幼儿园小班语言：还有谁要上车故事.doc

幼儿教学参考幼儿园小班语言：还有谁要上车故事幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页一、活动目标：1、感受乘车的乐趣，感知象声词的趣味性。2、理解故事内容，能大方地边表演角色边说故事对话。3、学习运用故事对话玩游戏学会，文明乘公交车。二、活动重难点：1、学习理解故事内容，学说故事对话。2、玩表演游戏，学习运用对话“能不能等一等，因为我的朋友*还要上车”。三、活动准备：1、故事课件还有谁要上车，故事小书；2、故事角色图片。四、活动过程：（一）介绍主题墙，引出主题。看看我们的主题墙上，有一辆什么车？（二）出示读本课件，理解故事内容。1、观看故事课件，感知故事角色。故事里都有哪些小动物来乘车？2、理清故事角色，感知象声词的趣味性。谁来坐车了？汽车开动后，传来了许多声音，听听是什么声音：“嘟嘟嘟”、“滴滴滴”、“嘎嘎嘎”、“碰碰碰”、“叽叽叽”。3、出示故事角色图片，学说故事对话。乘客上车之后对司机说了什么呢？我们跟着图片一起来讲讲这个故事吧。（三）玩游戏，学习运用故事对话，学会礼仪乘坐公交车。1、介绍公交车场景，学习文明乘车。我们在乘坐公交车的时候要注意文明乘车，从前门上车，上车之后不在车内玩耍，找到位置坐下。2、游戏“乘坐公交车”，学习运用故事对话。司机要开车了，要说什么呢？乘客上车之后还有朋友要上车，要怎么和司机说？（能不能等一等，因为我的朋友*还要上车）（四）音乐汽车叭叭叭，结束活动。3 / 3