2019-2020学年八年级上学期科学期中检测试卷（I）卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学期中检测试卷（I）卷一、 选择题(本题有25小题，每小題1分，共25分) (共25题；共27分)1. （1分）下列关于义乌市的天气、气候的说法正确的是（ ） A . 今天阴转多云，明天多云，描述的是气候B . 夏季温暖潮湿多雨，描述的是天气C . 四季分明，年温适中，描述的是气候D . 今天最高气温： 24，最低气温：18 .4，描述的是气候2. （2分）下图中，属于减小压强的事例是（ ） A . 注射器针很尖 B . 刀口很薄 C . 书包带很宽 D . 压路机碾子质量很大 3. （1分）下列关于降水的说法正确的是（ ） A . 降雨就是降水B . 有云必定有雨，有雨必有云C . 降雨包括雨,雪，冰雹等形式D . 降水是指降落到地面的液态水4. （1分）下列实验操作不能达到相应目的的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）某航班飞机飞行时，飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云，从而避免暴雨的影响，说明当时飞机很可能飞行在大气层的（ ） A . 对流层B . 平流层C . 中间层D . 暖层6. （1分）电解水的实验时看到的现象是（ ） A . 两极都有气体生成，正极出气多B . 正极出氧气，负极出氢气。C . 可以看到体积比VH2：VO2=2:1D . 两极都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复燃7. （1分）下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（ ） 温度/02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A . 20时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B . 100时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C . 20时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D . 20时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%8. （1分）从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是（ ） A . 经过第步操作，海水中的成分基本不变B . 蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓C . 经过第步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有发生D . 析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液9. （1分）下列关于大气层的分析和理解错误的是（ ） A . 大气分层的主要依据是大气在垂直方向上的温度变化B . 雷电等主要的天气现象都发生在平流层C . 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动D . 地球上如果没有大气，火山喷发现象依然存在10. （2分）如图所示，用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程，己知图中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（ ） A . 由图到图，溶质的质量不变B . 由图到图，溶液的溶质质量分数不变C . 由图到图，氯化钠的溶解度保持不变D . 由图到图，溶液的质量减少11. （1分）海水淡化可采用膜分离技术.如右下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）A . 溶质质量增加B . 溶剂质量减少C . 溶液质量不变D . 溶质质量分数减少12. （1分）为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）A . B . C . D . 13. （1分）春节期间，哈尔滨冰天雪地，广州却是鲜花盛开。造成两地气候差异的主要因素是（ ） A . 纬度因索B . 海陆因素C . 地形因素D . 人类活动14. （1分）以下是浮力知识的应用，说法正确的是（ ） A . 一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大B . 一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大C . 密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同D . 密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大15. （1分）如图，“豪克号”与“奥林匹克”号相撞的原因是 （ ） A . 甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处大B . 甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处小C . 甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处小D . 甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处大16. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 东边日出西边雨，道是无晴却有晴，描述的是气候B . 高度越高，气压越大，所以山顶上气压比山脚的气压要大C . 潜水艇通过改变浮力大小实现上浮下沉D . 堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来是因为存在大气压17. （1分）水面在烧杯的a位置（如图甲），若将A用细绳悬挂在B的下方，仍放入该烧杯中静止，水面在烧杯的b位置（如图乙，忽略绳子的影响）。若烧杯放于水平桌面上，则可知（ ） A . B物体浸入水中的体积不变B . A物体的密度一定大于水的密度C . 水平桌面受到烧杯的压强将变小D . 烧杯底部受到水的压力不变18. （1分）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如下图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（ ） A . B . C . D . 19. （1分）一定温度下，将 100 克某硝酸钾不饱和溶液加入 5 克硝酸钾或恒温蒸发掉 10 克水，都能成为该温度下的饱和溶液，则该温度下硝酸钾的溶解度为（ ） A . 50gB . 60gC . 70gD . 