2019-2020九年级下学期化学开学考试试卷C卷.doc

2019-2020九年级下学期化学开学考试试卷C卷一、 单选题 (共15题；共31分)1. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光C . 硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射2. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D . 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加3. （2分）（2014广西）下列关于催化剂的说法，正确的是（ ） A . 催化剂能改变化学反应速率B . 反应前后催化剂的质量改变C . 催化剂能加快化学反应速率D . 反应前后催化剂的化学性质改变4. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）A . 石灰水B . 空气C . 铁D . 干冰5. （3分）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ） A . 电解水的实验中，得到的氧气与氢气体积比为1：2B . 可用肥皂水区分硬水和软水，硬水属于混合物，软水属于纯净物C . 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法，发生的变化都是物理变化D . 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的6. （2分）某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80g，玻璃管质量为52.30g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g，装置B增重0.22g，装置C质量未改变。关于该实验，有下列说法：（C-12O-16）当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳NaOH与CO2反应导致装置B质量增加装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置以上说法正确的个数是（ ）A . 1个B . 2C . 3个D . 4个7. （2分）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ） A . 原子结构模型B . 物质分类模型C . 燃烧条件模型D . 空气组成模型8. （2分）下列对一些事实的解释不正确的是（ ） 事实解释A物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同，分子结构也不同C0时水结成冰，而海水在1.9才结冰海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低D盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子A . A、B . B、C . C、D . D、9. （2分）（2016北京）镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（ ）A . 原子序数是28B . 属于金属元素C . 原子中的质子数是28D . 相对原子质量为58.69g10. （2分）有一种氮的氧化物，氮和氧的质量比为7：4，则此氮的氧化物的化学式为（ ） A . N2O4B . N2O5C . NO2D . N2O11. （2分）元素R的氧化物的化学式为R2O3 ， 若R的化合价不变，则下列化学式错误的是（ ） A . R2（SO4）3B . R（NO3）3C . RCl2D . R（OH）312. （2分）在化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ） 原子的数目 分子的数目 元素的种类物质的总质量 物质的种类 原子的种类A . B . C . D . 13. （2分）如图所示的四个图像，不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B . 电解一定量的水C . 一定质量的镁粉在密闭容器中燃烧D . 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉14. （2分）以下是同学们设计的几个实验方案，你认为不能达到预期目的的是（ ） A . 探究NaOH固体溶于水的能量变化B . 探究影响物质溶解速率的因素C . 探究可燃物的燃烧条件D . 控制反应的停止与发生15. （2分）正确的操作是保证实验安全和成功的重要保障，下列实验操作正确的是：（ ） A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 稀释浓硫酸 D . 收集氧气 二、 填空题 (共12题；共62分)16. （2分）除去如表物质中的杂质（括号内的物质为杂质） 化学方程式铜粉（铁粉）_FeSO4（CuSO4）_17. （6分）请从A或B两题中任选1个作答AB该装置可用于实验室制取氧气（1）反应的化学方程式为_（2）当收集满气体后，应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯，原因是_（3）除排水法外，氧气还可以采用的收集方法是_集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验（1）加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为_（2）加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外，另一个作用是_ （3）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、_、生成一种黑色固体18. （6分）Ca(OH)2是建筑工业中常用的原材料，它_（填“是”或“不是”）氧化物，它的摩尔质量为_，其中钙、氢、氧元素的原子个数比为_.Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图：（图中“”表示相连的两种物质能发生化学反应） 若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是_. 根据图中所示的物质间关系，写出其中两个反应的化学方程式：_；_.19. （5分）（2015绥化）某化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁：（1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应_ （2）a管中氧化铁发生反应的化学方程式为_（3）B装置可用来吸收二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式_；B装置_（填“能”或“不能”）用来收集CO（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g，则加入a管中氧化铁的质量是_g20. （10分）化学用语是国际通用语言请用化学用语填空： （1）氦元素_； 3个二氧化碳分子_； 4个硫离子_； 高锰酸钾_；地壳中含量最多的金属元素_；2个氧分子_；（2）写出符号“2H2O”中数字的含义：“2”表示_；“4”表示_ （3）写出符号“3Mg2+”中数字的含义：“3”表示_；“2”表示_ 21. （2分）下图是A、B两种元素的原子结构示意图，据图分析：（1）B元素的原子在化学反应中易_电子（填“得”或“失”）。 （2）A和B所表示元素形成化合物的化学式为_。 22. （5分）（2015自贡）2015年6月5日是世界环境日请认真回答下列问题，愿化学使我们的生活更加美好（1）PM2.5是指大气中_（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物下列行为不会形成PM2.5的是_（填序号）A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电雾霾天气尽量避免外出，外出时使用PM2.5口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用（2）酸雨是指pH小于5.6的降水煤燃烧时排放出_（写出两种主要物质的化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法中不符合“低碳”要求的是_（填序号）A少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等B多挖煤、多发电、加快经济发展C提倡骑自行车、乘公交车出行23. （2分）在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯以外还必须用到的仅器是_ A、酒精灯B、玻璃棒C、托盘天平D_24. （3分）（2015福建）有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是_ 小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是_ ， 所得溶液的pH_7（选填“”、“=”或“”）25. （7分）某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究请你参与他们的探究活动，并回答有关问题【实验探究】（1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为_色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应请指出如图操作中的错误_写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_；（2）方案二：实验步骤实验现象结论取2mL NaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入锌粒若_盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_（写出一条即可）；（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_为此，还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可26. （10分）实验室里有块状石灰石、氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器： （1）指出图中仪器的名称_（2）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_（填序号）；实验前首先检验装置的_，反应的方程式为_收集的CO2验满的方法是_ （3）若补充一种仪器_（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的方程式为_，二氧化锰是该反应的_ （4）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应的方程式为_，该气体的发生装置应在试管口放一团棉花，但由于不慎将棉花放入太深与药品高锰酸钾接触了，加热后可能会产生的安全隐患是_ 27. （4分）在A、B、C、D、E、M、N等物质中，通常情况下，A是具有还原性的单质，B、C、M是无色气体，E是一切生命体内都含有的氧化物，在一定条件下它们存在如下的转化关系：A+BCDE+MA+Fe2O3N+M请回答：（1）写出有关物质的化学式：A_；M_。 （2）写出、的化学方程式：_；_。 三、 简答题 (共1题；共15分)28. （15分）2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取40g碎纸样品，加入足量的稀盐酸，结果产生气体3.52克(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)。计算： （1）计算碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量 （2）样品中碳酸钙的质量 （3）样品中碳酸钙的质量分数 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共12题；共62分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、三、 简答题 (共1题；共15分)28-1、28-2、28-3、