新人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷.doc

新人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1. （8分）把动物的名字填在括号里。大象 老虎 孔雀 袋鼠 猴子 鹦鹉凶猛的_ 善跳的_ 美丽的_聪明的_ 长鼻子的_ 会说话的_2. （9分）读句子，给划线的多音字注音。 咱们的头发还能长_长_呢。只要把头发像紫菜卷_那样卷_在身上，就成了暄腾腾的被子了。3. （8分）把适合搭配的词选出来。 高大的_A牙齿尖利的_B松树贪心的_C树林安静的_D暴龙4. （4分）补充成语，并解释所填的字。 随心所_ _ 翻来_去 _情不自_ _ _荆请罪 _5. （6分）根据拼音写出词语tin fxi sw rj ju_xun rngn j hobin jing_6. （3分）选词填空。 请求 要求爸爸对我_很严格。唐朝皇帝答应了松赞干布的_。理会 理解上课要专心听讲，不要_教室外面发生的事。要勤于思考，养成独立_课文的习惯。断定 决定看到蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，我_明天会下雨。我们_星期天到社区为老人们服务。7. （3分）按要求写句子。 已经 当了 伽利略 才 就 25岁 数学教授（连词成句）他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）8. （3分）口语交际。 语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过60字）二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9. （11.0分）我会根据课文内容填空。（不会写的字用拼音代替） （1）风娃娃_地吸了一口气，使劲向_吹去。 （2）风娃娃_跑过去，对着_吹起来。 （3）_在空中摇摇摆摆，有的还翻起了_。 （4）风娃娃吹跑了_，折断了路边新栽的_ 三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10. （1分）我能按照一定顺序重新排列下列词语。 （1）动物 生物 松鼠 哺乳动物 （2）凉爽 炎热 寒冷 温暖 11. （3分）用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12. （6分）阅读下面短文，回答问题。 等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。小熊出生不久，还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，它就高兴地对妈妈说：“我要出去找秋天。”小熊离开家，前面有一片树林，它走到小树边问小树：“喂，小树，秋天在哪里？”小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。小熊又问树林边的高粱：“高粱，你快点告诉我秋天在哪里？”高粱没有回答，只是涨红了脸，低垂着头。小熊问了许多人，可谁也没告诉它秋天在哪里，它只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找秋天，可是谁也不告诉我秋天在哪里。”熊妈妈一听，和颜悦色地说：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！”小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有礼地问：“蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在哪里吗？” 蟋蟀微笑着说：“秋天就在你身边啊！”说完，它在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。（1）联系上下文，说说你对下列词语的理解。 闷闷不乐：_恍然大悟：_（2）小熊去找秋天，它问了许多人，分别是_、_和蟋蟀。 （3）小树和高粱为什么没有回答小熊的问题？找出正确的答案（ ）。 小熊不懂礼貌，小树和高粱不愿意帮助小熊。小树和高粱也不知道秋天在哪里。小树和高粱想让小熊自己去寻找秋天。（4）请给短文选择一个恰当的题目（ ）。 A . 秋天来了B . 小熊找秋天C . 小熊和妈妈13. （10分）阅读短文，回答问题。 小猴子救小白兔一天上午，小白兔在田野栽（zi）白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑（p）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”（p tng）一声，小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴（zu）流着口水趴（p）在坑（kng）边上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看见了，它立即（j）倒挂在树上，把小白兔拉出大坑（kng）。狐狸想吃小白兔可吃不着了。小白兔得救了。（1）这篇短文有几个自然段？ （2）这篇短文写了哪几种动物？ （3）小猴子怎样救了小白兔？用直线在短文中画出有关的句子。 （4）你喜欢这篇短文中的哪种动物？说说你喜欢的理由。 五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14. （25分）在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？ 阅览室：_。车站入口处：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10-1、10-2、11-1、四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14-1、