幼儿园中班语言教案详案反思送大乌龟回家

幼儿园中班语言教案详案反思送大乌龟回家 设计意图 小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物 也是小朋友十分喜欢的 小动物 于是设计了这次活动 送大乌龟回家 让幼儿通过看看 猜猜 说说的方式理解故事内容 并敢于用完整句表达故事内容 并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐 教学目标 1 在欣赏故事的基础上理解故事内容 进一步了解乌龟的一些 生活习性 用自己的语言表达想法 2 感受朋友间互帮互助的快乐 3 懂得和乌龟友好相处 文明礼貌的对待小动物 教学准备 PPT教学重点 理解故事内容 教学难点 不同小动物帮助乌龟的办法 教学过程 一 图片导入 引起兴趣1 出示图片 这是谁 2 乌龟有什么本领 3 乌龟的家在哪里 小结 今天老师要讲一个 送大乌龟回家 的故事 二 观察图片 理解故事1 分段讲故事 图片一 大乌龟在爬 山坡的时候发生了什么事情 2 谁第一个发现的 它说了什么 3 小老鼠和小蚱蜢是怎么帮助小乌龟的 他们成功了吗 为什么 小结 乌龟太大了 小蚱蜢和小老鼠力气小 帮不了忙 4 哪些动物的力气大 可以帮助小乌龟 5 小兔子和小刺猬也来帮忙了 他们会想什么办法呢 6 分段讲故事 小刺猬帮大乌龟翻过身了吗 7 小白兔想了什么办法帮助大乌龟 小结 小白兔真聪明 它知道大乌龟会游泳 把大乌龟送到家 里 这个办法真好 8 大乌龟回到河水里 对小动物们说了什么 完整欣赏故事 三 集体讨论 经验升级 1 故事中大乌龟遇到困难 小动物们都来帮助他 他们觉得帮 助朋友是件快乐的事情 你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗 2 你帮助过朋友做过什么事情 小结 我们要互相帮助 帮助别人是件快乐的事情 教学反思 通过活动的开展 幼儿对乌龟有了更丰富的了解 有关乌龟的 知识也丰富了许多 此活动是幼儿比较喜欢的 活动引导幼儿对身 边常见事物和现象的特点 变化规律产生兴趣和探究的欲望 幼儿 都能积极的参与到活动中 活动收到了意想不到的效果 为孩子们的 思维提供了广阔的空间 引发了孩子们对乌龟的喜爱之情