神经损伤与再生课件,33,神经损伤与再生课件,34,神经损伤与再生课件,35,神经损伤与再生课件,36,神经损伤与再生课件,37,神经损伤与再生课件,38,