初中数学人教版七年级上学期第四章4.3.2角的比较与运算.doc

初中数学人教版七年级上学期 第四章 4.3.2 角的比较与运算姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共6题；共8分)1. （2分）如图，点B，O，D在同一直线上，若1=15，2=105，则AOC的度数是（ ） A . 70B . 80C . 90D . 1002. （2分）如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于 ，则 （ ） A . B . C . D . 3. （1分）如图，将一副三角尺叠放在一起，使直角顶点重合于点O，绕点O任意转动其中一个三角尺，则与AOD始终相等的角是_4. （1分）如图， 平分 ，那么 等于_ 5. （1分）如图，点A、O、B在一条直线上，AOC=130，OD是BOC的平分线，则COD=_度 6. （1分）如图，ABC=90，CBD=30，BP平分ABD，则ABP=_度 二、 强化提升 (共6题；共22分)7. （2分）已知，是两个钝角，计算 (+)的值，甲，乙，丙，丁四位同学算出了四种不同的答案分别为24、48、76、86，其中只有一个答案是正确的，则正确的答案是（ ） A . 86B . 76C . 48D . 248. （2分）如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若AOD150，则BOC等于（ ） A . 30B . 45C . 50D . 609. （1分）如图，桌面上平放着一块三角板和一把直尺，小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘，他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转，还是将三角板沿直尺平移，1与2的和总是保持不变，那么1与2的关系是_. 10. （1分）如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若AOD=145，则BOC=_11. （11分）如图，直线AB与CD相交于点0，AOD=20，DOF：FOB=1：7，射线OE平分BOF （1）求EOB的度数； （2）射线OE与直线CD有什么位置关系？请说明理由 12. （5分）小亮利用星期天搞社会实践活动，早晨8：00出发，中午12：30到家，问小亮出发时和到家时时针和分针的夹角各为多少度? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础巩固 (共6题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 强化提升 (共6题；共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、