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八年级下册语文阅读藤野先生“中国是弱国.我的意见却变化了”1.“中国是弱国.也无怪他们疑惑”运用了什么表达方式？如何理解此句？_2.指出下面加点的词指代什么他们都拍掌欢呼起来_ 他们何尝不酒醉似的喝彩_3.“这一声却特别听得刺耳”为什么刺耳？_4.“但在那时那地，我的意见却变化了”中“那时那地”指什么？“我的意见”指什么？“变化了”又指什么？_5.理解“他们何尝不酒醉似的喝彩”?_6.你从鲁迅的弃医从文的选择中，得到了什么启示？_我的母亲“每天天刚亮.这是我的严师，我的慈母“1. 概括文意_2. 从哪些地方看出她既是我的严师，又是我的慈母？_3. 为什么母亲天刚亮，就把我叫醒？_4. 为什么她从来不在别人面前骂我一句，打我一下？_5. “他真用舌头舔我的病眼”表达怎样的感情？_6. 用你的眼光评价一下母亲的教子方式_列夫托尔斯泰最后四段1. 归纳文意_2. 第一段运用了哪些修辞方法？写出了托尔斯泰眼睛什么特点？_3. 理解句意：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠_4. 第三段“托尔斯泰面部的其他部件.甲胄而已”中“闪光的珠宝”指什么？“甲胄”指什么？理解句意_5. 最后一句，为什么作者会肯定说托尔斯泰缺少幸福？用事实来说明_雪1.江南的雪有什么特点？倾注了作者怎样的情感？_2.北方的雪有什么特点？倾注了作者怎样的情感？_3.最后两段文字抒发作者怎样的思想感情？_4.理解最后一段的含义_5.文章作者用了什么写法？他更欣赏的是什么？为什么？_海燕1.课文运用了什么写法？_2.指出海燕、大海、乌云的象征意义_3.写海鸥、海鸭、企鹅有什么作用？_4.抓住海燕的哪些方面来写的？刻画出一个什么样的海燕形象？_5.理解课文最后一句的含义_云南的歌会这种别开生面的场所.若无其事1. 概括文意，选段侧重写什么？_2. 第一段第一句中“这”指代什么？_3. “唱的多是情歌酬和，却又种种不同方式”在文中的作用是什么？具体说说“种种不同方式”包括哪些？_4. 第二段对年轻女人描写抓住哪些方面？这样写有什么好处？_大伙儿唱得最热闹的叫金满斗会参会后才知道如此1. 概括文意_2. 金满斗会的主要作用是什么？_3. 找出作者盛赞传歌会的关键词和表现歌会规模盛大的句子_4. 写与会者的穿着打扮有什么作用？_5. 赏析句子：声音虽极其轻柔.有点龙吟凤哕意味_端午的鸭蛋“我的家乡是水乡.这叫什么鸭蛋”1. 概括文段意思_2. 赏析下面句子的语言特色我的家乡是水乡高邮咸鸭蛋于是出了名_和我家乡的完全不能相比.我实在瞧不上_高邮咸蛋的特点是质细而油多.入口如嚼石灰_3. 引用“腌蛋以高邮为佳.油亦走散”有什么作用？_4. “平常食用，一般都是.吱_红油就冒出来了”中“吱”能否去掉？为什么？_与朱元思书1.解释加点词 蝉则千转不穷_ 窥谷忘反_天下独绝_ 猿则百叫无绝_ 猛浪若奔_ 互相轩邈_ 皆生寒树_2.翻译句子 负势竞上，互相轩邈_急湍甚箭，猛浪若奔_鸢飞戾天者，望峰息心，经纶事务者，窥谷忘反_3.理解内容 总领全文的句子_找出文章的主旨句，体并会流露出作者怎样的情感？_五柳先生传1.解释加点词 每有会意_ 因以为号焉_ 闲静少言_ 黔娄之妻有言_ 造饮则尽，期在必醉_ 晏如也_2.理解内容 找出文章的主旨句，并翻译_出自本文的一个成语是_, 为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？