早教老师个人工作计划ppt

早教老师个人工作计划ppt 导语 早教老师是指面对0 6岁宝宝进行教育的工作者 目前国内流行的教学方法都是蒙特梭利 的教育理念 早教老师个人工作计划ppt 希望对大家有帮助 一 加强专业理论学习 提升早教老师工作能力 1 为了提高早教老师专业理论水平及工作能力 了解2 至3岁 婴幼儿发展特点 本学期重点学习 宝宝心语 一书 从宝宝的内 心 身心发展特点 人际关系表现 心智 性格以及教养难题方面 进行系统学习 帮助教师准确把握宝宝心理 丰富早教老师的专业 理论知识 提升专业水平 更好地指导社区家长做好科学育儿 2 积极参加市 区教委 计生等机构组织的早教人员培训学习 提高专业化水平 持证上岗 更好地胜任早教工作 二 规范整理过程性资料 迎接区督导 1 继续修订和完善早教工作的各项规章制度 使早教老师和相 关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务 形成良性工作机 制 2 整理早教活动的各种过程性记录 做到规范 全面 迎接区 督导工作 三 深入社区及家庭 做好调研工作 三月份 早教组将深入新家园社区进行调研 了解0至3 岁婴幼 儿的育儿需求 除了开展问卷调查之外 重点走进5个家庭 了解0 至3岁婴幼儿的家庭结构 婴幼儿教养情况 家长对婴幼儿早教的需 求等 根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划 使早教工作 更加具有针对性和时效性 同时开学初向社区家长发放 问卷调查 了解家长的育儿需 求 听取家长的意见及建议 使早教指导工作更加有效 四 通过多种活动提升家长科学育儿理念 开展多种形式的早期教育模式 形成多样化 专业化 网络化 的早期教育服务 科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义 不容辞的职责 本学期 我们将根据社区家长不同的育儿需求 继 续开展多种形式的早教指导与服务 促进家长科学育儿理念提升 一 早教沙龙 依据问卷调查 以小组 互动式 研讨方式 邀请社区家长来 园与老师共研育儿方法及策略 针对幼儿易发生的认知 情感 生 活与交往等方面的问题展开研讨 发掘深层次的原因 找到解决问 题的方法 给予家长最实际的帮助 四月份 透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍 五月份 揭示宝宝性格及行为背后的内心世界 二 亲子体验 根据季节 节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动 突出 个性化指导 为家庭育儿更加科学 促进宝宝健康快乐成长搭建平 台 四月份 结合春季开展亲子种植活动 五月份 结合 母亲节 开展亲子制作活动 六月份 结合 六一 开展大型游园活动 三 专题讲座 本学期发挥早教志愿者的自身优势 为社区家长开展专题讲座 三月份 让国学伴随宝宝健康快乐成长 浅谈传统文化中的蒙学教育 新的学期 我们将一如既往地努力工作 为社区0至3 岁婴幼儿 家庭提供科学指导与服务 更好地发挥幼儿园的教育职能作用而努 力