2020幼儿园中班工作计划（上学期）

2020幼儿园中班工作计划 上学期 一 班级情况分析 一 情况分析 我班本学期共有 32 名幼儿 其中新生 7 名 男生和女生之比 为 8 5 和上学期相比 我班的男生生人数增加了 4 人 小年龄幼 儿为 2 名 我班务工子女人数占 1 3 他们现由爷爷奶奶隔代抚养 受溺 爱现象较严重 本班外来打工子女也较多 大部分能很快适应幼儿 园生活 但也有个别幼儿不能适应 二 本班特点 本班新来的 7 名新生基本已能融入集体参与活动 我们班的孩 子平时很活泼好动 对周围事物比较有好奇心 乐于动脑筋思考问 题 喜欢参加各种游戏活动 但是 我们班的孩子由于隔代抚养的较多 生活自理能力较差 在倾听习惯 语言表达能力以及常规方面还有待加强 三 个别幼儿 我们班的樊睿清 汤帅龙等小朋友平时比较任性 但很爱动脑 筋 喜欢发现各种小秘密 有几个小年龄孩子如陈文杰做事情速度 较慢 有挑食的习惯 高洲宇小朋友虽然已不再尿裤子了 但其他 生活自理能力还较差 我们的龚雷小朋友特别好动 常规较差 还 有破坏性行为 我们的丁珂妮 龚嘉庆等小朋友各方面能力都较强 二 学期培养目标 1 认真盥洗 学会正确的刷牙和使用筷子 手帕 便纸等 对 自己能做的事表现出自信 2 逐步树立小主人意识 并学习当小主人的基本礼仪 初步形 成爱清洁 有礼貌的行为举止 3 喜欢与同伴交往 逐步尝试表达和控制自己的情绪 初步掌 握一些表达情感与交往的技能 4 了解人的身体和年龄变化 能配合疾病的预防和治疗 对危 险的标志与信号能较及时做出反映 5 有兴趣的运用各种器械进行活动 乐意与同伴分享交流自己 的活动经验 6 在体育游戏中发展幼儿走 跑 跳等基本动作 对运动中环 境变化能作出相应的变化 7 喜欢在大自然中接触新奇的活动 大胆勇敢 积极参加 培 养亲近 热爱大自然的情感 8 喜欢做体操 活动 锻炼关节 肌肉和韧带 逐步形成正确 的身体姿势和一定的节奏感 9 亲近自然 学习用简单的观察方法有目的的感知自然物和自 然现象 初步发现自然的变化对人类和动植物的影响 10 了解社区内 及上海其他典型的设施 景观 参与一些民 间节日活动 对衣 食 住等基本物品的来源和接触到的科技成果 感兴趣 对科学现象有探索的愿望 愿意收集和交流有关信息 结合日常生活 学习并识别数字 初步理解数量 重量 颜 色 质地 距离 方位和时间等概念 学习分类 比较 排序和测 量等方法 初步感受儿童文学作品 不同风格的音乐和美术作品 日常 生活与环境中美的人 事 物 用唱歌 动作 绘画 制作 乐器 语言等进行表达 喜欢参加各种游戏活动 在活动中培养积极 愉悦情感 体 验成功的喜悦 能自主地选择操作材料 游戏空间 在游戏活动中尝试用不 同地方法探索操作 能够遵守游戏中的一些基本的游戏规则 尝试用一定的规则 解决玩伴间的纠纷 在游戏环境激发的身体运动和双手操作中实现初步的协调和 灵活 三 方法与措施 1 深入学习 深刻领会 课改指南 二期课改 的精神 努力创设有利于幼儿自主活动的条件 时间 空间 心理氛围 积 极提供丰富 多功能 有益于孩子自主发展 选择 探索 自主表 现的材料 保证幼儿自主活动的开展 2 一日活动都是课程 落实以整合为特点的课程构想 加强对 生成性课程 游戏课程 自由活动的观察 分析 指导 把握幼儿 的兴趣点和发展层次 适时提供相应的支持 3 关注班级里所有孩子的发展 特别是新生 单亲家庭 非独 生子女 行为特殊幼儿的发展 发现孩子的进步及时鼓励 找到问 题及时反思调整自己的教学行为 4 充分关注孩子在行为习惯 情感态度 解决生活中实际问题 能力的发展 充分利用各种教育资源促进孩子的发展 让孩子在生 活中学习 在探索发现中学习 5 针对班级孩子倾听能力 语言表达能力弱的特点 通过 说 说你的小秘密 说说你听到了什么 故事欣赏 班级 小舞台 等多种活动促进幼儿这些方面的发展 6 通过 今天我值日 说说喜欢 小朋友的理由 等专 题活动形式 以及日常生活中的随机教育 家园一致 培养幼儿良 好的文明生活 安全生活 共同生活等常规 7 继续通过家长热线 家园联系窗 小型家长会 专题报告等 形式 做好家园及时沟通 交流工作 鼓励家长参与我们的主题活 动 与孩子 老师共同走进新课程 四 家长工作 去年 我们班的家长都十分支持我们的工作 积极参与幼儿园 的亲子活动 资料收集活动 开放日活动等 新学期的新家长也很 配合我们的开学工作 相信我们的努力会赢来更多家长的支持与信 赖