80g20. （1分）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关大气压的叙述错误的是 （ ） A . 大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用B . 标准大气压的数值为 1.01105 帕，(约 760mm 汞柱)C . 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关D . 大气压与大气的密度有关，离地越高的地方，大气压也越大21. （1分）如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1 ， 梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2 ， 现有下列判断，正确的是（ ） 若m1m2 ， 则F1一定小于F2若m1m2 ， 则F1一定大于F2若V1V2 ， 则F1一定小于F2若V1V2 ， 则F1一定大于F2。A . B . C . D . 22. （1分）在开水中漂浮一只乒乓球，立即往开水中加入硝酸钾形成不饱和溶液，乒乓球还是处于漂浮状态。随后温度降低到20时，乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是（ ） A . 乒乓球所受到的浮力B . 该溶液的溶质质量分数C . 乒乓球露出液面的体积D . 硝酸钾的溶解度23. （1分）如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（ ） A . 仍能静止B . 向下运动C . 向上运动D . 静止、向上或向下运动都有可能24. （1分）下列不能说明大气压存在的实验是（ ） A . 瓶吞鸡蛋B . 皮碗对吸C . 纸托水杯D . 橡皮膜突出25. （1分）在下图表示的几种空气流动方向的模式中，正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（每空1分，共26分） (共10题；共25分)26. （3分）北京时间2007年10月24日18时05分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。运载火箭发射升空后，先经过_、平流层和中间层等，最后奔向月球。其中天气现象复杂多变的是_层。27. （2分）如图是一个概念图，概念图在整理知识时是十分有用 的，请在图中空白处填上恰当内容。_；_.28. （3.0分）读“水循环”示意图和大气运动示意图，完成下面问题。 （1）图中环节E的名称是_。 （2）图中甲、乙两地的大气运动示意图所示，_地为晴朗天气。 （3）生物生存需要水，各种生物有特殊的“本领”使之能生活在不同的水环境中。猴面包树体内能贮存大量的水，所以这种树能生活在沙漠缺水环境中。请以仙人掌或骆驼为例说明这类生物能生活在沙漠中的特殊本领：_。（答出一项即可） 29. （2分）如图所示，物体漂浮在圆柱形容器的水面上，B物体上放着一个物体A时，B排开水的体积为；若将A取下放入水中静止后，此时A、B两物体排开水的总体积为V2 ， 且V1-V2=2dm3 ， =3103 kg/m3则水对容器底的压强将_(选填增大、减小或不变)，容器底对物体A的支持力是_。 30. （2分）装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出，此现象表明，此时瓶内气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压假定外界大气压为105Pa，瓶口横截面积为10cm2 ， 拔出瓶塞至少用10N的力，则瓶内气体的压强是_Pa（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）31. （2分）根据如表数据，回答下列问题。 温度/1020304050607080溶解度/g氯化钾31.034.037.040.042.645.548.351.1硝酸钾20.931.645.863.985.5110138169（1）两种物质中，溶解度受温度影响较大的是_； （2）60时，在50g水中最多溶解硝酸钾的质量是_g； （3）将180g硝酸钾和34g氯化钾组成的固体混合物放入100g80水中充分搅拌，当降温到20时有较多固体析出，下列说法正确的是 。 A . 析出固体后的溶液仍然是硝酸钾和氯化钾的饱和溶液B . 降温到20时析出的固体中只有硝酸钾C . 在80时固体经充分搅拌后完全溶解32. （2分）如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中，物体排开水的体积为2103米3 ， 则物体受到的浮力为_牛；它所受重力和浮力的合力大小为_牛；增大物体在水中的深度，它受到的浮力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 33. （2分）如图所示，R是滑动变阻器,它的金属滑片垂直固定在等臂金属杠杆的中央且可以随杠杆左右移动。杠杆两端分别悬挂100g等体积的Mg金属球和Fe金属球，此时杠杆平衡。再将两球分别浸没到100g质量分数为9.8%的稀硫酸中，反应过程中金属球排开液体的体积及杯内液体密度变化忽略不计。可观察到： （1）反应过程中溶液变色的是_填（“左边”或“右边”）的烧杯。 （2）从反应开始到结束，灯泡L 的亮暗情况为_。 34. （3分）如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线完成下列问题 （1）在_时，B、C两种物质的溶解度相等 （2）将t3时A物质饱和溶液降至t2所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_. （3）若A中有少量B时，采取 _的结晶方式提纯A （4）t3时，将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所需水的质量由多到少的顺序是_（用A、B、C表示） 35. （4.0分）读“水循环”示意图，完成下列问题。 （1）图中的B属于水循环的_。 （2）如果某地区的地表的森林覆盖率高，则会加强_（填字母）的强度。 三、 实验探究题（每空2分，共30分） (共4题；共30分)36. （12.0分）配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50时的硝酸钾的饱和溶液中，(如图a所示)当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。 （1）由此推测出温度的改变是_(填“升温”或“降温”)。 （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”或“减少”)。 （3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中出现以下情况，可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)： 所用硝酸钾药品不纯_；量取水时仰视读数_；配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些_。