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(广东实验中学)2015年初中毕业班综合测试物理试题2015 年广东实验中学初中毕业班综合测试（一） 物理一、选择题（每小题 3 分） 每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1、央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一， 下列与水有关的数据中错误的是（ ）A一瓶 500ml 的矿泉水的质量约为 500g B光也可以在水中传播C声音在水中的传播速度为340m/sD水可以在 98时沸腾2、我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一， 则下列说法正确的是（ ）A.在地球上质量为 140kg 的“玉兔”月球车，在月球上只有约 23.3kgB. “嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波C. 制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D. “玉兔”月球车上的相机在地球上重为 60N，在月球上重为 10N ）3、由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ）A、向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈 B、把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的 C、青藏高原上利用高压锅煮饭，是利用青藏高原的大气压高于 1标准大气压D、用吸盘挂钩将锅铲挂在墙壁上，是利用大气压强4、跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是（ ）A、人和伞的总重力大于空气的阻力B、人和伞的总机械能在减小C、人和伞的重力势能在增大D、人和伞的动能在减小5、可以直接从自然界获得的能源叫一次能源，必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二 次能源下列能源中，属于二次能源的是（ ） A煤 B石油 C天然气 D电能6、如图 1 所示是一个电能表，若把两个白炽灯分别接在规格相同的电能表上，A 灯比 B 灯 亮，电能表铝盘转一圈，则以下说法正确的是（ ） A、较亮的 A 灯消耗的电能多B、较亮的 A 灯电能表转得快 C、无法确定两灯实际功率的大小 D、无法确定两灯消耗电能的多少 图17、如图是 2中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是（ ）A 飞机飞离航母后，航母还是漂浮，航母所受浮力的大小不变 B 飞机飞行时能获得向上的压强差， 是因为机翼上方空气流速大 于机翼下方空气流速 C 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力 D 飞机在起飞过程中，惯性将消失 图2 8、如图 3 所示，光滑斜面 ABAC，沿斜面 AB 和 AC 分别将同一重物从它们的底部匀速 拉到顶部，所需拉力分别为 F1 和 F2，所做的功分别为 W1 和 W2则，( ) A、F1F2，W1=W2 BF1F2，W1W2 C F1F2，W1W2 DF1F2，W1=W2 9、下列关于“光现象”的说法正确的是（ ）A、池水看起来比实际浅，这是由于光的反射引起的 B、浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的 C、路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的 D、因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛 10、如图 4 是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的 实验装置，将两根阻值不等的电阻丝 R1，R2 串联后分别放入 两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B 两 U 形 管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过 R1、R2 的电流分 别为 l1、l2，则（ ） A、l1l2，A 管中的液面较高 B、l1l2，A 管中的液面较低 C、 