广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级语文下册《第一单元》综合测试卷.doc

第一单元测试卷 班别： 姓名： 总分： 一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1. 选择注音正确的一组 ( ) （2分）A桑葚(sn) 秕谷(b) 怪哉(zi) 蝉蜕(tu)B斑蝥(ma) 鼎沸(dng) 讪笑(shn) 迸出(bng)C确凿(zu) 喧闹(xun) 玉簪(zn) 木屐(j)D收敛(lin) 脑髓(su) 骊歌(l) 菜畦(q)2选出下列书写正确的一项( ) （2分）A 相宜 签赏 姊妹 鸡毛禅子 B 确凿 讪笑 臃肿可笑 人迹罕致C 娴熟 碎裂 轻婕 来势汹汹 D 嫉妒 篱笆 吐绶鸡 攒成小球3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。C不少学者认为，襄阳好风日地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。D我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已到了迫在眉睫的地步。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。二、说明文阅读（5-8题，每小题3分，共12分）沙漠荒凉的真正原因 研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点，通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化着的。研究发现，不管有没有阳光照耀沙漠，当土壤温度达到400C500C的高温时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中，每天都有数小时的地表高温。研究人员还发现，地表温度越高，沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此，随着全球气候变暖的加剧，沙漠的气温和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将越来越少，沙漠也将变得越来越贫瘠和荒凉。近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因，他们在干旱地区种植实验田地，虽然保障了充分的水，但是土地的出产还是不尽如人意。原来，干旱地区土壤的肥力本身不如气候温和地区，需要付出更大的代价才能和气候温和地区有相同的农林物产。以往的研究表明，土壤中的氮是植物生长过程中除水之外的第二大必需营养物质。虽然全球气候变暖可让沙漠和其他干旱地区的降水比以往稍微增多一点，但是这只能带来临时性的草芽萌生，并不能阻止沙漠化进程的加快，更不可能带来多样化的绿洲生态，气候变暖在沙漠地区导致的损失比收获要巨大得多。干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走，而且很难再回到土壤之中。在气候温和地区，氮在土壤和大气中的循环是平衡的：当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气，但是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。闪电时，电流高达10万安培，空气的温度会骤然增高，空气分子被加热到3万度以上（等于太阳表面温度的35倍），致使大气中不活泼的氮和氧化合，变成二氧化氮。大雨又将二氧化氮溶解成为浓度很低的硝酸，并随雨水降到地面，很快与土壤中的矿物质化合变成很好的化肥硝石。然而，干旱地区很少会有雷雨天气，也就很少会有氮再返回到土地中。因此，干旱地区的氮平衡被恶劣的气候所打破，而进入一种恶性循环中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的，我们花再大的代价，也不可能让沙漠变成绿洲。除非，我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。如果不能有效遏制气候变暖的发展趋势，代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。(选自青年文摘2010年第11期，有删改)5.对本文说明的主要内容的概括，正确的一项是（ ）A.全球气候变暖 B. 沙漠地区的恶劣气候C.沙漠缺乏植物赖以生存的水 D.沙漠荒凉的真正原因6.下列说法与原文不一致的一项是（ ）A.如果能有充分的水，那么干旱地区土地的出产就会得到改善。B.即使没有阳光的照耀，沙漠土壤中的氮也会随地表温度的升高而迅速释放出来。C.沙漠地区土壤中的氮含量很少，气候不断变暖导致它以气体的形式大量流失。D.土壤中的氮是植物生长过程中除水之外的第二大必需营养物质。7.对文章有关内容的理解，有误的一项是（ ）A.第段中“让农林科研人员头疼的现象”是指沙漠“变得越来越贫瘠和荒凉”的现象。B. 如果能有效遏制气候变暖的发展趋势，那么沙漠扩张的势头将会减弱。C.如果能让沙漠地区的气温及地表温度降到一定程度，就有可能减少干旱地区氮的流失。D.气候温和地区的氮在土壤和大气中能循环而达到平衡，功劳在于大雨。 8.选出说法有误的一项（ ）A. “在沙漠中，每天都有数小时的地表高温”中的“都”字表示全部。B. 第段加点的词语“可怜”，重在表达作者强烈的感情。C.第段用了作诠释、列数字的说明方法。D.本文采用的结构方式是“总-分-总”，采用的说明顺序是逻辑顺序。三、古诗文阅读（9-13小题，共18分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”9下列句中停顿有误的一项是（ ）（3分）A借旁近/与之，即/书诗四句 B 余闻之也/久C父/利其然也 D其诗以养父母、收族/为意10下列 “之”字用法不同的一项是（ ）（3分）A忽啼求之 B邑人奇之 C于舅家见之 D不能称前时之闻 11解释下列加点词：（4分）（1）未尝识书具 （2）稍稍宾客其父 （3）日扳仲永环谒于邑人 （4）泯然众人矣 12翻译下列句子：（ 6分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 13方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分） 四、古诗文默写（每句1分，共7分）14、山际见来烟， 15、独坐幽篁里， 16、假如生活欺骗了你中侧重表现诗人积极的人生态度的几句是 ； ， ； ： 。五、综合题（共5分）17、班级开展“青春的烦恼”综合性学习活动，当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ 小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说： 六、现代文阅读（18-21小题，共16分） 最好的圣诞礼物 （庞启帆 编译） (1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。 (2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。 (3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。（5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。 (6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。” (7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。 (8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。 (9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。 (10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩 (11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。(12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。(13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”(14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。(15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”(16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。 (选自教师博览2011年第5期有删改)18阅读全文，说说“我”对老人的情感态度发生了怎样的变化?(4分) 19第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?(4分) 20联系上下文，理解第7段中划线句的含义。(4分) 21请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分） 七.22、阅读下面的文字，根据要求作文。 你曾经阅读的有关春天的诗文给你留下怎样的认识？春季给你留下怎样的记忆？正在经历的人生之春又给你留下怎样的体验？ 请根据你的经历、认识和感悟，以“春天的味道”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。