初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第一节 运动的水分子A卷.doc

初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第一节 运动的水分子A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共5题；共10分)1. （2分）生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A . 加碘食盐B . 蒸馏水C . 白酒D . 食醋2. （2分）每年3月22日是世界水日，有关部门呼吁市民“珍惜水资源”下列做法中有利于节约用水的是（ ） A . 洗脸、刷牙时，不间断地放水B . 洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌C . 任由水龙头漏水而不及时修理D . 洗莱、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所3. （2分）下列属于物理变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 牛奶变酸C . 植物的光合作用D . 酒精燃烧4. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 测定溶液pHD . 过滤5. （2分）水和溶液在生产生活中重要的作用 （1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、_吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是_，水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源预防水污染的措施有_（写一条即可） （2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：t1时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等_(填“对”或“错”)；若固体甲中含有少量乙时可用_方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；t2用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲_乙（填“”“”或“”）；配制一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是_。A、量筒量取水时仰视读数B、配制好的溶液向细口瓶转移时溅出C、固体甲中含有杂质二、 强化提升 (共8题；共26分)6. （2分）下列事实不能作为相应观点的证据的是（ ） A . 尘土飞扬，说明分子是运动的B . 电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C . 气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D . 糖是甜的，盐是咸的，说明不同分子性质不同7. （2分）保持水的化学性质的最小粒子是（ ） A . 水分子B . 氯原子C . 氧原子D . 氯原子和氧原子8. （2分）用微粒的观点解释下列事实。 市售瓶装葡萄酒中含有一定量的二氧化硫，其作用之一是杀菌，并且增强葡萄酒的酸度，抑制细菌生长。饮用前将葡萄酒倒入敞口容器放置一段时间，可以减少部分有害物质，这种饮酒方法对人体健康比较有益（资料：二氧化硫易溶于水且能与水反应生成亚硫酸）。9. （2分）某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？作出猜想：氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质（1）小明通过实验很快就排除了猜想，他的实验是_查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成（2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到_,_的现象，确认所取的山泉水是硬水 （3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是_，反应的化学方程式是_ （4）该山泉水经过_（填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液 10. （6分）水是重要的自然资源。图中图1实验涉及到的一种净水方法是_；图2实验中，可用_区分两个试管中的水。 11. （3分）自然资源的利用能推进社会发展与进步，合理开发利用资源具有重要意义。 （1）水是生命之源。 用如图1所示装置进行电解水的实验，玻璃管a中收集到的气体是_（填化学式），反应的化学方程式是_。（2）如图2是自来水厂净化水的主要步骤，有关说法错误的是_（填字母） A . 步骤中可加入明矾作絮凝剂B . X试剂可以是活性炭C . 步骤的作用是消毒杀菌D . 净化后的水为纯净物（3）日常生活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的方法是_。 （4）图3为自然界中碳循环示意图。 煤、石油、天然气属于_（填“可再生”或“不可再生”） 能源，天然气主要成分为甲烷，属于_（填“有机物”或“无机物”），甲烷燃烧是将化学能主要转化为_能。（5）海洋能够吸收二氧化碳的原因之一是二氧化碳可以与水反应生成_（填化学式） 12. （5分）化学符号促进思维的发展。 （1）用数字和符号填空： 两个氮气分子_， 氢氧根离子_， 相对分子质量最小的物质_， 硫的6价氧化物_， n个汞原子_， 2个碳酸分子_。（2）根据题意，写出有关反应的化学方程式：生成两种气体单质的分解反应_。NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体_。实验室加热紫黑色固体制氧气_。检验二氧化碳的原理_。13. （4分）分类混合物常用的方法有：沉降；过滤；吸附；蒸发；蒸馏选择合理的方法分离下列混合物a食盐和沙_（填数字序号，下同）；b有异味和颜色的水_；c从海水中获取食盐_；d用海水制蒸馏水_ 三、 真题演练 (共5题；共10分)14. （2分）小兰同学在学习“水的净化”时，在家里自制了净水装置，如图所示，下列说法中错误的是（ ） A . 小卵石、石英砂、膨松棉所起的作用是过滤作用B . 活性炭所起的作用是吸附水中的色素和气味C . 若是硬水经过此装置过滤将变为软水D . 若是浑浊的河水经过该装置后，变得澄清了，但依然是混合物15. （2分）下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ） A . 微粒观：氯化钠是由销离子和氯离子构成的B . 转化观；水和氧气在一定条件下可相互转化C . 结构观：铝原子和镁原子都具有3层电子层，都处于第三周期D . 守恒观：10mL酒精中加入10mL水，体积变为20mL16. （2分）科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ） A . 化学性质与水不同B . 分子间的间隔比普通的液态水（0100）的大C . 分子不再运动D . 氢、氧两种原子的个数比为2：117. （2分）对下列实验方法的理解,错误的是（ ） A . 过滤与筛选的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开B . 蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面C . 蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体D . 结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出18. （2分）水是生命之源，为了健康，我们必须饮用净化后的水。下列在常用净水方法中，净化程度最高的是（ ） A . 吸附B . 过滤C . 蒸馏D . 沉淀第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础巩固 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 强化提升 (共8题；共26分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、三、 真题演练 (共5题；共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、