《武陵春·风住尘香花已尽》.ppt

武陵春 李清照 学习目标 1 了解词的有关知识 2 学会抓住意象欣赏诗词 3 在诵读品味的过程中 提高学生的审美情趣 对联猜谜 上联 大河百代 众浪齐奔 淘尽万古英雄汉 下联 词苑千载 群芳竞秀 盛开一枝女儿花 猜一人名 谜底 李清照 作者简介 李清照 南宋女词人 号易安居士 山东济南人 我国第一位女词人 她的词活泼灵动 语言清丽 是婉约派的代表人物之一 所作词 前期多反映其悠闲生活 后期多悲叹身世 寓故国黍离之悲 情调感伤 给辛稼轩 陆游等爱国词人以深刻的影响 其词令慢均工 擅长白描 善用口语 被称为 易安体 现传 漱玉词 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 少女时期快乐生活 如梦令 词的知识 宋词是继唐诗后的又一种文学体裁 它兼有文学与音乐两方面的特点 每首词都有一个调名 叫做 词牌名 宋词的代表人物主要有苏轼 豪放派 柳永 婉约派 陆游 李清照 人们说的 苏辛 指的是苏轼和辛弃疾 武陵春风住尘香花已尽 日晚倦梳头 物是人非事事休 欲语泪先流 闻说双溪春尚好 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟 载不动 许多愁 读一读 感知情感 这首词是围绕哪个字展开的 z m ng 愁 鲜花经过春风的摇动已经零落了 只有土地上还留有花的芬芳 天色已晚 自己仍无心梳洗 春天里景物年年如此 而人与以前却不一样了 我对一切都丧失了兴趣 即使有心诉说 也是先流泪 听人说双溪春色还不错 我也想去那里泛舟 怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁 译一译 武陵春风住尘香花已尽 日晚倦梳头 物是人非事事休 欲语泪先流 闻说双溪春尚好 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟 载不动 许多愁 析一析 品悟情感 你从诗中哪些地方感受到了作者的愁绪 简要分析写法 以景衬情细节描写虚词化虚为实 北宋败亡后 李清照于建炎元年 1127 来到南方 故乡青州陷入金人之手 她家中所藏的大批书籍文物被焚毁 建炎三年 1129 丈夫赵明诚病故之后 金人挥兵南侵 李清照为避兵乱而只身各处流亡 绍兴五年 1135 寓居在浙江金华时写了这首 武陵春 词 这时她已经53岁了 经历了国家败亡 家乡沦陷 文物丧失 丈夫病死等不幸遭遇 处境凄惨 内心极其悲痛 这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感 词作背景 请同学们展开想象 用自己的语言把这首词改写成一则优美的散文 1 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 李煜 虞美人 2 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 李白 登宣州谢眺楼饯别校书叔云 3 离恨恰似春草 更行更远还生 李煜 清平乐 4 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 李煜 相见欢 5 试问闲愁都几许 一川烟草 满城风絮 梅子黄时雨 贺铸 青玉案 6 闲愁最苦 休去倚危栏 斜阳正在 烟柳断肠处 辛弃疾 摸鱼儿 7 少年不识愁滋味 爱上层楼 爱上层楼 为赋新词强说愁 辛弃疾 丑奴儿 你还能记起哪些表现 愁 的诗句呢 知识拓展 武陵春 小结 这首词采用借景抒情 化虚为实的手法 表达女词人内心中 因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情 1 背诵这首古词 2 课外搜集李清照的有关诗词 练一练