湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 苹果腐烂B . 榨取果汁C . 面包发霉D . 菜刀生锈2. （2分）学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（ ）A . 在加油站内拨打或接听移动电话B . 遇火灾时打开所有门窗C . 档案资料着火，可用液态二氧化碳灭火D . 启用闲置的沼气池前先进行火把实验3. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 燃料充分燃烧，可节约能源又可减少对空气的污染B . 液氧是纯净物C . 物体热胀冷缩，说明分子大小可随温度改变而改变D . 水煮沸后可降低水的硬度4. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 液体过滤C . 点燃酒精灯D . 存储氢气5. （2分）下列化学用语与含义相符的是（ ） A . 3O3个氧元素B . H1个氢分子C . K1个钾原子D . Ca+21个钙离子6. （2分）下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（ ） A . 该物质属于氧化物B . 该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3C . 该物质的相对分子质量为l76D . 其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成7. （2分）如图中“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示甲在一定条件下可以直接转化为乙下面四组选项中，符合如图要求的是（ ） 甲乙丙丁AH2SO4NaOHNaClNa2CO3BCOCO2H2SO4CuOCFeFe2（SO4）3MgHClDO2COCuOCA . AB . BC . CD . D8. （2分）（2017怀化）推理是一种主要的研究和学习方法，下列推理正确的是（ ） A . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧B . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化D . 某物质燃烧有CO2生成，所以该物质一定含有碳元素9. （2分）如图是元素周期表中放射性元素铀的信息示意图，对图中信息解释不正确的是（ ）A . 原子序数为92B . 质子数为92C . 属于非金属元素D . 相对原子质量为238.010. （2分）封开县境内新发现了大型的“钼矿”，金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。如果钼铅矿（PbMoO4）中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为（ ）A . +2B . +6C . +4D . +311. （2分）过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为：2Na2O22CO2 =2Na2CO3O2从该反应获取的以下信息中，正确的是（ ）过氧化钠属于氧化物该反应属于置换反应反应前后氧元素的化合价发生变化实验室可利用这一原理制取纯净的氧气A . B . C . D . 12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 钢铁在干燥环境中比在潮湿环境中更容易发生锈蚀B . 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料C . 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染D . “低碳生活”倡导禁用化石燃料，提倡绿色出行13. （2分）（2015大庆）下列装置不能达到实验目的是（ ）A . 制取二氧化碳气体并收集B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量14. （2分）小红取实验室制CO2反应后的废液50g， 逐滴加入质量分数为265%的碳酸钠溶液。他根据实验测得的数据绘出右图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。下列说法正确的是 （ ）A . 图中oa段表示生成的沉淀量B . c点表示碳酸钠恰好完全反应C . 最终产生气体的质量为5gD . 与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g二、 填空题 (共7题；共44分)15. （10分）化学符号是学习化学的基本工具。 （1）用化学符号表示：2个氮原子_； 3个亚铁离子_；氧化亚铜中铜元素的化合价_；人体缺少_会患甲状腺肿大； 相对分子质量最小的有机物_；人体中含量最高的金属元素_。（2）完成下列反应的化学方程式，：绿色植物通过光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气：_；用含氢氧化铝【Al(OH)3】的药物冶疗胃酸（HCl）过多：_；用镁粉做闪光弹：_；工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：_。16. （5分）根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途： （1）金刚石的硬度很大：_； （2）石墨的导电性能好：_； （3）活性炭的吸附性强：_； （4）一氧化碳碳具有还原性：_； （5）常温下，碳的化学性质不活泼：_ 17. （2分）（2016柳州）过氧化氢溶液俗称双氧水，在实验室中可用来制取氧气，其反应的化学方程式为_过氧化钠是一种淡黄色固体，由单质钠与氧气在加热条件下反应得到，它的组成与过氧化氢类似在潜水艇中它被用作供氧剂当它与人体呼出的二氧化碳气体反应后，生成氧气和一种盐，这个反应的化学方程式为_ 18. （7分）根据元素周期表单元格和原子结构示意图提供的信息回答下列问题。（1）不同元素的本质区别是_。 （2）由A知，铁元素的相对原子质量为_。 （3）易形成阴离子的是_（填字母编号），D形成的离子为_（填离子符号）。 （4）C和D在周期表中的位置关系是_（填“同一周期”或“同一族”）。 （5）地壳中含量最多的金属元素与B形成的氧化物的化学式为_。 （6）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_。 