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江苏高考新方案从2014级高一新生开始实行社会新闻 现代快报 2014-01-28 江苏高考新方案确定从2017年高考开始推行，即2014级高一新生将成为新方案第一批吃螃蟹的人，同时，英语一年多考已经准备就绪，其他学科也将探索一年多考昨天，江苏省教育厅召开2014年教育工作会议，省教育厅厅长沈健透露了江苏高考改革的最新进展。对于3月份即将举行的公办高校收费调整听证会，他表示，如果确定学费提高，高校将从中定额拿出部分资金资助贫困生。高考新方案从2014级高一新生开始实行英语一年最多考两次，标准化考场已建成在昨天的会议上，省教育厅厅长沈健透露，今年上半年，江苏要在全国考试招生制度改革总体方案框架内，广泛征集意见，形成具体改革办法报教育部审批。按照进程，新高考方案将从今年秋季入学的高一学生开始实行，也就是从2017年高考开始。对于传言已久的一年多考，沈健表示，目前已经具备实施的条件，标准化考场建设已经全部完成，在考题、考场组织等各方面都没有问题。“英语一年多考最难的听力部分，在技术上也没有问题。下面，还要会同交管、公安、电力等部门，研究如何将一年多考对社会造成的影响降到最低。”至于一年多考的细节，沈健表示，这要等教育部审批后才能公布，不过可以肯定的是，一年最多考两次，取最好成绩。除了英语，以后其他学科也会探索一年多考的形式。沈健介绍，江苏还将探索本专科分类录取机制。因为职业教育强调职业诚信以及如何考查考生的技能性，这与普通高校文化课的考查还是有区别的。大学学费如果公办高校学费提高将定额拿出部分资助贫困生近日，江苏省物价局表示，将在今年调整江苏公办高校学费。学费为什么调？调整后做什么使用？沈健表示，江苏公办高校学费收费标准已经执行了14年，一直没调整，但随着经济发展，办学成本也发生改变。而根据教育规划纲要的规定，建立起政府对非义务教育阶段的投入、社会有效支持、家庭合理负担的体系，是大势所趋。沈健说，新的学费标准调研过程中，会核算学校的办学成本。因为各高校的办学定位和各专业的办学成本不同，所以要结构性地解决矛盾。去年，省教育厅已经联合物价、财政、发改委等部门，在17所高校开展调研，下一步物价和财政部门按照规定程序来听证、征求意见。沈健明确表示，“公办高校学费标准一旦提高，将保证每所学校在学费收入中，按照一定比例足额提取对困难学生的资助，让每个在校学生，不因为学费标准提高产生新的经济困难，不让每一个学生因经济困难而失学辍学。”单独二孩预计2016年出现新一轮入园潮新增幼儿园数量正在调研在刚刚结束的省两会中，江苏省省长李学勇在政府工作报告中提出，今年江苏将启动实施“单独二孩”政策，最快3月份就能出台。昨天，沈健表示，省教育厅已经就“单独二孩”政策中涉及的教育问题做了专项调研，“我们会根据现在幼儿园和小学的标准，计算校园面积和校舍需要增加多少。”沈健说，根据调研结果，人口增长最多的年份，将新增18-19万人，江苏预计在2016年会有新一轮的学前教育入园压力，“各级教育行政部门要提前谋划，不要到时候又出现幼儿园门口家长带着折叠床排队报名的现象。”沈健表示，要深入实施学前教育5年行动计划，通过政府购买服务等方式，扶持普惠性民办幼儿园发展，继续支持有条件的地区实行免费一年学前教育，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。此外，2014年，江苏将积极发展残疾儿童学前三年教育，努力扩大高中特殊教育规模，筹建南京特殊教育师范学院。小升初重点研究优质高中与初中的合理分配近日，教育部发布关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见，要求小升初免试就近入学。沈健表示，江苏目前已经提出小升初免试入学，“真正的难度在下一步。例如，如何将优质高中与相关片区中的初中合理分配，这主要需要各个市的教育局科学确定。”他说，接下来必须增加优质教育资源，单靠试教区的切分，总会有矛盾。另外，还需要加强对教师、校长的配置，实施义务教育阶段县区范围内定期流动落到实处。他表示，还要继续推进义务教育现代化建设，推动集团化联盟办学。中考“美育”将纳入初中学业水平测试在谈到“改进美育教学”时，沈健表示，江苏将实施体育、美育划入初中学业水平测试范围。体育考核大家并不陌生，美术如何考核？沈健解释说，艺术类课程有独立的评价标准，将根据标准，将测试的方式和结果，应用到初中学业水平测试中去。同时，他透露，美育在中考中会占据一定比重，“但只是根据全面发展的要求来看。”中小学要根据国家课程方案规定，开足开好艺术课程，不得以任何理由挤占艺术课时，特别要让每一所农村学校都能开齐艺术课程。 对于农村艺术教师短缺问题，省教育厅已经研究，除了及时补充新教师外，还会通过艺术教师区域流动、下乡走教、艺术类大学生支教等方式加以解决。其他今年起实行教师退出机制沈健表示，教育部在前期试点了教师退出机制，今年扩大了实施范围，江苏将开展教师资格考试改革和定期注册试点，全面实行教职工岗位聘任制，建立健全教师转岗和退出机制。沈健解释说，“教师退出机制”主要是对教师资格实行更加严格的准入，“持证老师实行5年一个周期的考核，考核没达到要求的，给你一个机会再次申请教师资格，考核没通过的不能上岗。”江苏将制定具体的实施办法，对教师任教资格作出明确规定，教育部门将联合人社、财政等部门制定退出有关措施，“遵循三个原则，一是紧跟国家政策，二是好操作，三个不留遗留问题。”沈健说，实行退出机制后，能真正选拔出适合在教师岗位工作的教师。加强4个年龄段的德育根据教育部招生录取总体改革方案，今后学生在学期间参加志愿服务，将“以记实方式纳入学生综合素质评价指标”。在新的高考方案中，德育也将融入学生的综合素质评价。此外，从幼儿园到大学，都将建立包括德育在内的素质评价体系。“接下来，省教育厅、文明办，将探索在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，分别举行仪式，根据这个年龄段青少年的身心特点，提高对学生思想品德的教育。”他举例说，学前三年，要让孩子养成尊敬长辈和老师的行为，在幼儿园、学校，要让孩子学会与同学和睦相处，爱学校、爱家乡、爱环境、爱祖国，“到了大学，恐怕还要补上宿舍卫生这一课。”