l1=l2， A 管中的液面较低 D、l1=l2，A 管中的液面较高 11、在如图 5 所示的电路中，当开关 S 闭合后，灯 L1 不亮，L2 亮， 电压表有示数，则下列说法中正确的是（ ） A、灯 L1 与 L2 并联，L1 的灯丝断了 B、灯 L1 与 L2 并联，L1 被短路了 C、灯 L1 与 L2 串联，L1 的灯丝断了 D、灯 L1 与 L2 串联，L1 的实际功率比 L2 的小很多 12、POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利POS 机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图 6 所示） 在使用时，将带有磁条的信用卡在 POS 机指定位置刷 一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS 机便可读 出磁条上的信息下图中能反映 POS 刷卡机读出信息原理的 是（ ）2图4图5图6A 二、填空、作图题（共 24 分）BCD13、 （7 分）生活中处处有物理。小明用如图 8 所示的山地自行车参加比赛，山地车的相关 数据见下表：该碳纤维车架的密度是_kg/m3，该山地自行车对地面的压强 是_Pa，如果小明的质量为 60kg，他在某路段匀速骑行 6km，耗时 10min，若 该路段阻力为总重力的 0.02 倍， 则他的骑行功率为_W， 小明在到达终点后， 即使不蹬脚踏板，自行车也能前进，这是由于自行车_，请在下面的 图 9 中画出此时自行车受到的力（图中方框表示小明及自行车） （g 取 10N/kg） 车架材料 车架材料体积/cm 车架质量/kg 整车质量/kg 图8 车轮与地面的接触面积/cm2 3碳纤维 2500 5 10 100 图 图914、 （ 4分 ） （ 1） 某 会 议 室 里 安 装 了 100只 相 同 的 LED节 能 灯 ， 这 些 灯 全 部 正 常 发 光 2h， 且 无 其 他 用 电 器 工 作 ， 电 能 表 的 电流示 数 由_变 为_A。 （2）如下图 10 甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运 动两次拉动木块得到的 st 图像分别是图 10 乙中的图线、两次对应的弹簧测力计 示数分别为 F1、F2，两次拉力的功率分别是 P1、P2.则 F1 填“” 、 “”或“” ）_F2，P1_P2.（均选）。 则 每 一 只 LED灯 消 耗 的 电 能 是 _， 已 知 每 只 灯 的 额 定 电 压 为 220V， 则 通 过 每 只 灯 泡 的 电 流是_图 1015、 （5 分） （1）如图 11 所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为 S，潜水爱好者在水下 E 处 看到路灯的像为 S 请画出水下 E 处的人看到路灯 S 的光路图，并根据平面镜成像特点画 出路灯 S 通过水面反射所成的像 A图 11 图12（2） 把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)， 放入水面下 16 cm 处， 塑料片受到水的压强为_Pa， 然后向管内缓慢倒入密度为 0.810 kg/m 的煤油，请画出当塑料片开始下沉时，管内煤油的大致高度。 （g 取 10N/kg） 16、 （2 分）随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，扫地机器人具有主动躲 避障碍物、自动吸尘、自动返回充电灯诸多智能功能，如图是某款 扫地机器人及铭牌上的部分参数，请回答下列有关问题： （1） 机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强_（选 填“增大” 、 “减少”或“不变” ） ，从而使杂物进入吸尘器。 （2）电池容量“2 000 mAh”是指当工作电流为 2 000 mA，能持续供 电 1 小时， 该扫地机器人充满电后， 大约储存了_J 电能。 17、 （3 分）图 13 甲是一种电热暖手宝，其主要参数如图乙所示。袋内通常用水来当吸热 或放热的物质，因为水的 _ 较主要参数 袋内水的质量：1kg 额定电压：220V 额定功率：500W 自动断开温度：653 3大；使用前要先给其通电加热，如果在额定 电压下加热 10min，暖手宝内水的温度由原 来的 5上升至 65，指示灯熄灭，则此过 程中水吸收的热量是_ _J， 。 