37. （6分） 科学源于生活又高于生活，我们要善于以生活事实为依据建立假设，发现科学道理。 生 活 事 实建 立 假 设充气气球在烈日下暴晒，易爆炸一定质量气体的压强可能与气体温度有关压缩封闭在注射器内的空气，越压越费力一定质量气体的压强可能与气体 有关 气体产生的压强还可能与气体的质量有关（1） 填表：假设的因素：_；列举的一种生活事实：_； （2） 为验证假设，进行如下操作： 步骤一：取一根长度约为 1 米一端封闭的细玻璃管，在室温（20） 下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入 50的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面回到标记处为止；步骤三：将空气柱浸入 80的水中，重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。【得出结论】_。38. （6分）阅读下列材料，然后回答问题 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：_（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：_（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释_ A . 乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B . 将氢气球放手后，它会漂向空中C . 直升飞机能够停在空中一定高度处D . 船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进39. （6分）概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示的是溶液中部分概念的相互联系。 （1）图中“？”是指_。 （2）现将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？_（3）若需要配制9%的氯化钠溶液100g，在（2）的基础上还需要再称氯化钠_g，量水_mL。 （4）小陈按如图所示步骤依次操作，会引起所配置溶液的溶质质量分数偏高的是_。 A步骤：用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，未用到了游码。B步骤：用量筒量取蒸馏水，读数时仰视凹液面的最低处。C步骤：将氯化钠倒入烧杯时不慎洒出少许氯化钠。D步骤：将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出。将配成的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液。四、 解答题（40题4分，其他每题5分，共19分） (共4题；共16分)40. （5.0分）小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。 试回答下列问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：a_，b_。 （2）图示实验中有一处明显的错误的是_；图示实验中玻璃棒的作用是_。 （3）小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为_g，需要量取水的体积为_mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。 （4）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量_(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 41. （2分）如图甲为某登山爱好者测得的不同海拔与大气压的关系图，其中横坐标表示海拔，纵坐标表示大气压值，请你仔细分析，回答下列问题：（1）从甲图表中你得到了哪些信息? _（2）判断图乙中A、B两地的气压关系，PA_(填“”或“=”)PB（3）航空、登山用的高度计，实际上就是一个气体压力表，它是利用了大气压与_的关系，测出了某地的气压，也就知道了该处的_ 。42. （5.0分） 2013年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课开讲。神舟十号女航天员王亚平在“天宫一号”开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。很多同学对太空中的特殊环境提出了猜想，让我们一起来分享一下： （1）如图，王亚平太空中制作了一个“水球”，利用图中所示水球成像原理可以制成_（2）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力_重力(选“大于”、“等于”或“小于”)。（3）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3 ， 则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛 （4）在天宫一号中，你认为下列实验中能完成的有 。 A . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压B . 用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用密度计测饮用水的密度43. （4分）如图所示是小明用用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的两端开口的细玻璃管、滴入一定的液体自制的制成一个实验装置，请回忆一下你的老师在课堂上或课外可以用该实验装置来完成哪些科学实验并说明实验的现象、原理例如：某同学滴入红墨水的溶液自制成一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”，该同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱高度会上升.（说两点，一点两分） 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题(本题有25小题，每小題1分，共25分) (共25题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题（每空1分，共26分） (共10题；共25分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、三、 实验探究题（每空2分，共30分） (共4题；共30分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、39-4、四、 解答题（40题4分，其他每题5分，共19分） (共4题；共16分)40-1、40-2、40-3、40-4、41-1、41-2、41-3、42-1、42-2、42-3、42-4、43-1、