19. （9分）已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反应；NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取纯净干燥的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置（如图）和药品请回答相关问题：（1）仪器的名称是_，仪器的名称是_（2）实验室制取二氧化碳气体发生装置应选_（填序号）；实验室制取二氧化碳气体的反应原理_（用化学方程式表示）；若用该装置实验室制氧气，写出实验室制氧气的化学方程式_（3）装置C中浓硫酸的作用是_（4）两个净化装置C、D相连接时，其仪器接口顺序应选 A . cdabB . abcdC . dcbaD . badc（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从_（填接口序号）进入20. （4分）在AF六种物质中，A是有些装饰材料释放的室内空气污染物，其溶液可浸制动物标本，B、D、E为气体，C为由两种元素组成的常见液体，F为营养物质，且它们之间在一定条件下的转化关系如下图所示。（1）A物质的名称是_。 （2）D的化学式为_。 （3）BCDF的化学方程式是_；CDE的化学方程式是_。 21. （7分）实验室用下列装置来制取气体：（1）写出有标号仪器的名称：a_。 （2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉， 若观察到_，则装置不漏气。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体和制取并收集氧气，可选用的同一套装置组合是_，用该装置组合制取氧气涉及的化学反应方程式是_，实验室制CO2 ， 若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）作为制取的发生装置，其优点是_（答出一点即可）。（4）如下图所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化铜粉末，B、D两个U型管中装有碱石灰固体，用来充分吸收二氧化碳气体。现将3.0g干燥的二氧化碳气体全部缓缓通入A管进行实验，实验结束后，B管质量增加0.8g，D管质量增加3.3g，写出实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是_，请计算进入C管和离开C管的一氧化碳的质量各为多少_？三、 实验探究题 (共2题；共22分)22. （16分）通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：_；_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_。在加入药品之前应对实验装置进行_若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_后_，其目的是_（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由_端通入，此时如何验满_如果将D装置装满水时收集氧气由_端通入（填“a”或“b”）。（4）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_、_。 （5）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_（6）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是_，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_、_。23. （6分）（2017营口）现有一包白色粉末，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜中的一种或几种，某化学小组为确定其成分，做了以下探究： 【查阅资料】硫酸钠、氯化钡溶液均呈中性（1）步骤：取少量固体于烧杯中，加足量的水，搅拌，过滤，得到白色沉淀和无色滤液 步骤：取步骤所得的白色沉淀于试管中，加入过量的稀硝酸，沉淀全部溶解，有气泡产生，得到无色澄清透明的溶液根据上述两步实验，小组同学认为白色粉末中一定不含有的物质是_，同时确定了白色粉末中一定含有的物质，并写出了步骤中产生白色沉淀的化学方程式是_（2）为了进一步确定白色粉末中可能含有的物质，小组同学利用步骤所得的滤液继续探究 【讨论猜想】小组同学对滤液中溶质成分做出了多种猜想，其中滤液中含有三种溶质的猜想分别是：猜想一：_；猜想二：_（3）【实验探究】小组同学共同设计如下方案来证明诸多猜想中猜想二成立，请完成下列表格： 实验步骤实验现象实验结果_猜想二成立【实验结论】小组同学通过以上探究，最终确定了白色粉末的成分四、 简答题 (共2题；共12分)24. （7分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。 （1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用文字表达式表示下列化学反应 有大量白烟生成的化合反应_；有水生成的分解反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_。 A 稀有气体用作焊接金属的保护气 B 铜用于制导线C 氮气用作食品防腐剂 D 氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖（C6H12O6）是由_种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_。 （4）化学还研究物质的结构，如镁是由_（填“分子”“原子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳是由_构成的。 25. （5分）燃煤中加入石灰石可以将二氧化硫转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，反应的化学方程式为2CaCO3 + O2 + 2SO2 2CaSO4 + 2CO2。请计算：用125 kg含碳酸钙80%的石灰石，理论上可吸收二氧化硫的质量。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共44分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 实验探究题 (共2题；共22分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、四、 简答题 (共2题；共12分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、