北师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中测试卷（到第3章第1节）（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中测试卷（到第3章第1节）（I）卷一、 选择题（每空2分，共40分) (共20题；共40分)1. （2分）“走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法，相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能，你认为下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）1999年，我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有其中有一种叫跳舞草的植物，当它“听到”优美、欢快的乐曲时，就跳起舞来，这种现象可称为（ ） A . 生物对外界刺激的反应B . 生物的运动C . 生物的生长D . 生物的繁殖3. （2分）地球内部有一个“液态区”，区内物质一旦冲出地表，就形成火山和岩浆，该“液态区”位于（ ） A . 地壳B . 地核C . 地幔D . 地壳或地核4. （2分）下列对草履虫、眼虫和酵母菌的有关叙述正确的是（ ）A . 细胞中都有细胞壁B . 都能独立完成生殖C . 它们都是原核生物D . 细胞中都有叶绿体5. （2分）如图所示，使用温度计测量液体温度的方法，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）小小同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是仔细作答应可以考得很理想，（戊）小小仔细作答，最后笑眯眯地离开了考场从科学探究的过程来看，以上叙述中属于假设的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁7. （2分）小敏查阅资料发现某次台风中心不同时间的位置如下表，据此推测此次台风的移动方向是（ ） 时间8时12时16时20时经纬度19N，116E21N，117E23.5N，118E25N，119EA . 向东北B . 向东南C . 向西南D . 向西北8. （2分）下列哪一项不是鱼类的特征（ ） A . 用鳃呼吸B . 有肺C . 体表有鳞片D . 用鳍运动9. （2分）浙江省天台县在 2019 的某一天气温达到-5，-5的正确读法是（ ） A . 零下 5 度B . 零下摄氏 5 度C . 负摄氏 5 度D . 零下 5 摄氏度10. （2分）如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置情况是下图中的（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图中，最能体现细胞分化的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如果你乘船出海，你看到的港口灯塔会（ ）A . 整个突然从视野中消失B . 从上到下依次从视野中消失C . 从下到上依次从视野中消失D . 塔顶和塔基同时从视野中消失13. （2分）有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一块大衣柜玻璃，他们所测量的结果中正确的是（ ） A . 118.7 cmB . 118.75 cmC . 118.753 cmD . 1187.5 cm14. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D15. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用刻度尺测量物体长度时，视线未与刻度尺垂直偏大A . AB . BC . CD . D16. （2分）学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作正确的是（ ）A . 用滴管向试管中滴加液体B . 读取量筒中液体的体积C . 用温度计测量液体的温度D . 用天平称取一定量的食盐17. （2分）下列图中阴影部分位于西半球、北半球的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒试剂 B . 滴加试剂 C . 液体加热 D . 量筒读数 19. （2分）小明做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：下列说法不合理的是（ ） 编号环境条件1 室温（20），光照充足，适量浇水2室温（20），黑暗中，适量浇水3低温（0），光照充足，适量浇水4低温（0），黑暗中，适量浇水5室温（20），光照充足，不浇水A . 比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响B . 比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响C . 比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响D . 比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响20. （2分）下列关于我们教室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是（ ） A . 桌面面积约为4米2B . 课桌高度约为0.8米C . 课桌抽屉容积约为1米3D . 桌面厚度约为50分米二、 填空题（共7题，共24分) (共7题；共23分)21. （4分）75毫米=_分米=_米_厘米；0.08米3_升_厘米3_毫升22. （5.0分）亲爱的同学:你会使用温度计和刻度尺吗? （1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中_图是中午的气温，其示数是_。 （2）如图2所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_刻度尺，该物体的长度为 _cm。 23. （1分）坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50_，上体育课时你跑100m所需时间约为16_24. （4.0分）中国是桃树的故乡。桃树是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁。丽水仙渡乡举办的桃花节百花盛开，美不胜收。桃有多种品种，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果实是扁盘状；“碧桃”是观赏花用桃树。 （1）人们在吃桃子的时候流出甜醇的汁液，这些汁液来自细胞结构中的_。 （2）我们吃的桃子属于生物体结构层次中的_。 25. （4分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中表示_的过程，表示_的过程。 （2）大脑皮层主要由图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。 26. （2分）如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁球和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下： A.往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B.用细线栓住铁球，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2；C.