甲 图 13乙电热暖手宝的发热效率为_ （C 水=4.2 103J/（kg ）C B A 图 1418、（3 分）图 14 是镊子的示意图，用镊子夹取物体时， 手压 B 处就能把 C 处的物体夹起，由此可判断，镊子 是一个由两条杠杆组成的简单机械，它的支点在_处 （选填“A” 、 “B” 、 “C” ） ，它是 （选填“省力”、 “费力”或“等臂”）杠杆，若要用较小的力夹起物体，4则手压的地方尽量靠近_处（选填“A” 、 “B” 、 “C” ） 三、解析题（共 15 分，解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤只写出最后答 案的不能得分有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位） 19、 （7 分）小明同学用如图 15 甲所示的滑轮组打水，拉力方向向下。他用 20s 的时间把重 力为 120N 的水从井中匀速提升 5m，拉力做的功 W 随时间 t 的变化的图线如图 15 乙所示。 （1）在图甲中画出滑轮组的绕线方法 （2）求在此过程中做的有用功 （3）滑轮组的机械效率 （4）拉力的大小 （5）拉力的功率图 1520、 （8 分） 如图 16 所示电路图中， 电源电压为 6 V， 小灯泡 L 上虽标有规格， 但除了 “3.9V” 字样以外其余均看不清楚。 （忽略温度对灯丝电阻的影响）图 16 求： （1）如图 16 甲所示，滑片 P 正处于最左端，此时闭合开关 S，会存在什么可能的危险？你 应该怎样预防，说说你的做法？ （2）用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接，要求滑动变阻器的滑片向左移动时 灯泡变亮。 （3）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，实 验时，能判断小灯泡正常发光的依据是什么？ （4）灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，求小灯泡的电阻值是多大？ （5）调节变阻器滑片 P，当电流表的示数为 0.2A 时，小灯泡的实际功率是多大？ 四、实验题（共 25 分） 21、 （5 分）学习光学知识后，小明同学对“探究平面镜成像规律”实验进行了思考，他 所用的器材和做法如图 17 所示：取一块玻璃板竖直放置，取 两支同样的蜡烛 A 和 B，将 A 点燃放在玻璃板前。 （1）小明同学的眼睛透过玻璃板看见的蜡烛 B，实际上是光 的_(选填 “直线传播”，“反射”，或“折射”)所 成的_。 （选填“实像”还是“虚像” ） 图 175以下是小明实验的记录表格 物到平面镜的距离/cm 第一次 他的表格合理吗？如不合理可以怎样改进？ （2）小明同学继续利用下图 18 中的器材探究凸透镜成像特点。 若小明所用的凸透镜焦距是 10cm，则此时蜡烛经凸透镜所成的像是一个_（选填“正立放大虚像” “倒立缩小实像”或“倒立放大实像” ） 。将图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网 膜。给“眼睛”带上近视眼镜，为使烛焰在“视网膜”上成一个清晰的像，此时应将光屏向 _（选填“左”或“右” ）移动。 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小）22、 （6 分）小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图 20 所示的情景： （1）比较 AB 两图可知： 图中苹果受到的浮力较大，从 B 图可以判断苹果的密 度 （选填“大于” 、 “等于”或“小于）水的密度。 （2）分析 BC 两图可知：B 图苹果受到的浮力_C 图苹果受到的浮力大小（选 填“大于” 、 “小于”或“等于） （3）小红又拿来一个装水（水足够多，密度用 ? 水 表示）的大量筒，水的体积为 V1， 借助这个量筒测出了苹果的密度： 在 C 图中， 她轻轻取出苹果， 将量筒中的水倒入烧杯中， 当烧杯中的水被填满时， 量筒中剩余水的体积为 V2。则苹果的质量表达式：m = 小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并 继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体 积为 V3。 苹果密度的表达式： = 。 （4）如果把 C 图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将 （选填“变 大” 、 “不变”或“变小” ） 。