五年级语文下册期中考试(无答案)沪教版.doc

（沪教版）五年级语文下册 期中考试班级 姓名 得分 一、 基础题1、把词语补充完整。落日夕阳红 步履匆匆 纷至沓来 （）流（）转（）诈贪（）暴跳如雷春寒料峭2、按要求写词语。弯弓搭箭： 瞻前顾后： 描写声音响的词语： 表示“时间短”的词语： 表示“数量多”的词语： 表示“数量少”的词语： 表示“学习认真”的词语： 表示“大海”的词语： 表示“山”的词语： 表示“树木”的词语： 3、填上合适的关联词。（1）火可以烧东西；水可以灭火，这些简单联系（ ）看一看，（ ）能明白。（2）在科学实验中，（ ）那些不怕失败，坚持试验的人，（）能获得成功。（3）（ ）风调雨顺，庄稼（ ）不见起色。（4）（ ）没有了吃田鼠的蛇，（ ）不见起色。4、按要求写句子。（1）公园里的草地真绿呀， 。（用比喻句写具体）（2）湖面很平静， 。（用比喻句写具体）（3）他每夜都是这样工作的。（改写成反问句） （4）人们看到了这两截连成的春联，丢拍案叫绝。（改写成反问句） （5）这快乐难道不是源于一个新的发现吗？（改写成陈述句） 二、阅读（一）珍珠鸟（节选）3个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇nn( )的鸣叫。我猜到，是它们有了ch( )儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，真是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在鞋子的笔尖。我用手抚一抚它细ni（ ）的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了。它睡得好熟哇！!不停地z（ ）嘴，大概在做呢! 看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？1、根据拼音在文中填空。2、在文章中用“ ”画出描写珍珠鸟可爱的语句。3、“有一天，我伏案写作时，它居然落在我的肩上。”一句中，“居然”一词表现了什么？4、找出下列句子中的动词，说说它们的作用。（1）它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。动词： 作用： （2）我用手抚一抚它细ni（ ）的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。动词： 作用： 5、联系现实，谈谈你对“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”这句话的理解。 （二）人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是（ ）换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和（ ）。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的（ ）。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们（ ）的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多 那一天我倒空了自己的钱袋我跟自己说多选一些书吧这间书屋的书一定富含灵魂之钙1、在括号中填上你认为合适的词语。2、给最后一小节加上标点符号。3、在文中找出下列词语的反义词。灵巧（ ） 冷淡（ ） 严寒（ ） 理想（ ）4、文中有两件事给了断臂的书屋主任面对生活的勇气，一是 ；二是 。5、你想对断臂的书屋主任说： 。6、读了这篇短文，你明白了： 。（三）五十年的坚守有一个小男孩，几（j j）乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的落后生。即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不及格，物理竟然考了0分！ 同学们不只是不喜欢他，而是似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是，在这些失败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，小男孩依然坚信自己的艺术天赋。他一告别学校，便斗(du du)胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。但他再次遭到了残酷的拒绝。 历经一次次挫败，小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇一个所有人眼中的失败者和一无所有者。 这个小男孩名叫查尔斯舒尔茨，就是后来的20世纪美国最伟大的漫画家。他画的史努比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲（史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理布朗的小狗，其形象被制成多种玩具，是最受欢迎的卡通形象之一）。 绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。其实，查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于，他用五十年的时间坚守了自己的那份天赋。1、划去文中括号中不正确的读音。2、联系上下文解释词语。（1）聊以自慰： （2）一无所成： 3、写出下列词语的近义词。风行（ ） 残酷（ ） 起色（ ） 坚守（ ）4、文中具体描写了小男孩经历的两次挫败。第一次是 ；第二次是 。 5、小男孩成功的秘诀是： 。6、读了短文，对你的学习、生活有什么启示？（80字左右）