2019年实验小学二年级语文【上册】综合练习试题 豫教版(附解析).doc

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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年实验小学二年级语文【上册】综合练习试题 豫教版(附解析)题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、加偏旁变成新字,并组词。如:交(校)(学校)青( )( ) 也( )( )包( )( ) 果( )( )2、我会填一填。(1)查“除”字,用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法查应先查( )部,再查( )画。我会给“除”扩词( )、( )。(2)一( 方)鱼塘 一( )石桥 一( )翠竹 一( )帆船 一( )大秤 一( )眼睛 一( )鲜花 (3)(练)舞蹈 ( )象棋 ( )京戏 ( )果子 (4)又细又长 _ _ _ (5)许许多多 _ _ _ (6)烟云(烟消云散) 穷尽( ) 山川( )3、比一比,组成词语。便( ) 摘( ) 提( ) 够( )使( ) 滴( ) 题( ) 沟( )4、我会读词语,还会写句子。 四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗?_我也会写这样的词语:_、_、_我能用我写的一个词写一个句子:_ 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、写出带有下列部首的字。氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )辶:( )( )( ) 虫:( )( )( ) 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会连。 替父从军 爱迪生 为民服务 安培 劈山救母 徐虎 发明电灯 花木兰 聚精会神 沉香 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、连字词成句。(1)叶子 的 长得 小柳树 又细又长 _(2)立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 _(3)世界 这样 为什么 神奇 _ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、说说美景新(口语交际)。 同学们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧! _ _ _ _2、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的? _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读黄山奇石片段,回答问题。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢( )。1.选择下列词语的意思,选择序号。 闻名中外( )(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字 奇形怪状( )(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。 _。3. 加标点:(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢( )4.默读下划线内容,体会“每当就”的用法,然后造句。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当就:_。5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。 _ _ _ _2、阅读天地。 我愿做一只小杜(d)鹃(jun), 天天歌唱在日月潭(tn)边, 透(tu)过清清的潭水, 我看到了祖国大地美丽的春天。 我愿做一只小山鹰(yn), 天天飞翔(xin)在阿里山上空。 站在高高的山峰上, 我看到了祖国首都金色的北京。1、在括号里填上恰当的词语。( )的潭水 ( )的春天 ( )的山峰 ( )的北京2、小杜鹃的家住在( ),小山鹰的家住在( )。3、你的故乡在哪个省?_3、阅读短文,回答问题。 谁的本领大 森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。” 比赛开始了,大象喊了声:“预备-跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。 猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!” 听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下 爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。 大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”1.短文共有( )个自然段,标出小节号。 2.给加点字选择正确的读音,打。 它们俩(li ling) 撒腿(s s) 着急(zho zho) 赶紧( jn jng) 本领(ln lng) 笑眯眯( mm)3.照样子写词语。 跳了又跳 ( )( ) 笑眯眯 ( )( )4.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。( )(2)形容跑得特别快的样子。( )(3)本事。( )5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“_”划出有关的句子。 6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“_”划出有关的内容。7.读了这篇短文,你明白了什么道理? _ 九、习作(本题共计25分)1、习作天地。 小熊生病了,朋友们去看望他。小朋友,请仔细观察下面的图画,看看都有谁来看望小熊?