人教版九年级上学期化学期中考试试卷D卷(3).doc

人教版九年级上学期化学期中考试试卷D卷(3)一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（ ） A . 一定是化学变化B . 一定是物理变化C . 既不是化学变化，也不是物理变化D . 可能是物理变化，也可能是化学变化2. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A . 红磷B . 木炭C . 甲烷D . 铁丝3. （2分）用水壶烧开水时，壶盖会被顶开，对该现象解释正确的是（ ） A . 水分子的大小随温度的升高而增大B . 水受热时分子间隔变大了，水蒸气体积变大了C . 水分解产生了新的气体D . 水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了4. （2分）下列模型能表示化合反应的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质很活泼，常温下能跟所有物质发生化学反应B . 将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来C . 氧气具有助燃性D . 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6. （2分）根据如图信息，说法正确的是（ ） A . 硫属于金属元素B . 硫原子的核电荷数为 16C . 硫的相对原子质量32.06gD . 在化学反应中，硫原子容易失去 6 个电子7. （2分）下列操作中，正确的是（ ）A . 给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方B . 给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热C . 用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘D . 用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯8. （2分）钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示下列说法错误的是（ ）A . 钇属于金属元素B . 钇原子的质子数为39C . 钇元素的相对原子质量为88.91D . 钇原子的中子数为399. （2分）高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾（K2MnO4），锰酸钾中锰元素的化合价是（ ）A . +7B . +6C . +4D . +1二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）A . 二氧化碳密度比空气密度大B . 二氧化碳能够与水发生化学反应C . 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色D . 二氧化碳不支持燃烧三、 填空题 (共4题；共15分)11. （2分）请用恰当的化学用语填空（1）航标灯内充入的气体氖气_（2）草木灰的主要成分碳酸钾_（3）常用的有机溶剂乙醇_（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价_ 12. （4分）现有氯酸钾；液氮；清澈的湖水； 75的医用酒精；五氧化二磷；氧化汞；镁条；请用相应的序号填空：其中属于混合物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_ 13. （4分）生活中处处有化学，联系生活是有效学习化学的重要方法 （1）“含氟牙膏”是常见的日用品，其中的“氟”指的是_（填“单质”、“元素”、“原子”、“离子”）； （2）由于人类的活动，排放到空气中的有害物质使空气受到了污染，人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、_和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是_（3）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤；吸附；消毒；蒸馏，没有用到的是_（填序号），实验室在过滤中需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（填仪器名称）在水的净化过程中，常利用_（填物质名称）的吸附性除去水中异味，在日常生活中常用_法降低水的硬度，同时又可以杀死微生物 14. （5分）自然界碳、氧循环对生态环境具有重要的意义，请回答下列问题： （1）动植物通过_作用来消耗自然界中的氧气 （2）消耗二氧化碳的一个途径是被地球上的海水吸收，所发生反应的化学方程式为_ （3）有关二氧化碳的说法错误的是 A . 无色，没有气味B . 干冰可用于人工降雨C . 二氧化碳是植物光合作用的原料之一D . 不能燃烧，但支持燃烧具有助燃性（4）请提出一个降低空气中二氧化碳含量的措施：_ 四、 实验题 (共1题；共1分)15. （1分）某化学实验小组对 “影响石灰石与盐酸反应速率的因素盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究，请你参与。进行实验室温下，选用20mL不同溶质质量分数的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验(固定夹持仪器略去)。（1）石灰石与盐酸反应的化学方程式为_。 （2）按如图装置进行实验，在装药品前应检查该装置的气密性，具体的做法是_。开始实验时，应将20mL稀盐酸_(填“快速”或“缓慢”)推入锥形瓶中，以保证盐酸能全部推入锥形瓶中。（3）处理数据实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如表所示：实验编号盐酸的溶质质量分数(均取20mL)石灰石固体形状(均取1g)二氧化碳的体积/mL(均收集前30s的气体)a4%颗粒64.0b4%块状40.4c6%颗粒98.2d6%块状65.3要比较不同溶质质量分数的盐酸对反应速率的影响，可选择的实验编号是_(写一组)，由此可得到的结论是_。从上述实验得出石灰石的颗粒大小对反应速率影响的结论是_。（4）如表是实验时记录生成的二氧化碳气体的体积和对应的时间的一组实验数据(每间隔4s读数一次)：时间/s481216202428323640气体体积/mL16.022.229.439.350.457.662.064.766.066.0从上表数据可以分析得出，到20s后反应速率逐渐变_，其主要原因是_。（5）你认为影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有_，请设计实验方案验证你的猜想：_五、 科学探究题 (共1题；共5分)16. （5分）兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究。【实验回顾】（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式_。 （2）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5，可能的原因是装置漏气；_，装置内氧气有剩余； （3）在老师的指导下，兴趣小组用正确的方法进行该实验，并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85。【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13。【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是_。（4）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图），8分钟后测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131.0 mL90.0mL63.6mL请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式_。（5）【结论与反思】通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。 （6）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_。 六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17. （7分）化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?【猜想与假设】猜想：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。【实验探究】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到： a烧杯内壁上出现_；b手摸烧杯有_的感觉c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是_，蜡烛燃烧为_变化。（2）观察白炽灯(灯管为钨丝)： 通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉_，灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于_变化。【实验结论】猜想_(填“一”或“二”)正确。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 填空题 (共4题；共15分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 实验题 (共1题；共1分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 科学探究题 (共1题；共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17-1、17-2、