中小学老师师德师风学习心得体会.doc

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中小学老师师德师风学习心得体会教师是“人类灵魂的工程师”,师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果.。不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵.。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则,同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求.。本人通过近段时间学习了师德师风后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感.。这样才热爱自己的教育对象学生.。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”.。只有这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生.。否则就会对学生敷衍塞责.。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育.。一、以身作则,为人师表是师德的人格力量.。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人.。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总的来说,为人师表是教师的美德.。二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求.。教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华.。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中.。教师最大的乐趣是照亮别人,充实自己.。三、终身学习,不断进取是师德的升华.。如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快.。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐.。四、更新观念,努力创新是师德的新发展.。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人.。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学.。而是启发学生学、引导学生学.。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所.。五、培养师德,应加强修养.。按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式.。好教师的标准应该是动态的,是不断提高的.。教师要有一颗进取心,不断学习,放眼世界,弥补不足,提高素养.。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长.。综上所述,作为一名教育工作者,通过学习,我决心以“优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取.。进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,用自己全部的热情投身到教育事业中.。言传身教,为人师表,让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!2 / 2
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