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文言文训练一【1】修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓,居穷,自力于衣食,以长以教,俾至于成人。太夫人告之曰:“汝父为吏,廉而好施与,喜宾客,其俸禄虽薄,常不使有余,曰:毋以是为我累。故其亡也,无一瓦之覆、一垅之植以庇而为生,吾何恃而能自守耶?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也” 选自欧阳修泷冈阡表1、 解释加横线的字。 太夫人告之曰 ( ) 其俸禄虽薄( )1、 将下列句子翻译成现代汉语。 1、 自力于衣食,以长以教 2、 毋以是为我累 【2】景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论春秋,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。 (焦竑hng玉堂丛语) 注释 景泰:明代宗朱祁钰年号。刘公宣:即刘宣。发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。刘文恭公铉:即刘铉,下文的“文恭”也同。 1、 解释下列加横线的字 使乃优遇之( ) 代戍于京师龙骧卫( ) 二、将下列句子翻译成现代汉语。 1、为卫使畜马 2、师惊异之 三、这篇短文告诉我们什么道理? 四、你能写出一个名人的事例证明两文中阐释的道理吗? 【3】方家以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。其法:取新纩中独茧缕,以芥子许腊缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。 (沈括指南针) 注释 方家:行家。纩:kung 丝绵。独茧缕:独好的茧丝一缕。 芥子:芥菜的种子。许腊:蘸蜡(抹在上面)。缀:连接,这里指粘。 原:推究。 一、解释下列加横线的字 指爪及碗唇上皆可为之 ( ) 不若缕悬为最善 ( ) 二、将下列句子翻译成现代汉语。 1、然常微偏东,不全南也 2、磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。 三、短文中依次介绍了指南针的哪四种使用方法?“不若”一词说明哪一种方法是最好的? 【译文】我不幸,四岁时父亲去世了,母亲立志守节,家境贫困,她靠自己的力量操持生活,还要抚养我、教育我,使我长大成人。母亲告诉我说:“你父亲为官清廉,乐于助人,又爱结交朋友,他的薪俸微薄,常常所剩无几,说:不要让钱财使我受累!他去世后,没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解,因而把希望寄托在你身上。” 【答案】 一、他,指欧阳修 他的 二 、1、她靠自己的力量操持生活,好药抚养我、教育我。 2、不要让钱财使我受累! 三、清廉 乐善好施 爱结交朋友 【译文】明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,昼夜在厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起春秋,老师很惊异,把这件事告诉了卫使,卫使便对刘宣很好了,不久,刘宣退伍,考中了进士。会试时,刘铉主持考试,对他的文章很惊讶,觉得这肯定是山林中的老儒生所作,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们这才认识了刘宣,刘铉识人的名声也更加著名了。 【答案】 一、代词,他 代替 二、1、为卫使养马 2、老师很惊异 三、围绕“勤学苦练”作答。示例:任何成就的取得都要依靠勤学苦练。 四、示例一:范仲淹经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。 示例二:董仲舒专心致志地刻苦钻研学问,成为西汉著名的思想家。 示例三:车胤少年时家境贫寒,借萤火虫的光来照明读书,夜以继日,勤学不怠。 【译文】行家用磁石磨成针(的形状针头锋利),于是可以指向南方,然而常常略微偏东,不全在正南方,(放在)水上常震动摇摆.(在)手中或碗边都有可能这样,运转的速度很快,但在坚硬光滑(的表面)容易滑落掉下,不过(在这几种方法中)以悬挂为最好的.这个方法是取新产的丝绵中独好的茧丝一缕,用芥菜的种子蘸蜡(抹在上面),系在针的中间(位置),在没有风的地方悬挂,则针常常指向南方. 其中有的针则指向北方. 余家(的方法)指南,指北的都有。磁石指向南方,就像柏树的树枝指向西方一样,无法探究它的原理。 【答案】 一、边,沿 好 二、1、然而常常略微偏东,不全在正南方 2、磁石指向南方,就像柏树的树枝指向西方一样,无法探究它的原理。 三、水浮法、指抓法、碗沿法、悬挂法;悬挂法(意对即可)
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