七年级思品学法大视野第一单元答案.doc

第一单元 笑迎新生活第一课 珍惜新起点第1课时 新学校，新同学课前预习1）新奇 2）崭新 3）新的起点 4）珍惜 5）快乐 6）面孔 7）同学 8）朋友 9）快乐 10）共同进步 11）团结友爱 12）友谊课堂探究答：这幅对联告诉我们：应该珍惜初中生活新起点，积极大胆地认识新同学、结交新朋友、珍视新友谊、与新同学结伴成长，和谐相处，共同进步，珍惜和创造美好的班集体。课堂训练一、单项选择题1.D 2.A 3.C 4.B二、材料分析题5.（1）答：高兴、激动、兴奋、好奇、对美好未来的憧憬和期待；困惑、担心、孤独、陌生等。（只要言之有理即可）（2）答：要用乐观、积极、主动的心态去迎接新的学习生活，而不要用悲观、消极、被动的心态去面对新生活。（3）答：要想化解心中的孤独感，就要努力做到：认识更多的新同学，结交更多的新朋友，珍视与新同学的友谊。学会与同学和谐相处，共同进步，与新朋友结伴成长。课后提升一、单项选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C二、简答题8.（1）答：反映了进入中学后，一些新生对新生活、新环境不适应。 （2）答：踏入新的班级，我们应该主动认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。认识新同学之后，我们应该与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步。只有这样，我们才能更快地适应初中生活。第2课时 创建新集体课前预习1）共同的期望 2）一盘散沙 3）团结奋斗 4）独特性 5）替代 6）智慧和热情 7）团结协作 8）噪音 9）团结协作 10）集体 11）行动 12）为之自豪课堂探究探究点1答：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。探究点2（1）答：团结就是力量，人多力量大等。（2）答：创建优秀班集体需要同学们共同努力： 我们要把自己的智慧和热情贡献给集体的建设，使集体成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。让我们行动起来，与老师一起，共同创建一个我们为之自豪的班集体。课堂训练一、单项选择题1.B 2.B 3.D 4.D二、价值判断题判断：（正确）理由：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。每个人要各尽其能，发挥所长，积极为集体建设作贡献。课后提升一、单项选择题1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D二、材料分析题8.（1）答：要有共同的目标，前进的动力；要各尽其能，发挥所长，奉献集体；要团结协作，互助前行。 （2）答： （3）答：第二课 把握学习新节奏第1课时 学习新天地课前预习1）知识 2）策略和方法 3）目的性、主动性 4）自主 5）独立 6）环节 7）专心听讲 8）思考 9）学习效率 10）计划 11）相互借鉴 12）学习方式 13）学习方式 14）独特魅力课堂探究探究点1答：要设法尽快地适应初中的学习特点和数学老师的讲课特点，要认真去听课，对所讲的内容及讲课的老师感兴趣，慢慢消除紧张心理。掌握学习的策略和方法，提高学习效率。课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考。探究点2（1）答：小明学习上的变化说明要找到适合自己的学习方式，学会做学习的管理者。起初他没有根据自己的情况，盲目学习别人，结果效果不佳；后来根据自己的学习实际，找到了适合自己的学习方式，学习效果非常好。（2）答：要了解自己的学习内容，不断摸索尝试，找到适合自己的学习方式。学会自主学习，科学安排时间，做学习的管理者。课堂训练一、单项选择题1.A 2.C 3.A 4.D二、判断题5. 自主学习，顾名思义，就是自己主动地学习，不依赖别人。6. 学习方法是学会学习的关键。7. 找到适合自己的学习方式要从两方面入手：一方面要根据自己的学习方式；另一方面要结合老师的教学实际。课后提升一、单项选择题1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B二、材料分析题8.（1）答：问卷调查法、抽样调查法、访问调查法等。 （2）答：你觉得了解自己的学习方式重要吗？你的学习方式是什么？好的学习方式应该具备哪些特点？如何才能了解自己的学习方式？ （3）答：适应新的学习内容，摸索新的学习方式。 找到适合自己的学习方式，把握学习的新节奏。第2课时 享受学习课前预习1）探究 2）潜能 3）超越自我 4）乐 5）权利 6）奥秘 7）好奇心 8）潜能 9）精神境界 10）自我超越 11）终身学习 12）终身受益课堂探究探究点答：不赞同。这两位同学的观点都不全面，小明的观点尤其错误。学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，不能只把学习看成是一件痛苦的事情，更不能放弃，也不能只把学习看成是一件愉快的事，对艰苦的学习生活缺乏思想准备。应努力将学习变成一件愉快的事。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。我们享受的学习权利的来之不易的，与那些没有机会在学校学习的人相比，我们能在学校学习本身就是一件快乐的事。课堂训练一、单项选择题1.D 2.C 3.D 4.D二、简答题5.（1）答：当我们讨论学习的苦乐时，世界的某些地方，还有一些同龄人因为各种原因失去了上学的机会，或者上学的条件非常艰苦，他们仍然坚持努力学习。我觉得我们应该明白，享有学习的权利和机会是多么令人快乐，我们应该好好珍惜，并学习图片中学生刻苦学习的精神，努力搞好自己的学习，将来用所学知识报效祖国。 （2）当我从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我的好奇心在学习中获得满足的时候，当我通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我的心中。在享受学习的过程中，我从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我的精神境界。我以后要不断努力，争取登上新的知识高峰，实现新的自我超越。课后提升一、单项选择题1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C二、实践探究题8.（1）答：体验学习甘苦，塑造幸福人生；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）答：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的。（3）答：学习是一个苦乐交织的过程。（4）答：学习有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。同时在学习的过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。 我们应该珍惜学习的权利和机会，在学习的苦与乐中不断成长。