苏教版小学数学五年级下册 3.4 公因数和最大公因数 同步练习 B卷.doc

苏教版小学数学五年级下册 3.4 公因数和最大公因数 同步练习 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 判断。 (共4题；共14分)1. （8分）判断下列各题的说法是否正确.（1）a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数是ab （2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两个数的乘积（3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积（4）不相同的两个数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大2. （2分）判断对错因为5469，7289，所以54和72的最大公因数是93. （2分）分子和分母都是偶数，它们就没有公因数。4. （2分）一个数的因数一定比这个数小。 二、 写出下面每组数的最大公因数。 (共4题；共13分)5. （1分）填一填30和24的最大公因数是_6. （2分）找出下列各组数的公因数。(按从小到大的顺序填写） （1）7和9_（2）12和6_7. （5分）求下面一组数的最大公因数和最小公倍数(按最大公因数、最小公倍数的顺序填写)28和218. （5分）同学们到福利院看望老人，带了42千克苹果和30千克橘子，准备平均分给几位老人，正好分完，这些水果最多可以分给几位老人?每位老人分得苹果与橘子各多少千克?三、 填空。 (共5题；共9分)9. （1分）请写出10以内48的所有因数_。10. （5分）分别写出8和6的因数。8:6:11. （1分） 48的全部因数：_。（从小到大填写）12. （1分）数字5有_个因数。13. （1分）6、12、18既是2的倍数，也是3的倍数，它们是2和3的_。四、 综合运用。 (共2题；共10分)14. （5分）一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？ 15. （5分）求各组数的最大公因数和最小公倍数 18和30 12和3615和25第 5 页 共 5 页参考答案一、 判断。 (共4题；共14分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、二、 写出下面每组数的最大公因数。 (共4题；共13分)5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、三、 填空。 (共5题；共9分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、 综合运用。 (共2题；共10分)14-1、15-1、