取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；（以上细线体积忽略不计）D.计算出木块的体积；（1）以上步骤中可以省去不做的是_（用字母符号表示） （2）根据右图量筒的具体读数，木块体积V为_cm3。（取整数） （3）事实上木块在水中具有一定的吸水能力，考虑此因素你认为上述测量值比真实值应_。（选填“偏小”或“偏大”） （4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如下图所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_。（选填“a”、“b”或“c”） 27. （3分）下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是_（填序号，下同），用作少量物质反应的容器的是_，搅拌作用的是_。 三、 实验探究题（每空2分，共32分） (共4题；共28分)28. （12分）如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是_. 移动装片转动粗准焦螺旋转动转换器转动细准焦螺旋调节光圈29. （8分）某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）。【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。【实验过程】步骤：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体的体积为55.6mL。步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。【回答问题】（1）为使样品完全反应的正确操作是 （填标号）。 A . 硫酸溶液转移到样品中 B . 样品转移到硫酸溶液中（2）根据实验结果分析：通过步骤计算，样品中镁元素的总质量为_。 （3）【反思】该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是_（填标号）。 A.利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量B实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应C仅称量步骤中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量30. （2分）近年来国际上经常出现粮食危机，甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质，发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化，完成下列各题。某中学生物科技活动兴趣小组对大米中的主要成分淀粉作了探究，对“淀粉在口腔内的消化”，进行了以下实验： 试管编号123馒头碎屑或馒头块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入_。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_试管进行对照实验。 （3）预测实验结果：1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。 （4）将试管放在37温水中的目的是_。31. （6分）在一次实验中，小张不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小张想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小张一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填空。 （1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是_； （2）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分 解的速率，还需要进行实验和：在实验中加入稀硫酸后，无明显变化。在实验中加入_后，会观察到大量的气泡，证明该离子起到了催化作用。SO42-或硫酸根离子（3）小聪认为还不能确定硫酸铜是催化剂。首先是实验和存在设计上的错误是_。 四、 简答题（共24分） (共4题；共24分)32. （6分）请阅读下列材料，分析回答有关问题。材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125 平方公里，森林覆盖率达 98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科 540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中萆药植物 41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。（1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是_。 （2）B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是_；C 所代表的图甲中最高等生物的主要特征_；蜜蜂和青蛙的发育方式都属于_。 （3）资料中的划线部分体现了_的多样性。 （4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和_的共同特征多，你的理由是_。 33. （6分）连线 A细胞壁 a光能转变成化学能B细胞膜 b保护和支持作用C细胞质 c控制物质进出细胞D细胞核 d进行生命活动的主要场所E线粒体 e遗传信息库F叶绿体 f动力车间34. （6分）某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与 A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案， 并认真地进行实验探究： 在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度 h，记录的实验数据如下表所示：温度()171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.1M5.2（1）根据表中数据，计算出空格 M 内的相邻高度的高度差数值为_m， （2）通过表中数据分析，可得出结论： 水柱高度h随温度的升高而_（选填“升高”“降低”或“不变”）。若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要_（选填“大”“小”或“无法确定”）。若对应的水柱高为 40.3 厘米，则此时所对应的温度大约是_。35. （6分）用天平和量筒测石块体积的实验中，应往量筒中倒入适量水，这里“适量”的含义是指什么？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（每空2分，共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共7题，共24分) (共7题；共23分)21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、三、 实验探究题（每空2分，共32分） (共4题；共28分)28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、四、 简答题（共24分） (共4题；共24分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、34-1、34-2、35-1、