外研版二年级语文【上册】考前检测试卷 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 外研版二年级语文【上册】考前检测试卷 附答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分） 1、能拼能写。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分） 1、选字组词。 2、比一比，再组词。 园 ( ) 进（ ） 带（ ） 圆 ( ) 近（ ） 戴（ ） 3、填一填。 金黄的（ ） 飘着（ ） 火红的（ ） 披着（ ） 洁白的（ ） 铺着（ ） 欢快的（ ） 舞着（ ） 4、照样子，写词语。 例1：许许多多（AABB） ________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC） ________ ________ ________ ________ 例3：望远（动作+物品） ________ ________ ________ ________ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分） 1、看看你能把下面的字拆分出几个字。 暗：____________________________________ 躲：____________________________________ 喘：____________________________________ 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分） 1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分） 1、看图，扩写句子。 1.什么在飞？ ____________________________________ 2.什么在哪里飞？ ____________________________________ 3.什么时候，什么在哪里怎样飞？ ____________________________________ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分） 1、把字词连成句。(填序号) (1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的 _____ _____ _____ _____ _____ 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分） 1、能力表达。 名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说 谁令你佩服，佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分） 1、阅读延伸。 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个 孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得 更紧了。 太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就 把外衣脱了下来。 第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇 船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只 见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的 本领也不小哇！” 1．给短文加一个标题：_____________________ 2．短文共有_____个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛 内容是_____________________，第二次比赛内容是____________________。 3．用“_______”在文中画出一个比喻句。 4．短文告诉我们什么呢？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 2、阅读天地。 （ ） 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、请给这段话加个题目。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“____”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“△”标出来。 3、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 1.这段话一共有_____句。 2. 选择题 （1）小蝌蚪的妈妈是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉娅罗伯茨 C.还珠格格 （2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们（ ）的精神。 A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望 （3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻 （4）小蝌蚪妈妈的肚皮像（ ）一样白。 A.地豆 B.雪 C.天空 3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。 大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅 4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。 九、习作（本题共计25分） 1、习作百花园。 看图写话。 仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分） 1、答案：无论 房屋 互相 手帕 赶快 浑身 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分） 1、答案略 2、答案：花园 半圆 进入 近处 带领 戴花 3、答案： 金黄的（ 果实 ） 飘着（ 雪花 ） 火红的（ 旗帜 ） 披着（ 银装 ） 洁白的（ 鸽子 ） 铺着（ 雪毯 ） 欢快的（ 乐曲 ） 舞着（ 国旗 ） 4、答案:1.高高兴兴 开开心心 2.一上一下 不知不觉 3. 登山鞋 照相机 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分） 1、答案: 日 立 日 身 几 木 口 山 而 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分） 1、答案: 一丛翠竹 捏泥人 一方鱼塘 弹钢琴 一把铜号 唱京戏 一艘军舰 荡秋千 一面红旗 滚铁环 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分） 1、答案： 1.什么在飞？ 小鸟在飞。 2.什么在哪里飞？ 小鸟在天空中飞翔。 3.什么时候，什么在哪里怎样飞？ 早晨，小鸟在天空中叽叽喳喳地飞翔。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分） 1、答案：(1)⑥①②④③⑦⑤ (2)⑤④①②③ 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分） 1、示例：我最佩服我的同学张华，她不但能歌善舞，而且乐于助人。不管谁有困难，她都会向他们伸出温暖的双手。 2、答案： 点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。” 例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！” “谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！ 例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！” “再见！” 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分） 1、答案: 1.谁的本领大 2．六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些 3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 4．风和太阳各有各的本领。 2、答案： 1、《春天来了》，答案不唯一，符合短文内容即可。 2、划小鸟、大雁、蝴蝶、蜜蜂。 3、小树、桃花、杨柳、小草、花。 3、答案: 1.解析：数一数就知道。答案：两 2. （1）解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A （2）解析：理解课文内容，从中体会到小蝌蚪的精神。答案：C （3）解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案：A （4）解析：从文中找到那句话，就知道答案。答案：B 3.解析：读全文，按照课文中的顺序找一找就知道答案了。 答案：鸭子 大鱼 乌龟 大白鹅 4.解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。答案：他们天天跟着妈妈去捉害虫。 九、习作（本题共计25分） 1、思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女 孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。例文略。