九年级化学二模考试试卷B卷.doc

九年级化学二模考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ） A . 冰雪融化 火药爆炸B . 木条燃烧 酒精挥发C . 矿石粉碎 衣服晾干D . 葡萄酿酒 牛奶变酸2. （2分）（2016金坛市一模）下列元素和人体健康的关系，对应错误的是（ ）A . 缺铁会导致贫血B . 缺钙会导致侏儒症C . 缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下D . 碘摄入过量会导致甲状腺疾病3. （2分）下列液态物质中，属于纯净物的是（ ） A . 糖水B . 冰水混合物C . 碘酒D . 活性炭4. （2分）化学式以实验为基础的学科，下列实验操作错误的是（ ） A . 点燃氢气前先检验氢气的纯度B . 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中C . 一氧化碳还原氧化铜后进行尾气处理D . 将燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳是否收集满5. （2分）走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园，花香四溢，沁人心脾人们能闻到花的香味是因为（ ） A . 分子的质量很小B . 分子在不断运动C . 分子的体积很小D . 分子之间有间隔6. （2分）（2015深圳）下列叙述正确的是（ ）A . 乳酸（C3H6O3）中，碳氢氧三种元素的质量比是6：1：8B . 为了加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体C . NaCl溶液中少量的NaNO3杂质，可用适量AgNO3溶液除去D . 3%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为3：1007. （2分）某原子的结构示意图如图所示，它的核电荷数是（ ） A . 2B . 16C . 6D . 88. （2分）醋是家庭中不可缺少的调味品之一，同时，醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用另外，醋可使胃中酸性增强，促进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH下列有关叙述中错误的是（ ） A . 醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊试液显蓝色B . 醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应C . 用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D . 醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成9. （2分）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误是（ ）A . 一氧化碳和二氧化碳：闻气味B . 硬水和软水：用肥皂水C . 空气、氧气和二氧化碳：用燃着的小木条D . 自来水和蒸馏水：加热蒸发，看有无固体残余10. （2分）甲，乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 温度低于t1时甲的溶解度大于乙的溶解度B . t1时，两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等C . 将t2时50g水最多溶解乙物质25gD . 将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1，甲析出溶质的质量比乙大二、 填空题 (共1题；共3分)11. （3分）下图是家用豆浆机，请根据图示回答下列问题：（1）制作材料中属于有机合成材料的是_(填编号)； （2）中利用了铜的_性； （3）豆浆中含有的营养素有_(一种即可)。 三、 实验题 (共1题；共10分)12. （10分）根据你的所学，请回答有关问题： （1）用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体，在瓶中倒入1/3容积的水，立即盖紧瓶振荡，观察到塑料瓶变瘪了，该现象说明二氧化碳具有的性质是_（2）如图，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，观察到的现象是_，该实验说明二氧化碳_的物理性质和_的化学性质（3）如图，准备好双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取装满二氧化碳的集气瓶，用双孔塞将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶振荡，可观察到的现象是_、_其原因是_(用化学方程式表示) （4）某同学用石蕊试液染成紫色的干燥的小花做了两个实验：实验一：把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集气瓶中，无现象产生，说明_实验二：用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里(如图示)，可观察到的现象_其原因是_(用化学方程式表示)。四、 流程题 (共1题；共7分)13. （7分） （1）用化学式填空：石墨_；改良酸性土壤的碱_。 （2）火箭推进器中装有液态肼(N2H4)和过氧化氢，当它们混合反应时,放出大量的热量，同时产生一种气态单质和-种常见的液体，写出有关反应的化学方程式_。 （3）在一定条件下，A和B两种物质发生反应生成C和D。下图为该反应的微观示意图。从微观角度分析该反应的实质是_。该反应中,生成C和D的质量比是_。（4）在托盘天平(灵敏度极高)两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀硫酸的烧杯，天平平衡。向左烧杯中加入一定质量的金属M，同时向右烧杯中加入相同质量的金属N，观察到从反应开始至结束天平指针始终偏向右边(注:反应中都生成十2价的硫酸盐)。则：M、N两种金属的活动性由强到弱的顺序为_。M、N两种金属的相对原子质量由大到小的顺序为_。五、 科学探究题 (共1题；共6分)14. （6分）（2015十堰）某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究（1）探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告方案（1）（2）（3）实验操作现象_澄清石灰水变浑浊红色褪为无色结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：CaCl2；CaCl2和HCl；CaCl2和Ca（OH）2【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想肯定不合理，其理由是_ （2）探究二：丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示写出实验过程中的现象_ 【得出结论】乙同学的猜想中，_（填序号）合理【反思讨论】学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化下列说法正确的是_（填序号）A溶液质量逐渐增大 B氯化钠质量逐渐增大，V2后不变C氯化钙的质量先增大后减小 D溶液的pH一直在增大六、 综合题 (共1题；共6分)15. （6分）（2011锦州）化学兴趣小组的同学做中和反应实验在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸用玻璃棒充分搅拌后过滤，得白色沉淀和无色液体【提出问题】无色液体是什么物质？（不考虑指示剂）【猜想】、；、无色液体是Ba（OH）2溶液；、无色液体是H2SO4溶液（1）【实验探究】请你也加入兴趣小组一起探究，完成猜想_猜想是否正确并说明理由_针对猜想，请你设计实验验证是否正确实验步骤实验现象结论_（2）【拓展应用】请举例说明中和反应在生产生活中的应用_七、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）（2015威海）测定铁制品中铁的质量分数铁是常用的金属材料，兴趣小组的同学对某铁制品中的质量分数进行测定称取3g铁屑，缓慢加入一定溶质质量分数的硫酸溶液，直到过量（假设除铁以外的物质都不与硫酸反应），实验数据如图所示请计算：（1）该铁制品中的铁的质量分数（最终结果保留到0.1%）（2）所用硫酸溶液的溶质质量分数（要求有计算的过程）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共3分)11-1、11-2、11-3、三、 实验题 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、四、 流程题 (共1题；共7分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 科学探究题 (共1题；共6分)14-1、14-2、六、 综合题 (共1题；共6分)15-1、15-2、七、 计算题 (共1题；共10分)16-1、16-2、