发挥你的想象,想一想:朋友们会对小熊说些什么,做些什么?小熊又会说些什么?让我们比比谁写得最生动。 (不会写的字用拼音代替) 第 6 页 共 6 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:热闹 邮递 温暖 冲破 精彩 烤鸭 补充 周围 游戏 休息考查知识:考查学生能通过看图和读拼音正确书写相对应的字词考查能力:考查学生观察能力,对生字词的正确书写能力。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案略,不唯一2、答案:(1)查“除”字,用音序查字法应先查大写字母(C),再查音节( ch );用部首查字法查应先查( )部,再查( 7 )画。我会给“除”扩词( 除法 )、( 除非 )。(2)一( 方)鱼塘 一( 座)石桥 一(竿)翠竹 一(条)帆船 一( 杆)大秤 一(双)眼睛 一( 束)鲜花 (3)(练)舞蹈 ( 下)象棋 ( 唱)京戏 (吃 )果子 (4)又细又长 又红又大 又高又胖 又小又少 (5)许许多多 仔仔细细 红红火火 开开心心 (6)烟云(烟消云散) 穷尽(山穷水尽) 山川( 名山大川 )3、答案:便(方便) 摘(摘下) 提(提问) 够(能够)使(使用) 滴(水滴) 题(问题) 沟(山沟)4、答案:特点;都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等;造句略。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:海洋河你他们 过送还 蛙蜂蜻四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:替父从军-花木兰 为民服务-徐虎 劈山救母-沉香 发明电灯-爱迪生 聚精会神-安培五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(1)小柳树的叶子长得又细又长。 (2)广场上立刻变成了欢乐的海洋。 (3)世界为什么这样神奇?六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(2-4-1-3-5)七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:可以按照空间顺序描写景物,要写清楚景物美在哪里。例文:游莲花山 星期六,我和妈妈还有姥爷去莲花山公园玩。我们先去划船,妈妈和姥爷蹬船脚,我来转 方向盘。我们在水里看见了许许多多的鱼儿,有白色的、红色的还有黑色的,真是漂亮极了! 我还用葡萄皮喂了小鱼。划完船以后我们又去坐了“大章鱼”,在大章鱼上看见了高高的 树,还看见了许多小鸟。坐完“大章鱼”之后,我又去荡了一会儿秋千,我荡秋千的时候,姥 爷还去打了“激光枪”。之后,我们又去儿童乐园里玩了两个玩具:一个是“阿里山小火车”, 另一个是“海洋世界”。从儿童乐园出来之后,我们去了动物园,看到了小猴子,还喂了它们 葡萄,然后我们又去看了大老虎,大老虎身上的花纹可漂亮了,而且还是一只孟加拉虎呢!动 物园里还有两只大狗熊,它们还一个劲儿地向我们鞠躬呢,可好玩了。 我们还看到了大孔雀和小孔雀。我们走出动物园之后,爸爸就来接我们回家吃饭了。这次 玩得真开心,下次有机会我还要去玩。 2、答案:点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古诗,请您把电视的声音调小一点好吗? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎样走?” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您!” “不客气。” 例文3:“叔叔,你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗?谢谢您。再见!” “谢谢您!” “不客气。” “叔叔再见! 例文4:“阿姨,你知道这个地址怎样走吗?” “前面第三个路口左转,走五十米就是。” “谢谢,阿姨再见!” “再见!”八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1. 解析:根据词语的理解,选择合适的解释选项。答案:(1)(2)2. 解析:读文就能找到写了什么石头。答案:“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”3. (1)“”!(2)!4.解析:读一读原句子,根据你的理解再写一句话。答案:每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。5. 解析:答案:举例:1.在一座春暖花开的山峰上,有一座平台。平台的中央有一块长长的石头,像一位长着长发的仙女。 长长的石头前面横卧着一块石头,像一架钢琴。仙女弹着优美的曲子。 这就是著名的仙女弹琴。 2.在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着有石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的凤凰琴,状为仙女坐在琴旁,身体微俯,正在聚精会神地抚弄着琴弦,故名“仙女弹琴”,俗称“仙女打琴”。2、答案:1、清清 美丽 高高 金色 2、台湾 台湾3、答案:1.解析:数数就知道。答案:五2.解析:读准字音,找答案。答案:li s zho jn lng m3.解析:根据你的词语积累,想一想,写一写。答案:踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当4.解析:根据你的词语积累,到文中找一找这样的词语。答案:得意撒腿本领5.解析:读文理解全文,再概括出来答案。答案:梅花鹿驮着猴子跳过了小河,跑到果树下,猴子爬上果树,摘到好多果子。6.解析:读文理解全文,到文中找一找。答案:梅花鹿能过河,猴子能爬树7.解析:读文理解,细读读大象笑说的话,就知道了。答案:你们各有各的本领,只有互相帮助,本领也就更大了。九、习作(本题共计25分)1、答案:酌情给分
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