大学生的人际交往教案.doc

大学生的人际交往教案一、 教学内容：详细的介绍大学生人际交往二、 教学目标：通过该课的学习，让学生明白一些交往技巧和原则，指导大学生进行正确的人际交往，并在实践中运用三、 教学重难点：（1）让学生明白正常的人际交往的重要性 （2）分析案例，从案例中可以得出什么,让学生有些反思，引导正确交往 （3）阐述人际交往技巧的技巧和原则，让学生明白 应该如何正确进行人际交往四、教学方法与手段：通过多媒体与讲授并用五、教学过程：1、先有大学生生活中图片引入本课主题“大学生人际交往”，进入本课主题 2、然后列出本课要讲的主要内容，让学生明了本节课的大概内容 3、给人际交往下个定义，同时延伸到大学生人际交往。人际交往是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。询问学生心目中的人际交往？他们是怎么人际交往的？ 4、那么正常的人际交往在生活中扮演什么样的作用呢？（1）满足个人交流和情感的需要，是个人身心健康的需要 （2）是交流信息、情感和学习的重要途径 (3)促进深化自我认识（4）是实现人生价值的重要资源，走向功的重要人脉资源 5、通过提问加引导的形式得出大学生人交往的特点：（1）大学生的交往愿望强烈 （2）大学生的交往目的具有多样化的特征（3）大学生的人际交往具有浓厚的理想色彩，比较 纯洁、真诚（4）大学生人际交往相对比较简单、稳定（5）大学生人际交往侧重于纵向联系（6）比较倾向于网络通讯交往6、通过一个大学宿舍的案例，引出大学生人际交往中遇到的一些困惑和问题?（1)缺少知心朋友，感觉不被理解（2）与个别人交往困难，没有共同话题（3）社交恐惧症，不敢轻易与人交往7、最后总结出大学生人际交往的原则和技巧：（1）尊重他人。（2）倾听并恰当地给予反馈。（3）不吝啬自己肯定和赞扬的话语，学会真诚地赞美别人。（4）学会宽容和谅解。（5）适当地替他人着想，切忌自我中心、损人利己。（6）遵守所在群体的基本规则。（7）关心帮助他人，保持独立自主的个性（8）保持微笑，保持积极乐观的心态。