AB 图 20C623 、 （ 9 分 ） 小 楠 同 学 准 备 “ 比较不同物质的吸热能力”，实验装置如图 21图 21 图 22 （1）选用两只规格相同的电热水棒，小楠想利用实验室内安装的电能表（如图 22 所示）测 电热水棒的功率，请补充他的实验步骤。 将实验室中 ，接入一只电热水棒； 闭合开关，计时开始，转盘转了 4 圈，用了 24s； 该电热水棒的功率为 W。 （2）然后小楠要准备在两个相同的烧杯中加入 （选填“体积相等”或“质量相 等”）的水和食用油，请补充他的实验步骤： 将天平放在水平桌面上，将 ，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的 右侧，要使天平平衡，应 ，使横梁平衡。 将烧杯放在天平的左盘，向右盘中加砝码，并调节游码直至天平横梁重新恢复平衡。 如图所示，此时烧杯中水的质量是 g50g 100g图甲 （3）下表为小楠实验时记录表格： 40 加 热 时 间 /s 水 的 温 度 / 食 用 油 的 温 度 / 0 20 20 10 23 26 20 26 32 30 29 38 40 32 44 35 30 25 20 0温度/时间/s 10 20 30 40乙 图乙是 小 楠 根 据 实 验 数 据 画 出 的 图 线 ， 这 是 （ “水 ”或 “食 用 油 ”） 的 吸 热 升温情况，请根据记录的数据画出另一种物质的吸热升温的图线。 由实验数据和图线可得出结论： 。（写一条即可） 24、（5 分）有人猜想：“浸没在液体中的固体所受到的浮力可能跟固体的形状有关”。请 你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需要的器材、实验步骤及判断依据。 （1）需要的实验器材：_ （2）写出实验步骤和判断的依据。72015 年广东实验中学初中毕业班综合测试（一）物理答案一、选择题（共 36 分） 1 C2 D 3 C 4B5 D 6 B 7B 8 A 9 D 10 C 11 D 12 C 二、填空、作图题（共 24 分） 13、2000kg/m3(求的是车架的密度，找到车架的物理量 m 车架=5kg=5000g,v 车架=2500cm3,?车架 ?m车架 5000 g ? ? 2 g / cm3 ? 2000kg / m3 ) 3 v车架 2500cm10000Pa( 求的是整车的压强，要用整车的质量 10kg 求得重力来求压强，面积换算 1cm2=10-4m2, 面 积 没 有 说 明 是 几 个 轮 ， 当 总 面 积 处 理 。P?F G 10kg ?10 N / kg ? ? ? 10000 Pa )， s s 100 ?10?4 m 2140W（这里是人骑车，总的重力 G 总=(60kg+10kg）10N/kg=700N, f=0.02G=0.02700N=14N,s=6km=6000m,t=10min=600s,算得速度V?S 6000m ? ? 10m / s , t 600s骑车的功率 P=FV=14N10m/s=140W) 由于自行车具有惯性 在图 9 中画出此时自行车的受力（此时是指自行车没有踩，靠惯性向前走的过程）:一 要注意力的长短，二是一个图放在这里，难道是为好看？漏题者在哪里？！ ！ ！ ！ ！ ）814、 （1）0.022kW?h(100 只灯的电能是 5863.5kW?h-5861.3kW?h=2.2kW?h，一只灯的电能 为 0.022kW?h)， 0.05A （利用 W=UIt 得 I ?W 0.022 ? 3.6 ?106 J ? ? 0.05 A ， 注意单位换算 1kW Ut 220V ? 7200s?h=3.6106J，1h=3600s）。 （ 2） F1=F2， P1P2（由于 1 和 2 都表示物体做匀速直线运动，所以两种情况都有：F=f，f 与速度无关，两种情况的 f 相等，所以 F 相等，利用 P=FV，V1V2， F1=F2，所以 P1P2）15、 （1）注意反射成像即平面镜成像，像和光源是关于界面对称（2）1600Pa（P= gh=1000kg/m 10N/kg0.16m=1600Pa，注意深度 h=16cm=0.16m 要换单 位） 16、 （1）减小 3600s=108000J） 17、水的比热容较大；252000J（Q=cmt=4200J/(kg)1kg(65-5)= 252000J） ， 84%(留意表格中的数据 P=500W，t=10min=600s，W 电=Pt=500W600s=300000J， （2）108000J（U=220V，I=2000mA=2A,t=1h=3600s,W=UIt=15V2A3?Q 252000 J ? ? 