人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第4课珍珠泉同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第4课珍珠泉同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共42分)1. （6分）给下面的多音字组词。朝 zho_ cho_传 chun_ zhun_好 ho_ ho_2. （9分）选字填空暮 幕 慕 眯 谜 迷 植 殖 值_色 _路 价_夜_ _语 种_羡_ _眼 繁_3. （4分）读课文中国国际救援队，真棒填上恰当的词语，使句子表达得更具体。队员们_投入_工作。震后，中国政府_向阿尔及利亚派出_的救援队。4. （4分）我知道下面的句子应该读出哪种语气。把序号填在横线上吧！A欣喜若狂 B信赖和骄傲 C非常坚定 D绝望和悲痛他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”_他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”_是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”_“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。”_5. （4分）阅读下面两则材料，完成后面的填空。【材料一】某市学龄儿童生活习惯调查统计表【材料二】调查显示，高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁城市儿童少年健康的突出问题。l5至17岁少年高血压患病率高迭7.0，学龄儿童血脂异常率为2.2，l3至l7岁少年糖尿病患病率为3.6。在包括高血压、肥胖、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”控制中，有641的孩子至少有一项指标异常。中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告从以上两则材料中可以得出如下结论：锻炼时间_、饮食结构_、_的娱乐习惯等原因造成成年期慢性非传染性疾病低龄化，有_(填百分数)的儿童“代谢综合征”指标异常。 6. （15分）按要求完成句子练习。 （1）为什么伯父得到那么多人的爱戴？（用“爱戴”写句子） （2）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 这是描写_的句子，仿写：妈妈的面容_（3）从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句） （4）碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走路不小心 （给句子加上标点，并仿写说话人在中间的句子）给句子加上标点：_；并仿写说话人在中间的句子：_；“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_二、 阅读理解题 (共1题；共19分)7. （19分）阅读短文，完成练习荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！（1）把合适的词语用线连起来。一条 青蛙 飞过来一只 鹭鸶 游过来一只 小鱼 走过来一群 蜻蜓 跳过来（2）荷叶姐姐把伞给了_、_、_、_。（3）想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？（4）你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解题 (共1题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、