_写五柳先生思想性格的句子_，写生活状况的句子_文章写出了五柳先生的的哪三个爱好？_马说1.解释加点词 食马者不知其能千里而食也_ 食不饱_ 才美不外见_ 不能尽其才_ 其真无马邪_ 执策而临之_ 策之不以其道_ 其真无马邪_ 其真不知马也_2.翻译句子 且欲与常马等不可得，安求其能千里也_策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意_3.理解内容 千里马被埋没的直接原因_,根本原因_“千里马”“伯乐”在文中各比喻什么？_作者借千里马的遭遇，寄托了怎样的思想感情？_送东阳马生序1.解释加点字 四支僵劲不能动_ 同舍生皆被绮绣_ 每假借于藏书之家 _ 即书诗四句_ 礼愈至_ 至舍_ 无从致书以观 _ 人多以书假余_ 以中有足乐者_ 以衾拥覆_腰白玉之环_ 余则蕴袍敝衣处其间_ 媵人持汤_2.翻译句子 余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意_以中有足乐者，不知口体之奉不若人也_3.理解内容 本文写了“求师的艰难”表现在哪些方面？_本文的中心句_诗词曲五首1.理解默写酬乐天初逢席上见赠中用典的句子_表达作者乐观的情绪，豁达的胸襟的句子_赤壁中借历史事件抒发感概的句子_过零丁洋中以死明志的千古名句_写出国势危急，个人命运的动荡不安的句子_水调歌头中表达对远方亲朋的美好祝愿的句子_揭示人生哲理的句子_山坡羊.潼关怀古点明主旨的句子_2.概括主旨 酬乐天初逢席上见赠_赤壁_过零丁洋_水调歌头_山坡羊.潼关怀古_小石潭记1.解释加点词 从小丘西行百二十步_ 皆若空游无所依_ 斗折蛇行_ 其岸势犬牙差互_不可久居_ 潭中鱼可百许头_ 水尤清冽_ 以其境过清 _ 2.翻译 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见_凄神寒骨，悄怆幽邃_以其境过清，不可久居，乃记之而去_3.课文按什么顺序写的？作者观鱼是怎样的心情？游览结束后又是怎样的？结合文中句子说明_岳阳楼记1.解释加点词 百废具兴 _ 属予作文以记之_ 予观夫巴陵胜状_ 此则岳阳楼之大观也_ 南极潇湘_此乐何极_ 而或长烟一空_ 一碧万顷_ 至若春和景明_ 则有去国怀乡_ 是进亦忧_2.翻译句子 览物之情，得无异乎？_不以物喜，不以己悲_先天下之忧而忧，后天下之乐而乐_微斯人，吾谁与归？_3.理解内容 写岳阳楼之大观的句子_表达作者远大抱负的句子_ 博大胸襟的句子_醉翁亭记1.解释加点词 太守归而宾客从也_,云归而岩穴暝 _山水之乐_ 而不知太守之乐其乐也_ 有亭翼然临于泉上者_ 酿泉为酒_2.翻译句子 山水之乐，得之心而寓之酒也_宴酣之乐，非丝非竹_醉能同其乐，醒能述以文者，太守也_3.出自本文的成语_4.理解内容 写四季之景的句子_写滁人游的句子_将醉与乐统一的句子_,点明主旨的句子_本文表达了作者怎样的思想感情？_对对联 上联：范仲淹为天下而忧 下联_诗五首1.理解默写 饮酒中体现诗人隐居生活的闲适的句子_行路难中表现欲行无路，心情茫然的句子_表现诗人积极乐观，对理想执著追求的句子_用典故希望得到重用的句子_茅屋为秋风所破歌中作者推己及人的博大情怀的句子_抒发作者忧国忧民思想情感的句子_白雪歌送武判官归京中咏雪的名句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子是_己亥杂诗中以落花为喻，表明心志的诗句_2.理解主旨 饮酒_行路难_茅屋为秋风所破歌_白雪歌送武判官归京_己亥杂诗_