84%) W电 300000 J19、A 处，费力杠杆，C 处（利用 F1L1=F2L2，可知要更省力的办法有：一是增大动力臂 L1， 二是减少阻力臂 L2） 三、解析题（共 15 分） 19、解： （1）如图所示： （有无注意拉力的方向向下？不是向上！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！错得心痛吧，读题 要仔细！ ！ ！ ！ ！ ） （2）有用功 W 有=Gh=120N5m=600J 由坐标图可知 20s 的时间所做的总功:W 总=800J（有图不读图，损失惨重）9机械效率? ?W有 600 J ? ? 75% W总 800 JW总 800 J ? ? 80 N s 10m拉力通过的距离 s=2h=10m，拉力的大小 F ?拉力的功率（为总功功率） P ?W总 800 J ? ? 40W t 20s20、解： （1）把滑片 P 置于最左端时，闭合开关 S，小灯泡两端的实际电压大于它的额定电 压，容易烧坏灯泡（有同学答的是烧坏电路，不给分，主要是灯泡所得电压超 过额定电压） ，闭合开关前应把滑片移到电阻最大值端（或最右端） （2）如图 5 所示（滑动变阻器下面要接左边，是不是漏了电压表的一条接线？） （3）实验时，能判断小灯泡正常发光的依据是观察电压表的示数 3.9V （4）灯泡正常发光时电流表的示数为 IL=0.3A，此时 ULU 额3.9VRL ?U L 3.9V ? ? 13? I L 0.3 A2 2图5（5）I 实=0.2A ，P 实=I 实 R=（0.2A） 13 =0.52W 四、实验题（共 25 分） 21、 （1）折射（是观察蜡烛 B） 、虚像、不合理，实验次数太少，应在表中增加实验记录次 数 （2）倒立缩小实像 像点右移） 22、 （1）B，小于 （2）等于 （3）m = （V1-V2） ，? ? 右（近视眼镜是凹透镜，对光有发散作用，会使折射光发散，使水（V1 ? V2 ) ? (V2 ? V3 ) 水（4）变大（因为漂浮，所以浮力不变，液体密度变大，V 排变小，但是题目问的是露出 来的体积：变大） 23 、 （1）其他所有用电器断开 200 （2）质量相等 游码移至标尺左端的零刻度线处 向左调节平衡螺母（要讲清 向哪边调节） 141.8（总质量 154.2g 减去空杯的质量 12.4g 才是水的质量） （3）水 坐标如下图：（怎么可能会一个图放在这里啥也不用填呢？打倒漏 题！）10水的吸热能力强。 （或：质量相等的不同物质,吸收相同的热量（不要讲吸热时间相同）,温度升 高的不同 质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同 质量相等的同种物质,吸收热量越多,温度升高越高） 24、探究型实验题主要体现在控制变量的方法上， 要思考三个地方：一是控制哪些量不变， 二是改变哪个量（要 研究与哪个物理量的关系，就要改变那个量），三是需要测量什么物理量 这道题，要探究浮力与物体形状的关系， 一要控制液和 V 排不变（从浮力的决定因素考虑）要求选择的物体的体积 不变且浸没在水中 二要改变物体的形状而且只能有一个变量就是改变物体的形状。 三要测量不同形状下的浮力测量浮力的方法很多，用测力计的话最好 是 F 浮=G 物-F 示，但是这个方法只适应于密度比水大的物体的浮力测量。 方法一： （1）需要的实验器材：橡皮泥（体积不变形状容易改变）、弹簧测力计、烧杯、水、细 线（可以不用） （2） 步骤： 用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢完全浸没在水中，读出 测力计的示数 F1 改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，读出测力计的示数 F2 判断的依据： 比较 F1 和 F2 的大小，若相等，说明浮力与形状无关；若不相等，说明浮力与形 状有关 （由于是同一个物体， 可以不测橡皮泥的重力， 比较测力计的读数就可以比较出浮 力的大小，当然测量了橡皮泥的重力，利用 GF1 和 GF2 来进行比较也可以） 方法二： （1）需要的实验器材：体积相同但是形状不同的铁块（一个正方体、一个圆柱体）、弹簧 测力计、烧杯、水、细线（一定要有细线） （2）步骤： 用细线拴上正方体铁块，悬挂在弹簧测力计下，记下此时的弹簧测力计示数 为 F1 使该正方体铁块缓慢浸没在水中，读出测力计的示数 F2 用细线拴上圆柱体铁块，悬挂在弹簧测力计下，记下此时的弹簧测力计示数 为 F3（这一步可要可不要，因为铁块的重力相同） 使该圆柱体铁块缓慢浸没在水中，读出测力计的示数 F4 判断的依据： 比较 F1F2 与 F3F4 的大小，若相等，说明浮力与形状无关；若不相等，说明浮力与 形状有关1121